1、第2课 古巴比伦王国,两河流域,中央集权,奴隶主,汉谟拉比法典,1.美军入侵伊拉克使“巴格达考古博物馆遭到浩劫,大量两河流域文明的重要文物丢失”。这里的“两河流域”指的是( ) A.尼罗河、刚果河流域 B.长江、黄河流域 C.印度河、恒河流域 D.幼发拉底河、底格里斯河流域,D,2.(创新题)曾经有许多民族在两河流域建立国家,其中建立古巴比伦王国的是 ( ) A.苏美尔人 B.阿摩利人 C.阿卡德人 D.犹太人 3.圣经把两河流域描绘成“人类幸福的伊甸园”。在这里曾经孕育的文明 国度是( ) A.古巴比伦 B.古代埃及 C.古代印度 D.古代中国,B,A,4.一位游客在法国卢浮宫博物馆听讲解员
2、指着一件历史文物说:“石柱上的法典是世界上现存最早的一部比较完备的成文法典。”你认为这位游客看到的历史文物应该是( ) A.民法典 B.甲骨文 C.汉谟拉比法典 D.永乐大典 5.公元前18世纪,古巴比伦王国国王汉谟拉比制定的一部法典,史称汉谟拉比法典。这部法典是用什么文字刻在石柱上的( ) A.象形文字 B.楔形文字 C.甲骨文 D.腓尼基文字,C,B,6.如图石柱,用古老的文字篆刻着一部法典。请回答: (1)请写出该法典的名称。是由哪一国家编订的? (2)当时该国为什么要编订该法典? (3)石柱的下部是法典的原文,该法典由哪三部分组成?,答案:(1)汉谟拉比法典;古巴比伦王国。 (2)为加
3、强对统一王国的专制统治。 (3)序言、正文和结语三部分。,7.人类早期的文明最早诞生在亚非的大河流域。如图是以下哪一古代文明的发源地( )A.古代西亚文明 B.古代东亚文明 C.古代非洲文明 D.古代欧洲文明 8.在学习古巴比伦王国时,九年级(1)班同学将古巴比伦王国与古埃及王国作了比较,发现两者的相同点是( ) 都起源于大河流域 都建立中央集权专制统治 都是奴隶制国家 都建立了金字塔 A. B. C. D.,A,B,9.某校历史兴趣小组,要研究古代西亚两河流域奴隶社会的情况,你认为应选取的素材是( ) A.金字塔 B.汉谟拉比法典 C.狮身人面像 D.论语 10.汉谟拉比法典世界上第一部比较
4、完备的成文法典。它允许主人买卖或转让奴隶;还规定拐走他人的奴隶或隐藏逃奴者处死。这表明法典( ) A.维护奴隶阶级的利益 B.维护奴隶主阶级的利益 C.维护严格的种姓制度 D.维护全体居住者利益,B,B,11.汉谟拉比法典对我们研究下列哪一内容帮助最大( ) A.金字塔是如何修筑的 B.古代西亚两河流域奴隶社会的情况 C.古代埃及奴隶社会的情况 D.母系氏族社会的特点 12.小明在博物馆看到了一块黑色石柱文物,上面镌刻了282条铭文。解说员说这些铭文就是世界上已知的第一部比较完备的成文法典,该石柱上部浮雕表达的政治观念是( ) A.民主共和 B.自由平等 C.王权神授 D.天赋人权,B,C,1
5、3.读图,回答问题:(1)图一中的法典是谁制定的?他在位时,国家出现了怎样的社会局面? (2)图二体现了古代哪一文明?它在人类文明史上的地位怎样?,答案:(1)汉谟拉比;汉谟拉比时代,两河流域的社会经济、文化达到了空前的繁荣。 (2)两河流域文明(古巴比伦文明)。孕育了古巴比伦王国,是古代西亚文明的摇篮,是人类文明的发祥地之一。,14.阅读下列材料,回答问题: 材料一 法典宣扬“君权神授”。它还规定:奴隶可以买卖,可用来抵债;奴隶可以被任意杀死,凶手只需赔偿奴隶主的财产损失,无须偿命等等。 材料二 以牙还牙,以眼还眼“如果理发师不经奴隶主人许可,就把属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉,理发师的手就要被砍掉。”,(1)材料一、二是世界古代史上哪部法典的内容?它在世界文明发展史上的地位 怎样? (2)通过分析材料一、二,可以看出这部法典有什么性质? (3)材料一中说法典宣扬“君权神授”,为什么?,答案:(1)汉谟拉比法典,它是世界上第一部比较完备的成文法典,也是古巴比伦王国留给世界文明的重要遗产。 (2)维护私有制和奴隶主阶级的利益。 (3)目的是使君主(或统治者)蒙受神圣的色彩,麻痹和欺骗人民,便于统治。,谢谢观赏！,
