1、 年中考年模拟专题二 词语（含熟语）的理解与运用清单一 常考近义词辨析对于先前犯下的错误，我 懊悔 不已。 （懊悔 懊恼）懊悔：侧重在悔，有后悔之意。懊恼：侧重在恼，表示烦恼、恼怒。要想彻底解决足球比赛中的“黑哨”问题，就必须 铲除 产生这一现象的社会土壤。 （铲除 根除）铲除：后面可以跟具体实物，也可以跟抽象的对象。根除：对象一般是抽象的、有害的事物。都说阳光是公平的，在这里却不，不！它 沉湎 于高山、平野对它的欢呼致意，却从来没有到这深深的峡谷底部来过。 （沉湎 沉浸）沉湎：深深地迷恋着，不能自拔。沉浸：多比喻人处于某种气氛或思想活动中。木雕艺术历经代代 传承 ，至今已有千年的历史。 （传
2、递 传承）传递：侧重点在于递送，主要用于物质形式的东西。传承：主要用于非物质形式的东西。闰土要香炉和烛台的时候，我还暗地里笑他，以为他总是 崇拜 偶像，什么时候都不忘却。 （崇拜 崇敬）崇拜：尊敬钦佩。崇敬：推崇尊敬。卫青出身 卑微 ，但十分勇猛，最后当上了大将军。 （低微 微薄 卑微）低微：可用来指声音细小。微薄：一般用于形容收入少。卑微：用于说明某人的出身或地位较低，没有什么家庭背景。我国广袤无垠的土地 蕴藏 着无数的矿藏，这是我们得天独厚的优势。 （蕴藏 蕴含）蕴藏：蓄积深藏而未显露或未被发掘。蕴含：包含。在这个急功近利的时代，想坚守踏实，拒绝 浮躁 ，并不是件容易的事。 （浮躁 烦躁
3、急躁 焦躁）每一位家长都望子成龙，我的爸爸也不例外。现在我终于大学毕业了，可是工作一直没有着落。一向淡定的爸爸也变得急躁 起来。 （浮躁 烦躁 急躁 焦躁）浮躁：侧重在浮，表示轻浮急躁。烦躁：侧重在烦，表示烦闷急躁。急躁：侧重在急，表示冒进或激动不安。焦躁：着急而烦躁，表示心里不安。有一天傍晚，我们夫妇散步，经过一个 荒僻 的小胡同。 （荒凉荒僻）荒凉：人烟稀少，很冷清，形容人气状况。荒僻：不仅人气不旺，而且地处僻远，多用于环境。我们的志趣相投，倾向一致，没有龃龉，没有 隔阂 ，亲密无间。 （隔阂 隔膜）隔阂：彼此情意沟通的障碍；思想上的距离。隔膜：除了有“隔阂”之意外，还有“不通晓，外行”之
4、意。代表们依次走向投票箱，庄严地行使宪法 赋予 他们的神圣权利。 （给予 赋予）给予：给。赋予：交给（重大任务、使命等）。当它戛然而止的时候，世界出奇的 寂静 ，以至使人感到对她十分陌生了。 （寂静 恬静）寂静：侧重于静，没有一点声音，用于环境。恬静：安静中还给人以舒心感。如果一个物种在新的生存环境中不受同类的食物竞争以及天敌伤害等诸多因素制约，它很可能会无 节制 地繁衍。 （节制 扼制）节制：限制或控制。扼制：抑制；控制。它 敬仰 峡谷深沉的品格，钦佩峡谷坚忍的毅力，它为阳光的偏爱愤懑，为深渊的遭遇不平。 （敬佩 敬仰）敬佩：敬重佩服，一般用于人。敬仰：敬重仰慕，用于人，也用于事物。对损害群
5、众利益的行为绝不能 宽容 。 （宽容 宽恕）宽容：（人）宽大有气量，不计较或追究。宽恕：宽容饶恕。人的精神生活有极 宽广 的领域。 （宽广 宽敞）宽广：面积大。宽敞：宽阔；宽大。老吴是个热心肠的人，他每次从老家回来，总是带些土特产馈赠 亲友。 （馈赠 回赠）馈赠：赠送（礼品）。回赠：接收赠礼后，还赠对方礼物。只有坚持百花齐放、百家争鸣的方针，才能 保障 社会主义文化艺术不断发展和繁荣。 （保障 保证）保障：保护（生命、财产、权利等），使不受侵犯和破坏。保证：担保；担保做到。从他们身后刮来 凛冽 的寒风。 （凛冽 凛然）凛冽：刺骨地寒冷。凛然：严肃而可敬畏的样子。儒家传统的看法认为天下有不变的真
