1、我喜欢的一份礼物,一、导入,你们收过什么礼物？,你最喜欢的礼物什么？是谁送给你的？它有什么特点？,我们从小到大，一定收到过许多礼物。这些礼物传达着送礼物的人的祝福与心意。这次习作，我们就来写一写自己喜欢的礼物，将礼物的来历、特点，送礼物的人的祝福及自己的心情描述出来。,二、内容及要求,1介绍礼物的来历时，要将过程写清楚；描述礼物时，要抓住礼物的主要特点。 2礼物是用来传情达意的。送礼物的人的祝福语、美好的心意以及自己收到礼物后的感受，要详细描写。 3借鉴课本57页中肖复兴指点儿子写作文的方法，不要单纯地写礼物，要围绕礼物，写些新颖有趣的事，让人感觉有起伏、不平淡。 4完成后，认真读一读，看一看
2、礼物的特点是否已介绍清楚，情感的表达是否恰当。若有不足之处再进行修改。,三、思路指导,在我的书桌上，摆设着很多朋友、家人送给我的相片框、笔筒等，但是我最喜欢的还是去年生日时，爸爸送给我的一个风车屋子音乐盒。 去年过生日前，爸爸答应给我买一个音乐盒。到了生日那天，爸爸果真送给我一个音乐盒，音乐盒用包装盒包着，我迫不及待地把盒子打开，看到一个小风车屋子音乐盒，我转动着上面的风车，清脆的乐曲在我耳边响起，风车在转动。多好看呀！我把它摆在书桌上最显眼的地方。,我喜欢的一份礼物,介绍了送礼物的人、时间、原因，以及礼物是什么。,描述了音乐盒的样子。,四、例文展示1,它每天都陪伴着我。当我烦恼的时候，我总轻
3、轻地扳着风车，它美妙清脆的乐曲让我放松，心中的烦恼被旋转着的风车转走了。当我开心的时候，我把这个风车拿在手里，也让乐曲陪伴我，和我一起享受欢乐的喜悦。有了心愿，我对着这个音乐盒许愿，希望能梦想成真。音乐盒上镶着“一帆风顺”几个银字，每次看到这些字， 我就能有好运。我知道，这份礼物是代表了爸爸对我的爱和祝福。我很爱惜它，经常用湿毛巾把它擦一擦，还把上面放了我和爸爸的照片呢！ 礼物是祝福，礼物是心意，礼物也是沟通的桥梁。我喜欢这个屋子音乐盒，喜欢它的音乐，也喜欢它的内含的祝福与爱。,结尾抒发了作者的情感，表达了对音乐盒的喜爱和对爸爸的感激。,详细描述了音乐盒陪伴着我。,从小到大，我收到过许多礼物。
4、我最喜欢爷爷送我的那份礼物。记得我刚上一年级的时候喜欢睡懒觉，爷爷怕我上学迟到，就送给我一个小闹钟。 小闹钟的样子是一只可爱的小公鸡，它的头上长着红灿灿的冠子，像熊熊燃烧的火焰。小巧玲珑的脸上长着一双乌黑发亮的眼睛，炯炯有神，仿佛在盯着我看呢！它披着五颜六色的彩衣，粗壮的腿下长着一双强而有力的爪子。小公鸡的嘴微微地张着，看上去好像在严肃地说：“小主人，以后可不能偷懒哦，要早睡早起，珍惜时间！”,例文展示2,我喜欢的一份礼物,介绍了送礼物的人、时间、原因，以及礼物是什么。,详细描述了小闹钟的样子，用词准确而生动。,这是小作者的想象，他感觉小闹钟时刻在提醒着他。,如今，我上三年级了，但我还记得爷爷送我闹钟时说的话：“小林啊，你现在是一名小学生了，要学会珍惜时间。古人云，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴啊！失去的时间，用黄金都买不回来。”爷爷的话，我时刻铭记于心，并努力做到，不让爷爷失望。 我非常喜欢爷爷送给我的这份礼物，因为它时刻激励着我要珍惜时间。,爷爷言辞恳切，语重心长，体现了长辈对孩子寄予的期望，也点明了爷爷送给“我”这份礼物的用意。,结尾抒发了作者的情感，表达了对爷爷的感激。,一件小小的礼物，寄托着爷爷对孩子的殷切期望。作者用细腻的笔触描绘了礼物的样子，具体又形象；写出了爷爷的教诲，深情又恳切。全文层次清晰，语言朴实流畅，读来让人倍感亲切自然。,总评：,
