1、第三单元：传情达意的环保贺卡,课堂目标,1.初步掌握卡片制作的基本 知识与技能。 2.关注社会环保问题，提高环 保意识。 3.通过小组团结合作， 增强凝聚力。 4.能巧妙利用材料，大胆创新。,课堂导学,同学们，你们平时主要用哪些美好的方式与朋友交往呢？,环保贺卡,什么叫环保贺卡？ 环保贺卡指利用废旧材料，节约纸材资源等环保行为的方式来设计制作的贺卡,我们身边的废弃材料,欣赏废旧材料制作的环保贺卡，观察思考如何利用材料？,树枝制作完成的贺卡,卡片构成的三要素,图片或花纹 祝福语结构设计,图片或花纹,祝 福 语,*假如我能搏击蓝天，那时您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量
2、，假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！ *您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂老师啊，我怎能把你遗忘！ *送你一杯我精心特调的果汁，里面包含100cc的心想事成，200cc的天天开心，300cc的活力十足，祝生日快乐！ *在你生日来临之即，祝你百事可乐，万事芬达，天天哇哈哈，月月乐百事，年年高乐高，心情似雪碧，永远都醒目！ * 一份不渝的友谊，执着千万个祝福，给我想念的朋友，温馨地问候 *不管我们的距离有多遥远，关怀你的心是永远不变的。 * 在这充满温馨的季节里，给你我真挚的祝福及深深的思念。,几个基本结构,1.单页式 2.双页式 3.异形式 4.一版成型 5.附加成型 6.牵拉结构,制作步骤,1.构思起稿（确定卡片主题） 2.设计结构（安排图形，文字） 3.选用材料（描绘，配色，制作）,贺卡上的文字、字体、排版、颜色要搭配的恰当。,注意：,单页式,双页式,异形式,一版成型,附加成型贺卡,牵拉式贺卡,作品欣赏,动手做,1.制作一张卡片送给家人 2.集体构思设计一张卡片送给老师要求：有祝福语，画面安排合理，有创意。,课堂检测,