6、理，而真理是“圣人”从内心 领悟 到的。 （领悟 领略）领悟：领会；理解。领略：了解事物的情况，进而认识它的意义，或者辨别它的滋味。多样化的文学艺术格局逐渐形成了一个有利于作家大胆 摸索 、创新的良好的人文环境。 （摸索 探索）摸索：试探着（行进）；寻找（方向、方法、经验等）。探索：多方寻求答案，解决疑问。为避免企业 牟取 暴利，政府必须对燃气价格实行管制。 （牟专题二 词语（含熟语）的理解与运用 取 谋取）牟取：谋取（名利）。谋取：设法取得。这个过程不可以有任何差错，每个人都 注视 着他的一举一动。 （凝视 注视）凝视：聚精会神地看。注视：注意地看。地下森林 我们古老的地球生命新崛起的骄子，
7、谢谢你的启示 。 （启示 启迪）启示：启发提示，使有所领悟。启迪：开导；启发。到北京的人，都喜欢到景山顶上去 欣赏 首都的全貌。 （欣赏观赏）欣赏：享受美好的事物，领略其中的情趣。观赏：观看欣赏。这次队形又没有站好，连长 训诫 了队员几句。 （训诫 训斥）训诫：教导和告诫。训斥：训诫和斥责。父亲保持着他那惯有的 严峻 态度，没有向他们讲任何道理。（严峻 严重）严峻：着重表示“严肃、严厉”，多用来形容人的态度和表情。严重：指程度深；影响大（多指消极的）。也指（情势）危急。适用范围较广。邓稼先同志的爱国志向，值得我们 仰慕 。 （仰慕 羡慕）仰慕：敬仰思慕。羡慕：看见别人有某种长处、好处或有利条件
8、而希望自己也有。最要紧的是求之于科学的实验，而不是求之于一二人的臆测 。 （臆测 推测）臆测：强调主观地推测，理性成分少。推测：根据已经知道的事情来想象不知道的事情。传说荒山上有一条 隐蔽 的路径，那是通往埋藏珠宝的地方的唯一道路。 （隐秘 隐蔽 隐匿）隐秘：偏重于自己隐蔽，不外露。隐蔽：是指借旁边的事物来遮掩。隐匿：主要指隐藏，躲起来。听了爸爸对这个成语的解释，我仍感到 疑惑 。 （疑惑 怀疑）疑惑：怀疑困惑。怀疑：疑惑；不很相信。路边的迎春花开了，这是春天到来的 预兆 。 （预兆 征兆）预兆：预先显露出来的迹象。可为动词，作谓语。征兆：征候；先兆。只能是名词，做宾语。水是生命之源，我们必须
9、保护并 珍惜 水资源。 （珍惜 珍重）珍惜：珍重爱惜。珍重：爱惜；珍爱（重要或难得的事物）。声音就是物体 振动 时与空气相激荡所发生的声响。 （振动震动）振动：指物体通过一个中心位置，不断做往复运动。震动：颤动，使颤动；也指重大的事情或消息等使人心不平静。我们要为共产主义事业而奋斗 终生 。 （终生 终身）终生：表示一生，多就事业来说。终身：表示一生，多就切身的事而言。那扇窗户用布帘 遮挡 了起来。 （遮蔽 遮挡）遮蔽：侧重在蔽，表示不易显露。遮挡：侧重在挡，有挡住之意。市长已决定 整顿 市政。 （整顿 整治）整顿：使紊乱的变为整齐；使不健全的健全起来（多指组织、纪律、作风等）。整治：整顿；治
10、理。未有天才之前应该先有 造就 天才的环境，这是千古不变的定论。 （铸就 造就）铸就：铸造成，多用于比喻。造就：培养使有成就。中国是一个多民族国家， 包含 汉族、壮族、满族、苗族、彝族等个民族。 （包含 包涵）包含：里边含有。包涵：客套话，请人原谅。经过长期 察访 ，我们终于弄清了这一事件的真相。 （查访 察访）查访：调查打听（案情）等。察访：通过观察和访问进行调查。尽管现在困难重重，但是，我们要始终相信没有跨不过去的坎儿，只要我们坚持下去，就一定会 渡过 难关。 （度过 渡过）度过：通常用于时间方面。渡过：常用于通过江河、湖海，或渡过困难、难关、危机等。我知道对于此次人事调动你很不满意，但是
