1、三年级 语文 上册,湘教版,12.海洋是个聚宝盆,1.为什么说“海洋是个聚宝盆”？ 2.从这篇课文中你明白了什么？,预习检查,预习检查,我会读,xingyng,kngki,yn,y,蔚蓝 汹涌 诞生 慷慨 给予 冲垮 毁灭 蕴藏锰矿 急剧 匮乏 潮汐 水荒,wi,字词乐园,ku,dn,hu,mng,j,ku,hung,x,多音字,给,j（给予）,gi（送给）,难,nn（为难）,nn（灾难）,字词乐园,我会识,汹=氵+凶 诞=讠+延 慨=忄+既 慷=忄+康,字词乐园,回眸:慷慨： 给予： 喜怒无常：,重点词语,字词乐园,指回转眼睛，回过头看，向后看，转头看。,古意多为感慨叹息，今通常作大方、不吝
2、啬之意。,指赠给他人某样物品。,形容态度忽好忽坏，十分多变。,望洋兴叹:匮乏:,字词乐园,在伟大的事物面前感叹自己的渺小。现多比喻做事时因 力不胜任或没有条件而感到 无可奈何。,缺乏；贫乏，困乏。多用以指物资。,1.“海洋是个聚宝盆”体现在哪里？,（1）海洋蕴藏着丰富的石油、天然气、煤、铁、铜、锡、锰等资源。 （2）自古以来，海洋就是人类的食物宝库。,课文详解,2.以前人类与海洋的关系怎样？,自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了航行的便利，它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是，海洋发起脾气来，也会无情地掀翻船只，冲垮堤坝，毁灭沿海的城镇，给人类带来
3、可怕的灾难。 千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前，人们只能“望洋兴叹”。,课文详解,3.现在人类怎样利用海洋？,（1）今天，由于科学技术的飞速发展，人类正迎来开发海洋、利用海洋的新时代。 （2）人们未来的餐桌上，将会有越来越 多的高蛋白食品来自海洋。,课文详解,（3）潮汐发电站、波浪发电站的建立，将会给人类带来无穷无尽而又价格低廉的电力。 （4）用淡化的海水缓解干旱地区的水荒，在海底建设城市，都将由幻想变成现实。,课文详解,4.学完这篇课文，你明白了什么?,海洋是一个聚宝盆，也是一个大迷宫，等待着我们去发现和探索，也需要我们去珍惜和保护。只有善待海洋，它才会给我们更多更好
4、的回报。我们要保护海洋，合理开发海洋。,课文详解,千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前，人们只能“望洋兴叹”。,这段话是过渡段，起承上启下的作用，使得文段衔接自然。,品词析句,海洋是个聚宝盆,善待海洋,海洋蕴藏着丰富的石油、天然气、煤、铁、铜、锡、 锰等资源。,自古以来，海洋就是人类的 食物宝库。,图解结构,本文是介绍海洋与人类生活的一篇说明文。从文章中我们可以知道，人类与海洋有着密切的关系，随着科技的发展，人类正迎来开发海洋、利用海洋的新时代，海洋将成为人类21世纪的希望。,概括主题,对比手法的运用。 这篇课文前三段是以前人类对待海洋的态度，后六段是现在人类对海洋能源的开
5、发，两者形成了鲜明的对比，说明现在人类的科学技术水平有了很大的提高，能够更好地利用海洋能源。,写法点拨,1.惜食海鲜，拒食鱼翅和其他濒危海洋动物，不购买海豹皮等海洋生物制品。 2.过低碳生活。 3.做个有责任感的海边游客。 4.帮助清理侵袭海岸的绿藻。 5.少用塑料制品，避免“塑化”海洋。 6.关注和保护红树林。 7.了解海洋科普知识，支持海洋公益行动，宣传海洋保护知识。,保护海洋小知识,拓展提升,通过这节课的学习，我们了解到海洋生物种类丰富，用途广泛，海底蕴藏着储量极为丰富的各种矿产，即使是我们最为常见的海水也是海洋中不可或缺的宝。还有许多新能源，还有许许多多我们人类至今未发现的宝藏。我们要
6、保护海洋，合理的开发利用海洋，人类和海洋和谐发展。,心灵感悟,1.填字成词。,波涛（ ）（ ） 无（ ）无（ ） 喜怒（ ）（ ） 望洋（ ）（ ） 大显（ ）（ ） 白白（ ）（ ）,随堂练习,汹,涌,边,际,无,常,兴,叹,神,威,浪,费,2.辨字组词。,涌（ ） 垮（ ） 通（ ） 跨（ ） 桶（ ） 夸（ ） 捅（ ） 胯（ ）,汹涌 普通 水桶 捅破,垮台 跨省 夸奖 胯骨,3.在括号里填上合适的词语。,（ ）的水球 （ ）的海洋 （ ）的水产品 （ ）的回报（ ）船只 （ ）堤坝 （ ）城镇 （ ）灾难 （ ）海洋 （ ）城市,美丽,蔚蓝,丰富,更好,掀翻,冲垮,毁灭,带来,善待,建设,4.根据句子判断说明方法。,（1）当飞上太空的宇航员回眸我们的地球时，他们发现，地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。（ ）（2）潮汐和海浪的能量过去都白白浪费了，如今利用海水的运动来发电已经不是梦想。（ ）,打比方,作比较,
