1、,22、父亲、树林和鸟,人教版 三年级上册,教学目标,1.会认5个生字，会写13个生字。（重点） 2.通过品词析句，领悟课文内容，体会关键词句在表情达意方面的作用。（重点） 3.能正确、流利、有感情地朗读课文，体会父亲热爱大自然的情感，感受大自然的神奇美妙。 （难点）,第一课时,课时目标,1.会认5个生字，会写13个生字。（重点） 2.正确、流利、有感情地朗读课文。（重点）,新课导入,读了课题，你想说点儿什么？ 试着将课题中“、”换成恰当的词语，将课题连成一句话，再读一读。,初读课文,容易混淆的字音和难写字的字形： “黎、喃、翎、猎”等字中边鼻音的区分；“黎”的下面是“水”的变写，不要写成“水
2、”字，“翎”字第二笔的捺变成点，“喙”字第四、五笔的书写可以老师范写一下。,学习生字,朝,zho,笔顺：,学习生字,雾,w,笔顺：,学习生字,蒙,mng,笔顺：,学习生字,鼻,b,笔顺：,学习生字,总,zng,笔顺：,学习生字,抖,du,笔顺：,学习生字,露,l,笔顺：,学习生字,湿,sh,笔顺：,学习生字,吸,x,笔顺：,学习生字,猎,li,笔顺：,学习生字,翅,ch,笔顺：,学习生字,膀,bng,笔顺：,学习生字,重,zhng,笔顺：,指导写字,注意“雾、翅、膀、鼻”的书写: 雾：着重注意是上下结构，上面是“雨”，下面是“务”。 翅：注意结构。 膀：注意左小右大。,板书设计,父亲、树林和鸟 朝 雾 蒙 鼻 总 抖 露 湿 吸 猎 翅 膀 重,课时作业,一、根据拼音写一写。W q ch bng cho sh b zi （雾 气） （翅 膀） （潮 湿） （鼻 子） 二、比一比，再组词。 朝（ 朝着 ） 蒙（ 蒙上 ） 膀（ 翅膀 ） 斗（ 斗气 ） 潮（ 潮湿 ） 濛（ 蒙蒙细雨 ） 旁（ 旁边 ） 抖（ 发抖 ）,