11、，这是在公司，希望你能 遏制 心中的怒火，做好自己的本职工作。 （遏制 遏止）遏制：侧重于“制”，压制住，控制住，不使发作。遏止：侧重于“止”，阻止或使停止。这篇文章的段落之间 过渡 自然，前后相互照应，结构十分严谨。 （过度 过渡）过度：形容词，指超过适当的限度。过渡：动词，指事物由一个阶段或一种状态逐渐发展变化而转入另一个阶段或另一种状态。医生提示，怀孕期的准妈妈，要定时到医院做 检查 。 （检查检察）检查：为了发现问题而用心查看。检察：检举核查；考察。学校通知，年西部大开发招聘计划报名时间 截至 月日，提醒广大应届毕业生提前准备好相关报名材料。 （截止 截至）截止：（到一定期限）停止。截
12、至：截止到（某个时候）。自党的十八大召开之后，全国上下 厉行 节俭，许多饭店也提醒客人适量点餐及饭菜打包。 （力行 厉行）力行：努力实践。厉行：严格实行。据当地百姓称，王泽阳可是个 厉害 人物，连县上的领导都不敢拿他怎么样。 （厉害 利害）厉害：难以对付。利害：利益和损害。春天的脚步近了。你瞧，远处山岭的积雪 融化 了，植物换上了一层新绿，勤劳的人们又要开始忙碌了。 （溶化 熔化 融化）溶化：（固体）溶解。熔化：固体加热到一定温度变为液体。融化：（冰、雪等）变成水。社长在例会上强调，主编在 审订 作者书稿时，不仅要消除知 年中考年模拟识性差错，还要消除政治性差错。 （审定 审订）审定：审查决定
13、。审订：审阅修订。为保障旅游行业健康发展、消费者合法权益不受侵犯，国家施行 旅游法，这一举措可谓深得民心。 （施行 实行）施行：指法令、规章等公布后从某时起发生效力；执行。实行：用行动来实现（纲领、政策、计划等）。星期三的作文课上，王老师当着全班同学的面说：“莫小琪同学的作文很精彩，但恐怕不是她自己写的。”小琪看着全班同学异样的眼光，心里顿时觉得很 委屈 。 （委曲 委屈）委曲：事情的底细和原委。委屈：受到不应该有的指责或待遇，心里难过。学生在做仿写句子的题时，要注意与所给例句在 形式 上保持一致。 （形式 形势）形式：事物的形状、结构等。形势：事物发展的状况。经国务院批准国家语言文字工作委员
14、会 制订 的简化字总表，适用于普通话书面语，包括语文教学、新闻出版、辞书编纂、信息处理等方面。 （制定 制订）制定：定出（法律、规程、政策等）。 （强调不得变更，必须执行）制订：创制拟定。 （强调经过创制）和胡鹏做了三年的同桌，但是如果你要问我他这个人怎么样，我还真不好回答，因为他总是让人 捉摸 不透。 （捉摸 琢磨）捉摸：猜测；预料（多用于否定式）。琢磨：雕刻和打磨（玉石）；加工使精美（指文章等）。好书能 启迪 读者的聪明才智，能激发读者和作者的思想对话。 （启发 启迪）启发：阐明事例，引起对方联想而有所领悟。启迪：开导；启发。这些陈规陋习成了 禁锢 人们精神的枷锁。 （禁锢 禁止）禁锢：束
15、缚；强力限制。禁止：不许可。春天来了，天气 逐渐 变暖，冰雪开始融化，树枝上也绽出了嫩芽。 （逐步 逐渐）逐步：一步一步地。逐渐：渐渐。年月份，台风再一次 侵袭 我国东南沿海地区。 （侵袭 侵蚀 侵吞）侵袭：侵入并袭击。侵蚀：逐渐侵害使变坏；暗中一点儿一点儿地侵占（财物）。侵吞：非法大量占有（别人的东西或公共的财物、土地等）；用武力吞并或占有（别国的领土）。现在的年轻人都不喜欢家长 干涉 自己的隐私，一旦父母提及一点点，他们都表现得很不耐烦。 （干预 干涉）干预：过问（别人的事）。干涉：过问或制止，多指不应该管硬管。工作人员正在为人们 演示 这种仪器的用法。 （演绎 演示）演绎：由一般原理推出
