九年级物理上册第十一章第四节功率课件(新版)苏科版.ppt

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资源描述

1、功 率,复习回顾,1做功的两个必要因素是什么?,2.功的计算公式?,3.功的国际单位是什么?,一、创设情境,引入新课,想想议议: 用挖掘机挖土和人工挖土比较哪一种方法更快?图中的情景说明了什么问题?,一、怎样比较做功的快慢?,1.回忆“比较物体运动快慢”方法?,2.能否找到“比较做功快慢”的方法?,二、功率的概念及计算公式,怎样表示一个物体运动的快慢?,怎样比较一个物体做功的快慢?,思考:已知几个物体所做的功和所用的时间如下表,请同学们想一想, 谁做功最快?你是怎么知道的?,小结 :比较做功快慢的方法,方法一:做相等的功,看用的时间。(时间越短,做功越快),方法二:用相等的时间,看完成的功的多

2、少。(功越多,做功越快),功 率,单位时间里所做的功,叫做功率。,常用单位:千瓦 (k W)、兆瓦(MW),概念:,公式:,单位:,某电风扇的功率为6W,它表示什么意思?,从物理走向生活:,用1牛的力在2秒内将物理课本从地上匀速提高1米,计算一下做功的功率?,功率计算公式的变形,推导过程:,P,Fv,=,知识拓展,F表示物体所受的力, v表示物体的运动速度。(m/s) 适用条件:F与v在同一条直线上。,三、知识的运用与迁移:估测人上楼时的功率,:测量功率的原理是什么?:测量的物理量有哪些?:应选择哪些的测量工具?,估测人上楼时的功率,1、原理: P= W /t 2、测量的物理量:人的质量:m

3、、所爬楼的高度:h 爬楼所用时间:t 3、需要的测量工具是:磅秤、秒表、刻度尺 4、表达式:,P= mgh/t,1下列说法中正确的是 ( ) A物体做的功越多,则功率就越大 B物体做功的时间越短,则功率越大 C在相同的时间内做的功越多,功率越大 D功率越大,则做功越多,练一练,C,2如右图所示,是甲、乙两个物体做功与所需时间的关系图像。由图可知,甲物体的功率P甲与乙物体的功率P乙相比较,正确的是 ( )AP甲P乙 BP甲P乙 CP甲=P乙 D无法比较确定,B,3甲、乙两同学进行爬杆比赛爬到杆顶时,甲用了9s,乙用了10s,甲、乙两人质量之比是5:6,则他们爬竿的功率之比P甲:P乙等于( ) A3:4 B 4:3 C25:27 D 27:25,C,已知:t2min120s W J 求:P,4.一台机器用2分钟时间做了 J的功,这台机器的功率是多少?,答:这台机械的功率是500W,解:,四、小结,1、功率的概念:单位时间里所做的 功叫做功率。,2、功率的意义:表示物体做功的快慢。,3、计算公式:p= W /t 单位:瓦特(W),4、功率知识的应用。,

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