1、1第二课时 离子 相对原子质量【知识与技能】(1)知道离子的形成过程，会用离子符号正确的表示离子。(2)初步了解相对原子质量的概念，学会查相对原子质量表。【过程与方法】(1)通过 NaCl 的形成过程，培养学生空间想象能力和逻辑推理能力。(2)通过讨论与交流，启发学生的思维，逐步养成良好的学习习惯。【情感态度与价值观】通过阅读张青莲教授的资料，增强民族自尊心和自豪感。【重点】离子和原子的区别与联系；相对原子质量。【难点】离子符号的书写和意义；相对原子质量概念的形成。知识点一 离子【自主学习】阅读教材第 55 页，完成下列填空：1在化学反应中，为了达到稳定结构，金属元素容易_失去_电子，这时质子
2、数_大于_核外电子总数，使参加反应的原子带_正_电；非金属元素容易_得到_电子，这时质子数_小于_核外电子总数，使参加反应的原子带_负_电。带电荷的_原子_或_原子团_叫做离子。2带正电的原子或原子团叫做_阳离子_，带负电的原子或原子团叫做_阴离子_。3离子也是构成物质的一种微粒，由离子构成的物质，其化学性质由离子保持。如保持 NaCl 化学性质的最小粒子是_Na _和_Cl _。4离子符号：钠离子_Na _；镁离子_Mg 2 _；氯离子_Cl _；硫离子_S 2 _。5离子符号中数字的意义：Na _每个钠离子带 1 个单位的正电荷_；Mg2 _每个镁离子带 2 个单位的正电荷_；Cl _每个
3、氯离子带 1 个单位的负电荷_；23Fe2 _3 个亚铁离子，每个亚铁离子带 2 个单位的正电荷_。【合作探究】1离子的结构中核内质子数与核外电子数存在何种关系？答：阳离子是原子失去电子而形成的，其核内质子数大于核外电子数；阴离子是原子得到电子而形成的，其核内质子数小于核外电子数。2在化学反应中，原子得失电子的数目与离子所带的电荷有什么关系？原子得失电子后电子层有何变化？答：原子得失电子的数目与离子所带的电荷在数值上是相等的。原子得电子时电子层数不变，原子失电子时，电子层数比原来减少一层。3原子和离子有哪些区别与联系？答：离子原子阳离子 阴离子结构质子数核外电子数质子数核外电子数质子数核外电子
4、数电性 不带电 带正电 带负电表示法 元素符号 阳离子符号 阴离子符号联系 阳离子 原子 阴离子 得 电 子 失 电 子 得 电 子 失 电 子【教师点拨】1原子得失电子形成离子时只是核外电子发生改变，核内质子数不变。2离子符号的书写是在元素符号的右上角标出离子所带的电荷数和电性(用“”表示带正电，用“”表示带负电)，数字在前， “”或“”在后，当数字为 1 时省略不写。【跟进训练】1核电荷数多于核外电子数的粒子一定是( D )A分子 B原子C阴离子 D阳离子2Mg 和 Mg2 这两种粒子具有相同的( B )A电子数 B质子数C电子层数 D化学性质3如图形象地表示了氯化钠的形成过程。下列相关叙
5、述中正确的是( A )3A钠原子失去一个电子形成阳离子，氯原子得到一个电子形成阴离子B钠原子与钠离子都不显电性C氯化钠分子由氯原子和钠原子构成D钠原子与钠离子的微观结构相同知识点二 相对原子质量【自主学习】阅读教材第 56 页，完成下列填空：1相对原子质量是指以_一种碳原子质量的 1/12(约为 1.661027 kg)为标准，其他原子的质量与它相比较所得到的比_。相对原子质量(符号为 Ar)是一个比值，它的单位是1，通常省略不写。2跟质子、中子相比，电子的质量很小，可以忽略不计，所以原子的质量主要集中在_原子核_上。相对原子质量_质子数_中子数_。3我国科学家_张青莲_为相对原子质量的测定作
6、出了卓越贡献。【合作探究】原子得失电子形成离子后，质量是否发生改变？答：与质子、中子相比，电子的质量很小，可以忽略不计，因此原子得失电子形成离子后，其质量可以认为是不变的。【教师点拨】相对原子质量不是原子的实际质量，但能反映出一个原子实际质量的相对大小，它的单位是 1 而不是 g 或 kg。相对原子质量质子数中子数。【跟进训练】1为解决电力紧缺问题，我国将加强核能的开发和利用。钚是可用于核电开发的放射性元素，已知钚的相对原子质量为 244，核内有 150 个中子，则它的核外电子数为( D )A244 B160 C150 D942已知铯原子的核外电子数为 55，中子数为 82，下列说法正确的是( C )A铯原子的质子数为 82B铯原子的相对原子质量为 137 gC铯原子的核电荷数为 55D铯属于非金属元素