16、关于特殊情况下的结论。演示：利用实验或实物、图表把事物的发展变化过程显示出来，使人有所认识或理解。清单二 常考易错成语集录（个）成 语释义关键点易错提示爱不释手非常喜欢对象为物黯然失色有差距 远远不如多指在对比之下产生的差距安居乐业安定愉快 劳动生活不能和“生活”连用（个）成 语释义关键点易错提示白驹过隙时间过得快不能用来形容速度变化无常事物多变 没有规律不可用在有规律的事情上别具匠心巧妙构思多指文学、艺术方面别具一格独特的风格多用于文学、艺术、书法等方面别有用心不可告人的企图多为贬义，表示打坏主意本色当行做本行事 成绩显著跟“英雄本色”无关不耻下问降低身份 请教只能用于向比自己学识差或地位低
17、的人请教不动声色沉默不语 遇事冷静多指在紧急情况下不可理喻蛮横 不讲理多用来指人不讲理不寒而栗恐惧到极点与“寒冷”无关不堪设想未来情况 不能想象向很坏的方向发展（个）成 语释义关键点易错提示沧海桑田世事变化大不是大海和农田的意思，切忌望文生义参差不齐长短不齐 好坏不一水平不一不能形容意见出类拔萃品德才能 超出同类多用来形容人优秀出神入化技艺高超多用来形容人的技艺吹毛求疵挑毛病贬义词，表示故意找毛病蠢蠢欲动准备进行攻击策划破坏活动贬义词，行为主体为敌人或者坏人触目惊心事态严重 内心震惊含贬义捶胸顿足非常懊丧 悲痛形容人焦急、悲伤、无奈处心积虑千方百计 盘算含贬义，多指坏人做坏事叱咤风云声势威力很
18、大含褒义，多用来形容有重大影响力的人物持之以恒长久坚持不能和“坚持”连用重蹈覆辙不吸取教训重犯错误表示犯错误错综复杂头绪繁多情况复杂多用来形容斗争、矛盾、事与事的关系（个）成 语释义关键点易错提示当仁不让积极去做 不退让多指做自己该做的事得意扬扬神气十足含贬义顶礼膜拜非常崇拜含贬义断章取义不顾全篇 孤立选取含贬义专题二 词语（含熟语）的理解与运用 （个）成 语释义关键点易错提示翻来覆去来回翻身 多次重复没有“翻找”的意思纷至沓来纷纷到来 接连不断既可用于人，也可以用于物浮光掠影观察不细致印象不深刻与“灯光”和“影子”无关妇孺皆知大家都知道常指事物逢场作戏偶尔玩玩 凑凑热闹不是“搭场唱戏”的意思
19、锋芒毕露傲气逼人 逞强好胜锐气才干完全显露，不能用来形容脾气翻天覆地形容变化巨大而彻底不能用来形容消息风声鹤唳惊慌疑惧与“声音”和“与众不同”无关（个）成 语释义关键点易错提示改头换面只改形式不改内容含贬义，多用于事物和人的言行高山仰止对品德高尚的人的仰慕与“遇到困难，停止前行”无关刚毅不屈刚强坚毅 不屈服褒义，多指英雄烈士根深蒂固根基深厚 不可动摇一般比喻思想顽固耿耿于怀积在心里 难以排解多指不愉快或令人牵挂的事情各得其所得到恰当安排多指每个人都得到满足刮目相看用新的眼光来看待多用于别人已有了显著的进步（个）成 语释义关键点易错提示骇人听闻非常吃惊使用对象多指社会上发生的坏事，不能用于自然因
20、素海誓山盟男女誓言 永恒不变只用于相爱的男女之间花枝招展十分艳丽多用来形容女子的打扮浑身解数全身本事常含有调侃、谐谑意味，一般做“使（出）”“用（尽）”等词的宾语豁然开朗明白道理 心情愉快由疑惑一下变为通晓领悟祸不单行不幸的事 接连发生用于形容灾祸接踵而来获益匪浅获得很大的益处不能指金钱上的收益患得患失斤斤计较含贬义，多用于形容人自私诲人不倦极有耐心 从不厌倦褒义，用来形容教导人特别有耐心颔首低眉低着头 谦卑恭顺不指害羞（个）成 语释义关键点易错提示家喻户晓人人皆知形容某件事情广为流传，特指好事情坚不可摧非常坚固 不可摧毁含褒义坚定不移意志坚定 毫不动摇含褒义，多用在决心、立场、信念及态度方面
