2018年高中化学第3章物质在水溶液中的行为3.3沉淀溶解平衡课件22鲁科版选修4.ppt

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资源描述

1、第四节 难溶电解质的沉淀溶解平衡,菠菜富含草酸,豆腐富含钙,菠菜和豆腐同吃,草酸与钙容易结合成沉淀草酸钙 ( CaC2O4),容易在人体内形成肾结石。医生建议结石患者多喝水,促进结石溶解,我们正常人平时也要多喝水,这样可以预防结石。这些常识背后的科学道理与沉淀溶解平衡有关。,等体积、等浓度的NaCl与AgNO3混合,写出发生反应的离子方程式,,Ag+ + Cl- = AgCl,问题探究:已知Ag+ 与 Cl- 恰好完全反应生成氯化银沉淀,那么反应后的悬浊液中不存在Ag+、Cl-吗?悬浊液中 C(Ag+)、 C(Cl- )的浓度真的真的等于0吗?,事实上难溶并不是绝对不溶,而是指溶解度很小(0.

2、01g) ,即在100g水中溶解掉沉淀的质量不到0.01g,由此可见生成的AgCl沉淀会有极少量溶解,在研究Ag+ 与 Cl- 反应时,因溶解掉AgCl极少,可忽略不计,认为Ag+ 与 Cl- 沉淀完全。定量分析认为: 溶液中离子浓度1X10-5molL-1 认为这种离子沉淀完全(事实上离子浓度不等于0),今天我们就来研究沉淀溶解情况(曾经忽略不计到底有多小呢),一、沉淀溶解平衡的建立 AgCl固体在水中:极少量的Ag+ 与 Cl-离开AgCl固体表面进入水中(溶解),同时Ag+ 与 Cl-互相碰撞结合成沉淀回到AgCl固体表面,开始溶解速率大于沉淀速率,某一时刻溶解速率等于沉淀速率时,达到沉

3、淀溶解平衡状态,整个过程溶解掉的AgCl的量极少极少,形成AgCl的稀饱和溶液(上层清夜)AgCl (S) Ag+(aq) + Cl-(aq),溶解,沉淀,二、难溶电解质的溶度积 1、概念:沉淀达溶解平衡时(稀饱和溶液中),溶解产生的离子浓度幂之积,称之为难溶电解质的溶度积 2、符号:K (SP) ,在一定温度下, K (SP)是一个常数,简称溶度积常数3、与K (SP) 的计算,例:20时,AgCl在水中的溶解度为1.92x10-4g 计算K (SP),4、溶解度与K (SP) 的关系 一般同类型的沉淀:KSP越大,溶解产生的离子浓度越大,溶解度越大(单位molL-1)K SP(AgCl)=

4、1.8X10-10 K SP(AgI)=1.5X10-16,不同类型沉淀,KSP小者其溶解度不一定小。通过计算离子浓度比较 2010全国卷:已知 K SP(AgCl)=1.8X10-10 K SP(Ag2CrO4)=2.0X10-12 则下列难溶盐的稀饱和溶液中Ag+浓度(溶解度)由大到小的顺序是,Ag2CrO4 AgCl,5、同离子效应抑制作用:使难溶电解质的溶解度比在水中更小。 BaSO4在Na2SO4溶液中的溶解度比在水中的溶解度小 AgCl在NaCl溶液中的溶解度比在水中的溶解度小典例分析:BaSO4在水中和在0.05molL-1的Na2SO4溶液中,c(Ba2+)分别为多少? 已知K

5、SP(BaSO4)=1.1 X10-10,三、利用溶液中某一时刻离子积Qc与K (SP) 的大小关系,判断进行方向,1、QcK (SP)向生成沉淀的方向进行,离子之间有沉淀生成。 2、Qc=K (SP)处于沉淀溶解平衡状态,稀饱和溶液。 3、QcK (SP)向沉淀溶解的方向进行,不会有沉淀生成,,四:离子的先后沉淀 向含有相同浓度(浓度均为0.01molL-1)的Cl- Br- I-混合溶液中逐滴滴加AgNO3溶液, 最先产生沉淀是( AgI ) 随后产生沉淀是( AgBr ) 最后产生沉淀是( AgCl ),原因: KSP(AgI)KSP(AgBr)KSP(AgCl),五:沉淀转化 一般遵循

6、:由溶解度小的沉淀转化为溶解度更小沉淀,容易实现,反之较难实现(不是不能实现,而是 相对较难实现) 或者说:KSP较大的沉淀转化为KSP较小的沉淀,很容易实现,反之较难实现 如CaSO4微溶,CaCO3难溶,向CaSO4中加入稀的Na2CO3溶液,就可生成CaCO3沉淀式如下: CaSO4(S) + CO32-(aq)= CaCO3(s)+SO42-(aq),附在锅炉内壁的锅垢,其主要成分是既难溶于水,又难溶于酸的CaSO4,聪明的同学们,请问用什么方法清除其锅垢,五:利用生成氢氧化物沉淀除去杂质离子 已知:25时,Fe(OH)3沉淀完全时的PH = 3.2 Cu(OH)2开始沉淀时的PH= 4.4, Cu(OH)2沉淀完全时的PH =6.7, Fe(OH)2沉淀完全时的PH = 9.0 Zn(OH)2沉淀完全时的PH =8.O Ni(OH)2沉淀完全时的PH =8.8 1、Cu2+(Fe3+)如何除去杂质离子 实验方案:应该用CuO或Cu(OH)2调节溶液的PH,PH范围 为3.2PH4.4 2、Cu2+(Fe2+)如何除去杂质离子 实验方案:先用双氧水把Fe2+氧化成Fe3+,方法再同上 3、Zn2+(Ni2+)能否利用生成Ni(OH)2而除去Ni2+ 不能,当Ni2+沉淀完全时, Zn2+也几乎沉淀完全,

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