七年级生物下册4.6.3《神经调节的基本方式》预习课件(新版)新人教版.ppt

上传人:figureissue185 文档编号:1156550 上传时间:2019-05-11 格式:PPT 页数:8 大小:1.85MB
下载 相关 举报
七年级生物下册4.6.3《神经调节的基本方式》预习课件(新版)新人教版.ppt_第1页
第1页 / 共8页
七年级生物下册4.6.3《神经调节的基本方式》预习课件(新版)新人教版.ppt_第2页
第2页 / 共8页
七年级生物下册4.6.3《神经调节的基本方式》预习课件(新版)新人教版.ppt_第3页
第3页 / 共8页
七年级生物下册4.6.3《神经调节的基本方式》预习课件(新版)新人教版.ppt_第4页
第4页 / 共8页
七年级生物下册4.6.3《神经调节的基本方式》预习课件(新版)新人教版.ppt_第5页
第5页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述

第三节 神经调节的基本方式,忆一忆,刚开始学自行车时,你能掌握身体的平衡吗?当自行车要倒时,你最初的反应是怎样的?,反射的类型,B,反射与反射弧,A,本节预习内容,参考课本P14的实验,和自己的父母一块尝试做膝跳反射实验。,家庭游戏,通过做膝跳反射实验,知道什么是反射。,像膝跳反射这样,人体通过神经系统对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应,就叫反射。,初识反射,反射是怎么完成的呢?,传入神经,神经中枢,传出神经,效应器,感受器,你还记得吗反射弧的结构,对比找不同,1.吃梅止渴,2.望梅止渴,:这类反射是在人或动物出生以后通过生活经验积累形成的,是条件反射。,吃梅止渴,望梅止渴,:这类反射是人和动物生来就有的非条件反射。,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 教学课件 > 中学教育

copyright@ 2008-2019 麦多课文库(www.mydoc123.com)网站版权所有
备案/许可证编号:苏ICP备17064731号-1