21、津津乐道感兴趣地谈论不能和“说”“谈论”等词连用津津有味趣味很浓 有滋味褒义；不能形容风景今非昔比变化大不含比较对比之意戛然而止声音 突然中止多用来形容声音续表成 语释义关键点易错提示继往开来继承前人 开辟未来褒义，常用在事业、学问等方面见异思迁意志不坚定 喜爱不专一贬义急功近利急于求成 贪图眼前利益贬义鞠躬尽瘁勤勤恳恳 竭尽心力形容人具体而微内容大体具备形状或规模较小与“细节”无关；只能形容具体的实物进退维谷进退两难多指抽象的无法摆脱的困境，不可用于登山（个）成 语释义关键点易错提示可歌可泣使人感动褒义，多用来指悲壮的事迹苦心孤诣苦心钻研 煞费苦心褒义夸夸其谈说话、写文章等不切实际贬义，形容
22、浮夸空前绝后非常突出 独一无二多用来形容非凡的成就或盛况慷慨解囊大方 毫不吝啬褒义，表示豪爽大方地帮助别人脍炙人口好的事物或诗文多用来表示诗文或者事物很好（个）成 语释义关键点易错提示屡见不鲜多次见到不觉新奇含有“不足为奇”之意，客观性强略胜一筹比较之下 稍强一点褒义，常作自谦之辞乐此不疲沉浸其中 不觉疲倦含褒义，用于表示人对某物或某事情特别爱好和专注络绎不绝前后相接 连续不断多用来形容人、马、车、船鳞次栉比排列得很密很整齐多用来形容房屋等建筑物（个）成 语释义关键点易错提示莫衷一是不能得出一致的结论表示各种意见都有，与“不知道”“不了解”无关，主语不能是一个人妙手回春医术高明褒义妙笔生花文笔
23、好 善于写作多指文法或者笔法冥思苦想绞尽脑汁 苦思苦想表示思维活动满城风雨传遍各处 到处议论多指坏事目瞪口呆受惊而愣住多形容因受惊而失神发愣目空一切骄傲自大 看不起一切含贬义，一切都不放在眼里，用来指人（个）成 语释义关键点易错提示呕心沥血费尽心血褒义（个）成 语释义关键点易错提示萍水相逢偶然相遇多指和不认识的人相遇 年中考年模拟续表成 语释义关键点易错提示迫不及待急迫 不能等待强调急得不能等下去扑朔迷离错综复杂 难以辨别多用来形容事件或案情拍手称快拍着手喊痛快多表示坏人受到惩罚，仇恨得到消除抛砖引玉粗浅的引出高明的谦辞破釜沉舟下定决心 不顾一切战斗到底，义无反顾（个）成 语释义关键点易错提示
24、巧夺天工技艺高超人工的精巧胜过天然巧妙绝伦技术高明 无法比较指方法技巧高超巧立名目欺骗手段 定出名目多指达到某种不正当的目的前所未有从未发生指事件潜移默化不知不觉 发生变化指人的思想或性格情有独钟集中感情在某人或某事上对象可为人或者事强词夺理本来无理 硬说有理贬义，形容无理辩解气势汹汹态度声势 凶猛嚣张贬义，表示气势凶猛气息奄奄呼吸微弱 事物灭亡形容人快要断气或事物临近灭亡齐心协力思想认识一致共同努力褒义，团结一致地努力（个）成 语释义关键点易错提示忍俊不禁忍不住 要笑不能和“笑”连用任重道远长期肩负 重大责任多形容重大的事热火朝天群众性活动气氛高涨含褒义人迹罕至人很少 荒凉偏僻形容人少人声鼎
25、沸吵吵嚷嚷 声音嘈杂形容人声嘈杂，只能用于听觉日薄西山太阳快要落山形容事物接近衰亡或人到老年如坐针毡心神不定 坐立不安多用来形容心情不安定锐不可当来势凶猛 不可阻挡褒义，不可用来形容违法犯罪分子的势头（个）成 语释义关键点易错提示姗姗来迟慢腾腾 晚了侧重“迟”身临其境亲身到过侧重于形容亲自体验石破天惊声音大 议论新奇现多指事情或文章议论惊人十室九空空荡 荒凉多形容天灾人祸造成的悲惨景象失之交臂当面错过表示当面失掉好机会适得其反结果跟希望相反含贬义适可而止到适当程度就停止指做事不过分事倍功半费力大 收效小与“事半功倍”区分开莘莘学子众多的学生表示众多，不能指具体的一个或多个续表成 语释义关键点易
