1、第二节 植物细胞,第一章 细胞是生命活动的基本单位,第二单元 生物体的结构层次,1.什么叫细胞？,2.使用显微镜的方法步骤有哪些？,细胞是生物体结构和功能的基本单位,4步:取镜和安放对光观察整理(清洁收镜),温故知新,学习目标,1.举例说出玻片标本的基本类型. 2.认识植物细胞的基本结构. 3.学习制作植物细胞临时装片的基本方法. 4.使用显微镜观察植物细胞,练习绘制植物细胞结构简图. 【重点难点】 重点:制作并观察植物细胞临时装片;植物细胞的基本结构. 难点:制作并观察植物细胞临时装片.,第一章 细胞是生命活动的基本单位第二节 植物细胞,第二单元 生物体的结构层次,自主学习 (10分钟),内
2、容:要求： 1.在自主学习时段，认真看书，作出标记。 2.激情记忆，全身心投入！,显微镜下观察的材料 应该符合什么要求？,薄而透明,想一想,议一议 (P.42),原因是菠菜叶太厚,反射光线无法穿过.,解决的方法:制成菠菜叶细胞玻片标本再观察.,涂片,装片,(P.42)常用的玻片标本有哪几种？,切片,用从生物体材料上切取的薄片制成,用液体的生物材料经过涂抹制成,用撕下或挑取的少量生物材料制成,菠菜叶切片,血细胞涂片,洋葱鳞片叶内表皮装片,玻片标本,保存时间的不同,临时玻片,永久玻片,涂片,装片,切片,材料的不同 处理方法,类型,载玻片,制作需要,盖玻片,实验:制作并观察植物细胞临时装片,(P.4
3、244) 实验,玻片标本,1.用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净。,准备：,擦,1.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片,2.将载玻片放在实验台上,用滴管 在载玻片的 滴一滴 。,中央,清水,滴,3.用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜-内表皮。,制作临时装片：,撕,4.把撕下的薄膜浸入载玻片上的 中,并用镊子将它 。,展,水滴,展平,放,5.用 夹起盖玻片,使它的一边先接 触载玻片上的水滴,然后 地放下。,盖,镊子,缓缓,目的:避免盖玻片下出现气泡,挤压气泡,染色：,6.把一滴 滴在盖玻片的 。,碘液,一侧,染,7.用 从盖玻片的 吸引,使碘液浸润标本的全部。,吸水纸,另一侧,吸,1.制作
4、洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片,擦滴撕放展盖染吸,2.制作黄瓜表层果肉细胞或苦草(或黑藻) 叶片细胞临时装片,3.观察临时装片,4.练习画细胞结构简图,植物细胞的基本结构 (P.4445),说出植物细胞都有哪些基本相同的结构?,注意 不是所有的植物细胞 都有叶绿体，只有植 物绿色部分的细胞才 有叶绿体。,例如：洋葱内表皮、叶表皮、根尖等细胞都没有叶绿体,讨论 (P. 44),1.相同的结构主要有:细胞壁,细胞膜,细胞质,细胞核(一般看不到线粒体),液泡,等等.,2.洋葱鳞片叶内表皮细胞几乎是无色的.碘液是用来使细胞核着色的,以便观察到细胞核.,植物细胞模式图,保护和支持,内有细胞液 (溶解多种物
5、质),提供能量,植物细胞基本结构与各部分功能,叶绿体,线粒体,液泡,细胞壁,细胞膜,细胞质,细胞核,植物细胞的各种结构 具有各自不同的功能, 它们协调配合,共同完 成细胞的生命活动.,合作探究,讨论完成导学案中的合作探究题及拓展探究题,展示点评分工,要求： 1.展示同学书写认真，重点突出。 2.点评同学语言简洁，声音洪亮，表达流畅。 3.非点评同学认真听并及时补充质疑。,注意： 1.非展示 同学讨论 完成后， 激情记忆。 2.基础知 识，一对 一检查。,第一章 细胞是生命活动的基本单位,小结,第二节 植物细胞,视野中气泡边缘是黑色的且较粗,大小不一,呈圆形,里面 往往是一片空白,用镊子尖轻轻压
6、一下,气泡就会变形或 移动.细胞则有细胞壁,细胞质,细胞核等之分,形态多样.,2.怎样区分显微镜视野中的气泡和细胞？,练习 (P.45),3. 制作临时装片时,染色会对细胞产生什么影响？在什么情况下应该使用不经染色的临时装片?,一般说来,给临时装片标本中的细胞染色,大都会使细胞 失去活性，但对观察有帮助.,当需要被观察的细胞保持活性或所要观察的结构较明 显时 ,可不用染色.,4. 挤压水果可以得到果汁,这些汁液主要来自细胞结构的哪一部分?,挤压水果所得到的果汁来自于细胞中的液泡.,习题训练,1.为了使临时装片内不产生气泡或少产生气泡,盖盖玻片 时应该 （ ） A把盖玻片平放在载玻片上 B事先多
7、滴几滴清水 C让盖玻片的一边接触载玻片的水滴,重重地压下 D让盖玻片的一边接触载玻片的水滴,轻轻地放下 2.植物细胞中,具有支持和保护细胞作用的结构是（ ） A细胞壁 B细胞膜 C细胞质 D细胞核 3.细胞的结构由外向里依次是 （ ） A细胞膜、细胞壁、细胞核、细胞质 B细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 C细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质 D细胞壁、细胞核、细胞膜、细胞质,D,A,B,5.将细胞的结构和功能的相应部分用线连接起来. 细胞壁 进行物质交换 细胞膜 控制细胞的活动细胞核 保护细胞大液泡 支持细胞叶绿体 储存遗传物质线粒体 储存糖分、色素等物质进行能量转换,4.在观察临时装片时,如在视野中看到中央发亮、 周边黑暗的圆圈,该圆圈可能是 （ ）A污物 B气泡 C细胞 D墨水,B,(1)说出图中各部分结构的名称.,6.识图题:,支持,液泡,细胞核,细胞壁,细胞膜,叶绿体,细胞核,液泡,细胞质,(2)结构对细胞有保护和 作用,含有细胞液的结构是 ；含有遗传物质的结构是 .,
