1、第五单元,喜爱音乐的白鲸,导课,白鲸是怎么被救的呢？这节课我们来继续学习喜爱音乐的白鲸,默读1-4节，思考：白鲸遇到了什么危险？,新授,新授,白鲸着了慌，拼命用脊背撞冰块，但是冰块太大了，他们绝望地叫起来。,新授,被困的白鲸却得救了，哪些人帮了它们，人们是怎样做的？,猎人 人们 政府 船员,从哪些词句可以看出人们对白鲸的关爱？找出来读一读。,正巧一个猎人发现了这群遇难的白鲸，马上向附近的村庄报了信。白鲸是珍奇的动物。人们一听到这个消息，纷纷赶来抢救白鲸，还给它们带来好吃的。可是天气太冷了，前面的冰刚凿开，后面的冰又冻上了。人们立刻向当地政府发电报，请求援助。,新授,新授,可是白鲸却一动不动地挤
2、在一起，原来它们害怕这只高大的破冰船。,新授,一个船员大声说：“白鲸喜欢唱歌，是海上的百灵鸟，放音乐试试，把它们引出去！”,新授,啊，奇迹发生了！白鲸成群结队地跟着破冰船游动起来。,为什么说白鲸得救是个奇迹？,于是，船上响起了优雅的蓝色多瑙河乐曲。啊！奇迹发生了，白鲸成群结对地跟着破冰船游动起来。白鲸一边欣赏音乐，一边随着破冰船慢慢游出冰区，进入深海。白鲸终于得救了。船员想不到歌声能让白鲸克服恐惧，最终得救。所以说这是一个奇迹。,新授,你还知道哪些动物，也喜欢音乐？,鸽子喜欢听管风琴演奏的乐曲。 海豹具有一定的音乐天赋，它会唱歌，且声带很宽广，能够发出“嘿嘿、咪咪、咝咝”等从低到高的各种声音。
3、,新授,练习,1.根据课文内容填空。 猎人发现遇险的白鲸后 叫了村民,人们纷纷赶来凿冰抢救白鲸 。可是无法抢救白鲸,人们没有办法,只好请求政府援助。直升飞机来了,开出了一条通道。可是。就在白鲸和人们都绝望的时候,一个船员想到用乐曲把白鲸引出了病区，白鲸终于得救了。,练习,2. 比一比，再组词。硬（ 坚硬） 雅（优雅 ） 招（招徕 ）便（方便 ） 难（艰难 ） 召（召唤 ）,练习,3. 连词成句，并加上标点。（1）一种 聪明的 是 鲸 动物 很鲸是一种很聪明的动物。（2）和 来了 直升机 破冰船破冰船和直升飞机来了。,有了这群喜爱白鲸的人，白鲸得救了。大海有了白鲸，就变得更加美丽。人们有了白鲸，生活也会更加丰富多彩。在这个美丽的世界里，人和动物就应该这样和睦相处。,总结,作业,1.课后欣赏音乐蓝色的多瑙河。 2.搜集关于鲸的知识读一读。,板书,冰层堵路白鲸遇险 喜爱音乐的白鲸 发现及时凿冰抢救 奇迹 音乐引航白鲸得救,
