1、选修3-2： 12.探究感应电流的方向,1.全程解读,2.考点考法,辅助阅读 课堂演示实验,一、考点精讲,1.全程解读,选旧干电池用试触的方法明确 电流方向与电流表指针偏转方向 之间的关系。 实验装置 将螺线管与电流计组成闭合电路,如图所示。 实验记录 分别将条形磁铁的N极、S极插入、抽出线圈,如图所示,记录感应电流的方向如下。,(1)实验过程,实验分析 a线圈内磁通量增加时的情况,b.线圈内磁通量减少时的情况,(2)归纳结论 当线圈内磁通量增加时，感应电流的磁场阻碍磁通量的增加； 当线圈内磁通量减少时，感应电流的磁场阻碍磁通量的减少。,二、典例剖析,2. 考点考法,【例1】如图所示为“探究产
2、生感应电流的条件的实验装置”。下列操作中，电流表的指针不会发生偏转的是( ) A将条形磁铁插入线圈 B将条形磁铁从线圈中拔出 C将条形磁铁放在线圈中不动 D将条形磁铁从图示位置向左移动,考法 感应电流产生的条件,考法 感应电流方向的判断,【例2】为了探究电磁感应现象，某实验小组将电池、线圈A、线圈B、滑动变阻器、灵敏电流计、开关按照如图所示的方式连接。当闭合开关时发现灵敏电流计的指针右偏。由此可知：,(1)当滑动变阻器的滑片P向右移动时，灵敏电流计的指针_(填“左偏”、“不动”、“右偏”)； (2)将线圈A拔出时，灵敏电流计的指针_(填“左偏”、“不动”、“右偏”)，此时线圈A与线圈B中电流的绕行方向_(填“相同”或“相反”)。,左偏,右偏,相同,
