三袋麦子,活动,播放小朋友们对课文的讲述。,过年啦,过年了，土地公公带来了什么礼物呢？,三袋麦子,哦，原来是三袋饱满的麦子！,土地公公,我把这三袋麦子送给你们三个。,小猪,太棒啦！我最爱吃 白面馒头和烙饼了！,小牛,多好的麦子呀，我要先把它保存起来，等家里的草料和杂粮都吃完了，再慢慢吃这好东西。,小猴,这袋麦子是上等的麦种，我要把它们种下去。,一年后,哈哈，让我来看看它们是怎么处理那袋麦子的。,小猪家,感谢您去年送给我那袋麦子，让我吃到了最好吃的东西。,小牛家,去年您送我的麦子至今还没吃完呢。,小猴家,我把麦子种下了地，这都是我的收获。您带一些回家吧。,看着小猪憨厚可爱的样子，土地爷爷忍不住哈哈大笑。,哈哈哈,土地公公对小牛点了点头,土地公公抚摸着小猴的头，兴奋的说：,你真聪明！真能干！,比一比,下面请小朋友分角色朗读课文。看谁读的最好。,想一想,想一想每个人说话时四什么语气，说话时地心情怎样，该怎样读才正确?,论一论,8讨论：小猪、小牛、小猴在处理得到的三袋麦子上，谁的做法好?为什么?,练一练,土地爷爷夸_(谁)_(怎么样),讨论并解释有关词语：“舔了舔舌头“、“节俭“、“满满的“。,作业,1用钢笔描红，要求学生养成良好的写字的习惯。2练习朗读课文。3完成书后第三题。4把这个故事讲给家人听。,
