1、UNIT EIGHT,第八单元 统计与概率,第 33 课时 数据的收集、整理与描述,考点一 统计方法,考点聚焦,所有,部分,考点二 总体、个体、样本及样本容量,全体,每一个,个体,考点三 频数与频率,考点四 几种常见的统计图,对点演练,题组一 教材题,题组二 易错题,【失分点】对总体、个体、样本、样本容量的各自含义理解不透彻;对频数、频率概念不清致错.,探究一 统计的方法,针对训练,探究二 与统计有关的概念,【命题角度】 (1)区分调查对象中的总体、个体、样本容量; (2)根据统计图表等数据求频数、频率、总数.,方法模型 (1)总体、个体与样本的考察对象是相同的,所不同的是范围大小. (2)样
2、本容量是样本中所包含的个体的数目,不能带单位.,针对训练,探究三 条形统计图、折线统计图、扇形统计图,【命题角度】 (1)补充完整统计图表; (2)从已知的统计图表中读取数据解决问题; (3)从多个统计图表中读取数据解决问题.,图33-3,解:(1)这次活动一共调查学生人数:14035%=400(人).,图33-3,(2)选择篮球的学生人数为:400-140-20-80=160(人),补全条形统计图如下:,图33-3,针对训练,图33-4,100,图33-4,图33-4,探究四 频数分布直方图,【命题角度】 从频数分布表和频数分布直方图中读取数据.,图33-5,解:(1)抽查的学生人数:360.4=90,a=990=0.1,b=2790=0.3,c=900.2=18,故答案为0.1,0.3,18.,图33-5,图33-5,图33-5,针对训练,图33-6,图33-6,图33-6,
