1、第二节 气温和降水,第四章 天气与气候,阅读世界平均和1月、7月平均气温分布图，归纳 世界气温分布特点。,阅读世界年降水量分布图，归纳世界降水分布特点。,学习目标,了解气温、降水的定义与测量方法。,思维导图,气温和降水,了解气温,了解降水,气温的测定与表示,世界气温的分布,降水的类型与条件,降水的测定与表示,1,2,等温线,气温的纬度变化,气温的垂直变化,世界降水的分布,气温及其变化,1,某地一天的气温测量图,阅读图片，回答下列问题：,1找出四次测量时间。,2算算这一天的平均气温。,2时、8时、14时、20时。,（3+6+15+12）4 =9 ,日平均气温： 四次观测结果的平均数。 月平均气温
2、： 各天的平均气温的平均数。,33,北半球某地气温变化曲线图,一年当中， 北半球大陆最高气温在7月， 最低气温在1月， 海洋推迟一个月； 南半球相反。,100m,100m,100m,100m,100m,200m,200m,200m,200m,200m,300m,300m,300m,300m,300m,在地图上，把气温值相等的各点连成的线。,如何定义等温线？,等高线,回顾,世界一月份平均气温分布图,1找出气温最高、最低的地区。,世界一月份平均气温分布图,陆地上等温线密集，海洋上等温线稀疏。,2找出等温线密集、稀疏区域，分析气温变化情况。,世界一月份平均气温分布图,冬季，同纬度陆地气温低于海洋。,
3、3分析等温线的分布状况。,世界七月份平均气温分布图,1找出气温最高、最低的地区。,世界七月份平均气温分布图,2找出等温线密集、稀疏区域，分析气温变化情况。,陆地上等温线密集，海洋上等温线稀疏。,世界七月份平均气温分布图,夏季，同纬度陆地气温高于海洋。,3分析等温线的分布状况。,全球年平均气温分布图,气温递减,气温递减,低纬,南极,北极,从低纬度向两极，气温有什么变化?,全球年平均气温分布图,北半球的等温线弯曲，南半球的等温线平直。,南北半球的等温线变化有什么不同?,观察图片，说说山顶与山脚有何不同，为什么？,同一地点，海拔每升高100米，气温下降0.6。,降水及其变化,2,观察图片，说说什么是
4、降水？,空气中的水汽以雨、雪、雹等形式降落到地面。,降雨是降水的主要形式,观察图片，说说降水是如何形成的？,水面蒸发， 水汽上升,上升冷却， 水汽凝结,云滴增大， 云层增厚,水滴降落， 形成降雨,1. 空气上升冷却，水汽凝结。,2. 有凝结核。,3. 云滴增大变成水滴和冰晶降落到地面。,怎么测量降水量？,雨量器,量杯,漏斗,储水瓶,阅读图片，回答下列问题：,1该地降水较多的月份？,2该地降水较少的月份？,6月、7月、8月。,某地年降水量柱状图,12、1月、2月。,3该地降水的季节变化状况？,夏季降水多，冬季降水少，降水的季节变化大。,降水量柱状图的读图技巧：1横坐标表示月份，纵坐标表示降水量的
5、数据；2读降水量最高值、最低值及其出现的月份；3分析不同季节降水量的变化状况。,世界年降水量分布图,A地降水多，B地降水少；C地降水多，D地降水少。,读下图，分别比较A地和B地,C地和D地降水量的差异。,1南半球的等温线较北半球平直的主要原因（ ） A纬度因素的影响 B海陆因素的影响 C洋流因素的影响 D地形因素的影响,B,C,课堂反馈,2表格中的数据是小刘在室外测得的一日内气温值，则该地当日的日均温为( )A7 B17 C10 D4,3下列关于降水分布的叙述，错误的是（ ） A南、北纬4060的大陆西岸各月湿润，雨量较多 B回归线两侧和沿海地区降水多，内陆地区降水少 C中纬度地区沿海降水多，内陆降水少 D北回归线附近的大陆东岸降水较多,B,（1）以小组为单位制作雨量器，下雨时测量并 记录下来，与其它小组分享。（利用塑料饮料瓶等）,（2）根据右图，绘制该地的气温曲线降水量柱状图。,拓展延伸,某地各月平均气温和降水,
