2019年中考地理六上第三章天气和气候(第1课时)复习课件.ppt

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1、第三章 天气与气候 第一课时 气温 降水,考法一 气温变化曲线图的判读方法在气温变化曲线图中,横坐标表示时间,纵坐标表示气 温。具体判读方法如下: 找极值法:即找出气温最高、最低的月份和最高月、最低 月平均气温数值,可判断该地所在半球、计算气温年较差。,若气温最高月为7月或8月且气温曲线为凸形(如图甲),则位于北半球。若气温最高月为1月或2 月且气温曲线为凹形(如图乙),则位于南半球。,看曲线:即看气温曲线弯曲程度的大小。在气温日变化图中,曲线弯曲程度大,说明气温日较差大;弯曲程度小,说明气温日较差小。在气温年变化图中,曲线弯曲程度大,说明气温年较差较大;弯曲程度小,说明气温年较差较小。,析变

2、化:即分析气温的变化,确定温度带。在气温年变化图中,各月均温都在15以上,气温曲线弯曲程度小,为热带;各月均温高低变化明显,四季分明,气温曲线弯曲程度大,为温带;各月均温都很低,大多在0以下,只不过寒冷的程度不同,为寒带。,(2019改编题)下列对某地气温曲线图的分析,正确的是( ) A该地气温年较差约为30 B该地位于南寒带 C该地位于北半球 D当北京白天最长时,该地是冬季,考法二 等温线的判读,根据数值递变方向,判断南、北半球:等温线数值由南向北递减,说明该地位于北半球;等温线数值由北向南递减,说明该地位于南半球。 根据等温线疏密判断温差大小:图中C处等温线密集,说明该地温差大;D处等温线

3、稀疏,说明该地温差小。,根据等温线分布状况判断地形:等温线闭合,局部为高温 中心或低温中心。如图中B处中心气温高,可判断为盆地; A处中心气温低,可判断为山峰。 等温线的走向与影响因素 (1)等温线与纬线平行,说明气温分布主要受纬度因素影响。 (2)等温线与海岸线平行,说明气温主要受海陆分布影响。 (3)等温线与等高线或山脉走向平行,说明气温分布主要受地 形影响。,根据等温线的弯曲判断所在地的(南、北)半球,根据同纬度地区的海陆气温差异判断季节(如下图)。,甲南半球、夏季;乙北半球、冬季;丙北半球、夏 季;丁南半球、冬季。 等温线弯曲分布规律受海陆位置影响可概括为:南、北半 球1月陆地等温线向

4、南凸(可简记为“一陆南”),7月陆地 等温线向北凸(可简记为“七陆北”)。,(2017邵阳中考)读某地区7月份等温线分布图,且甲、 乙两地中有一地为海洋。下列有关叙述正确的是( )A甲地为海洋 B甲地位于北半球 C乙地位于南半球 D乙地为陆地,考法三 降水量柱状图的判读方法 含义和作用降水量柱状图是用柱状图形表示某地在一定时间里(通常是一年)的降水量变化情况。通常用各月降水量柱状图表示一个地方一年内降水的变化情况,其优点是很直观地显示出各月降水量的多少。,降水量柱状图的组成,(1)中间的柱就是表示降水量多少的柱状图。 (2)纵轴表示降水量,单位是毫米。 (3)横轴表示月份,一般隔几个月标注一个月份。,降水量柱状图的判读 (1)看“总量”,说“多少”。观察、估算年降水总量,对该地年降水量定性描述为 “多”“较多”“较少”或“少”。,(2)看“差值”,说“变化”。 看“极值”,对“月份”:即看降水量最大值、最小值及其出现的月份。 算“差值”,说“变化”:即计算降水量最大值与最小值的差,描述该地降水量的季节变化大小。,(2018江西改编)如下图所示的北半球四个城市中,降水季节分配最均匀的是( ),A甲 B乙 C丙 D丁,

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