1、教学目标1. 说出调查的一般方法，初步学会做调查记录。2. 描述周边环境中的生物及其生活环境。3. 关注周边生物的生存环境。教学重点调查活动的组织和实施。教学难点组织学生观察和描述周边环境中生物及其生活环境。,答：文中提到的植物，有的是具体的植物名称，如皂荚树、桑椹，有的是一类植物的总称，如菜、树、菜花、草。文中提到的昆虫及其栖息环境是：蝉（树上）、黄蜂（伏在菜花上）、油蛉（泥墙根处）、蟋蟀（泥墙根处）。文中提到的鸟类及其栖息环境是：叫天子（云雀）（草丛中）。,科学探究的基本方法,观察法 调查法 实验法,森林资源调查,调 查,调查是科学探究的常用方法之一。如：人口普查、森林资源清查等。 调查的
2、步骤：调查的目的、调查的对象、调查的方案 调查的注意事项：如实记录，对调查结果要进行整理和分析，有时调查范围很大时不可能逐一调查，可选取一部分调查对象作为样本 。举例：想知道全班、全校或全国的身高或体重，我们应该怎么做？,自探提纲一：调查,阅读课本9页的内容，总结下列问题 1调查时首先要明确 和 ，制定合理的 。调查的范围很大时，就要进行 ，调查过程中要如实 。对调查的结果要进行 和 ，有时要用数学方法进行统计。,调查目的,调查对象,调查方案,抽样调查,记录,整理,分析,人口普查,调查 调查校园、公园或农田的生物种类目的要求了解校园、公园、农田或周边其他环境中的生物，记录你所看到的生物和它们的
3、生活环境。尝试对你所看到的生物进行归类，初步认识生物的多样性，以及生物与环境的关系。初步学会做调查记录。材料用具调查表，笔，望远镜，放大镜，照相机等。,自探提纲二：调查的方法步骤,阅读课本9-11页，探究下列问题： （1）选择调查范围（校园） （2）分组：_人为一个调查小组。 （3）设计调查路线 （4）调查。请特别注意_、_和_等处容易被忽略的小生物，还有空中偶尔飞过的_和_。 （5）归类 （6）整理。将归好类的生物的资料进行整理，写在笔记本上。,6-8,树皮,草丛,枯枝落叶,鸟,昆虫,选择调查范围,分组,设计调查路线,调查记录,归类,整理资料,调查校园生物的一般方法与步骤,调查 调查校园、公
4、园或农田的生物种类目的要求了解校园、公园、农田或周边其他环境中的生物，记录你所看到的生物和它们的生活环境。尝试对你所看到的生物进行归类，初步认识生物的多样性，以及生物与环境的关系。初步学会做调查记录。材料用具调查表，笔，望远镜，放大镜，照相机等。,方法步骤：,一、选择调查范围：校园 二、分组：68人为一组，确定一人为组长。 三、设计调查路线。 四、调查记录。 五、归类。 六、整理。将归好类的生物资料进行整理，写在笔记本上。,注意事项,1.设计调查记录表，认真记录观察到的生物。,记录参考表,注意事项,2.要如实记录观察到的生物，坚持实事求是的原则。 3.不要损伤植物和伤害动物，不要破坏生物的生活
5、环境。 4.注意安全。（1）集体行动；（2）不攀爬高处；（3）不下水；（4）小心触电。,讨论全组一共调查到多少种生物？其中植物有多少种？动物有多少种？其它生物有多少种？说说它们与人类的关系。在你调查到的生物中选23种，说说它们的生活环境有哪些特点？提出你在调查中所想到的其他问题，跟大家交流。,自探题纲三：生物的归类方法,阅读课本11页，探究下列问题： 2.对调查到的生物进行分类，可按照形态结构特点，将生物分为_、_和 _ 三大类；也可按照生活环境将生物分为_和_等；还可以按照用途，将生物分为_、_、_、_等。,植物,动物,其他生物,陆生生物,水生生物,作物,家禽,家畜,宠物,植物,动物,其他生
6、物,按生物的形态结构特点，可分为：,按照生物的生活环境可分为：,陆生生物,水中生物,作物,家畜,家禽,宠物,观赏,按照生物的用途可分为：,观赏,宠物,家畜,家禽,作物,按照生物的用途可分为：,对调查到的生物进行归类：按 分为 按照 分为按照 分为,植物,动物,其他生物,形态结构特点,生活环境,陆生生物,水生生物,用途,家禽,其他,作物,家畜,宠物,【当堂达标】 1调查中不应该 （ ） A有明确目的 B详细记录 C凭个人喜好取舍 D真实记录 2下列关于调查的叙述中，错误的是 （ ）A调查是科学探究的常用方法之一 B调查时首先要有明确的目的和调查对象 C调查过程要如实记录 D不论调查的范围多大，都
7、必须逐个调查 3当我们要对长白山原始森林中某种植物的密度进行调查时，我们最好采用哪种方法 （ ） A根据想象做预测即可 B随便选去一块地区作样本 C全部逐一调查 D随机选取几块地区作为样本，然后求平均值,C,D,D,4按照生活环境分，下列生物属于水生生物的是 （ ） A家鸽 B壁虎 C海带 D柳树 5依据生物的形态结构特点，可以将生物分为 （ ） A植物、动物和其他生物 B陆生生物和水生生物 C作物、家禽、家畜、宠物 D低等生物和高等生物 6下列归类错误的是 （ ） A牛、马、羊都是家畜 B杨树、海带、菊花都是植物 C荷花、鲤鱼、河蟹都是水生生物 D花生、玉米、月季都是农作物7观察下图，回答问题：,C,A,D,对上述生物进行归类（用字母表示） （1）按形态结构归类分为： （2）按生活环境归类,A小树,B蚯蚓,C水母,D玉米,E鲨鱼,F鸟,H蜘蛛,I 蜗牛,J蜜蜂,G蘑菇,A D,B C E F H I J,G,A B D G H F I,F J,C E,
