对岸,【印度】泰戈尔,课前预习:1、谁来介绍一下作者?2、对岸在文中有几层含义?,课后习题一对岸有哪些景物?(用“”勾画)作者以怎样的视角描写了对岸的景物?表达了怎样的感情?,学 法: 读文章抓景物概括画面悟感情,板书设计,对 岸印度 泰戈尔,田园生活自然风光依恋故乡,童真 自然 母爱,合作探究:为什么每一部分的最后都要写“妈妈,如果您不在意,我长大的时候,要做这渡船的船夫。”这句话?,拓展链接(课后习题三)对岸是那么美好,此岸怎样?作者没有详细描写。请你根据这首散文诗的意境展开想象,写一写。,课外作业:1、背诵课文。2、搜集积累泰戈尔的名言警句。,