26、错提示首当其冲最先受到攻击或遭遇灾难“冲”为“要冲”之意肃然起敬恭敬 敬仰 钦佩恭敬地产生敬仰或钦佩的感情熟能生巧熟练了 找到窍门褒义，常用在学习、工作、艺术、生产等方面随波逐流没有主见 随别人走用作贬义，多用于个人没有主见，跟随潮流走随机应变掌握时机 灵活应对褒义，形容能够应付情况变化耸人听闻听到 感到震惊贬义，多用来指恶意地夸张或说惊奇的话盛气凌人傲慢的气势逼人多含贬义熟视无睹看惯了应关心而漠不关心指习以为常，不能加宾语束手无策无法解脱对遇到的麻烦没有办法解决随声附和没有主见含贬义，形容跟着别人的话应和（个）成 语释义关键点易错提示叹为观止赞美 好到极点赞美事物或技艺好到极点天伦之乐亲人团
27、聚 快乐专指家庭中亲人团聚的快乐，同学、朋友之间不算天衣无缝严密 没有破绽多指诗文、话语等突如其来出乎意料 突然发生不好的事情拖泥带水不简洁 不干脆多用来形容人说话、写文章推陈出新去掉糟粕向新方向发展褒义，多指继承文化遗产挺身而出勇敢地站出来担当大任褒义，指人勇敢刚毅头晕目眩头昏眼花多指事情烦琐，使人不知所措脱颖而出才能全部显示出来含褒义，多用于人（个）成 语释义关键点易错提示微不足道非常渺小 不值一提多用来形容人的力量、贡献或事物的数量、价值、意义等非常小妄自菲薄过分看轻自己贬义，表自卑惟妙惟肖非常逼真多形容描写或模仿味同嚼蜡枯燥无味多指文章或者语言，用在表演上不当纹丝不动一点儿也不动既可指
28、人，也可指物无可置疑理由充足 不可怀疑褒义无与伦比没有什么能比得上褒义危言耸听故意说吓人的话使人震惊贬义，含夸大事实的成分万人空巷人从巷子出来欢迎的盛况不可望文生义五彩缤纷色彩繁多艳丽褒义，不能用于单一色彩的物品五光十色色彩鲜艳 样式繁多褒义，用来指具体的商品或展品专题二 词语（含熟语）的理解与运用 续表成 语释义关键点易错提示无人问津无人探求多用来形容事物（个）成 语释义关键点易错提示袖手旁观置身事外 不协助贬义，常和否定词连用栩栩如生形象逼真多用来形容雕塑或文学艺术作品中的艺术形象相得益彰互相帮助 互相补充各显好处多用来指人、作品、事情相敬如宾夫妻 互相尊敬只用于夫妻之间行云流水自然流畅多
29、指诗文、书画、歌唱等心急如焚非常着急表示着急，与“热心”无关心惊肉跳非常害怕多用来形容人极其惊慌害怕的心情洗耳恭听专心地听请人讲话时说的客气话闲情逸致闲适的情致有时可用作讽刺狭路相逢仇人相遇 难以相容多指仇人相遇鲜为人知很少有人知道“鲜”为“少”之意虚张声势假造声势 借以吓人含贬义轩然大波大的纠纷用于事件的发展兴高采烈兴致高 情绪热烈指人的某种状态小心翼翼十分谨慎 不敢疏忽形容人的举动（个）成 语释义关键点易错提示因地制宜根据具体情况，采取适宜措施褒义语无伦次说话无条理层次特指讲话雨后春笋新事物 大量出现褒义，一般指好的事物芸芸众生平常人指众多的平常人，不可与“众多人”连用眼花缭乱纷繁复杂 迷
30、乱多形容事物纷乱、繁杂，使人一时看不清楚抑扬顿挫高低起伏 停顿转折多用来指声音一蹴而就轻而易举一下子完成多含贬义或用于否定句中一见如故初次见面 像老朋友指初次见面一纸空文没有效用 文书多指没有用处、不能兑现的文件一泻千里奔放 流畅多指文笔一筹莫展一点办法也想不出表示遇到困难或问题没有办法一意孤行不听劝告按自己的意思行事贬义，表示固执，不听别人意见一文不名一个钱也没有“名”为“占有”之意义愤填膺充满正义的愤恨褒义，一般用于有正义感的人迎刃而解抓住主要问题进行解决褒义，多用于解决矛盾、困难、纠纷等引经据典引用经典论证重在材料引自经典续表成 语释义关键点易错提示越俎代庖超出范围管别人的事多为贬义用心
