1、课文导入,同学们想听故事吗？好，竖起耳朵听哟！古时候，有一个人叫刘景文，他是一个有学问、不怕困难的人。当时他已经50多岁了，可是却没有受到朝廷的重用，所以他整天闷闷不乐，心情很不好。他的好朋友苏轼就邀刘景文到他家里做客，他们一边喝酒一边聊天，苏轼很想帮刘景文树立信心。于是，便写了一首诗送给刘景文，希望刘景文能找回自信，取得成功。这首诗的题目就叫赠刘景文。,作者介绍,苏轼：（1037年1101年）， 字子瞻，号“东坡居士”，世人称其为“苏东坡”。北宋著名文学家、书画家、词人、诗人，“唐宋八大家”之一，豪放派词人代表。与其父苏洵、其弟苏辙并成为“三苏”。主要代表作品：饮湖上初晴后雨六月二十七日望
2、湖楼醉书念奴娇赤壁怀古水调歌头明月几时有。,诗文欣赏,赠刘景文,荷尽已无擎雨盖， 菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记， 正是橙黄橘绿时。,苏轼,诗文理解,荷花凋谢，连那擎雨的荷叶也枯萎了。只有那开败了的菊花的花枝还在傲寒斗霜。,荷尽已无擎雨盖， 菊残犹有傲霜枝。,诗文理解,一年最好的景致你要记住，那就是橙子金黄、橘子青绿的时节。,一年好景君须记， 正是橙黄橘绿时。,理解诗文,你们知道这首古诗前两句写了秋天的哪些景色？,诗文理解,看到这么美的荷花，让我想起了一首小诗小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。,诗文理解,日子一天一天过去了，秋天来了，你们看荷花变得怎样了？看到这幅图你会想到哪句诗？,荷尽已无擎
3、雨盖。,诗文理解,秋天来了，菊花开了，多美的菊花呀，天气一天比一天凉了，早上还看得见霜呢。，你们看这菊花怎样了？菊花的花枝，光着身子却依然挺立着，这是一株什么样的菊花呀？看到这幅图你会想到哪句诗？,菊残犹有傲霜枝,诗文理解,我们跟着诗人再一路走一路看，你会发现秋天还有更美的景色在前面呢。,诗文理解,除了橙子、橘子，还有哪些果实也是在秋天成熟的？,橙 橘 秋之美,吟诵古诗,赠刘景文,荷尽已无擎雨盖， 菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记， 正是橙黄橘绿时。,苏轼,课文总结,亲爱的同学们，菊有菊不可替代的风韵，荷有荷无法言说的魅力，苏轼赞美了秋天是个丰收的季节，激励着人们乐观向上。老师把这首诗最后的一句改写了一下送给大家：一年好景君须记，正是读书黄金时。,作业布置,1、正确抄写本课的词语。 2、背诵默写诗文。,