31、良苦很费心思 反复思考主语为人忧心忡忡忧愁不安 十分忧愁用来表示人心事重重义正词严道理正当 措辞严肃用来指人的态度油然而生自然地产生某种感情一般指好的思想感情怨天尤人埋怨上天 怪罪别人含贬义，对不如意的事一味归咎于客观因素（个）成 语释义关键点易错提示指手画脚说话放肆 得意忘形多含贬义，注意感情色彩沾沾自喜自满得意贬义，表示自满周而复始循环往复用于形容不断循环的规律周道如砥平坦 畅通无阻多用来形容路面平坦畅通转弯抹角绕弯子多指人说话、做事不直接，不坦诚众志成城团结一致 力量巨大指众人团结一致中流砥柱艰难环境 支柱作用褒义，可指个人，也可指集体孜孜不倦勤奋努力 不知疲倦褒义，表示勤奋自欺欺人欺骗
32、自己 欺骗别人贬义，多形容别有用心或虚伪无力的欺骗行为自强不息努力向上 永不懈怠褒义自命不凡自以为了不起贬义自相矛盾前后矛盾贬义，表示自己的言行前后互相抵触置身事外毫不关心指袖手旁观炙手可热气焰盛 权势大贬义，不是“受欢迎”的意思左右逢源做事得心应手或办事圆滑现多表贬义辗转反侧翻来覆去睡不着，形容心中有事不是“犹豫不决”的意思载歌载舞又唱歌 又跳舞形容尽情欢乐清单三 常用关联词集录并列关系单用也 又 另外 同时 一面 一边另一方面配对使用既 ，又 既 ，也 又 ，又 也 ，也 一边（一面） ，一边（一面） 一方面 ，另一方面 不是 ，而是 年中考年模拟续表递进关系单用而且 并且 并 甚至 更
33、以至 何况 况且 还 甚至于配对使用不但（不仅、不光） ，而且（并且、还、也、甚至） 尚且 ，何况 选择关系单用或者 或是 还是配对使用或者 ，或者 是 ，还是 要么 ，要么 不是 ，就是 也许 ，也许 与其 ，不如 与其 ，宁可（宁肯、宁愿） 宁可 ，也不（也要） 转折关系单用虽然 虽说是 但是 可是 但 却 而 然而 不过 只是 反而 尽管 固然 只不过配对使用虽然（尽管、虽说是、虽说、固然） ，但是（也、可是、但、却） 因果关系单用由于 因为 因此 所以 因而 从而 以致 致使 可见 既然配对使用因为 ，所以 由于 ，因此（因而、所以） 既然 ，就（那么、那就） 之所以 ，是因为 假设关
34、系单用如果 假如 假若 倘若 要是 不然 要不然 要不是 假使配对使用如果（假如、假使、倘若、要是） ，就（那么、便、则） 即使（纵然、纵使、即便） ，也 再 ，也 如果说 ，那么 条件关系单用只要 只有 除非 一旦配对使用只要（一旦） ，就（便） 只有 ，才 除非 ，才 除非 ，不 除非 ，否则 不 ，不 没有 ，就没有 无论（不管、不论） ，都 考点一 词义理解对试题中加点词语的理解主要靠平时的积累，在备考期间应以课文下的重点注释为主。如果试题中有自己平时复习没有注意到的词语，可先依据语境，据形推义，因为汉字多为形声字，形旁有表示意义的功能；然后再将所推之义代入句子之中，看能否解释得通。该
35、考点若以辨析题的形式出现，则可以把各选项中词语的具体释义放入原句中，看句意是否明确通顺。例 下列句子中加点词语的解释错误的一项是（ ）这腰鼓，使困倦的世界立即变得亢奋 了。 （亢奋：极度兴奋。）我母亲对我们的拮据 生活感到非常痛苦。 （拮据：手头紧，境况不好。）因而，父亲明明该高兴，却露出些尴尬 的笑。 （尴尬：处境困难。）世间最下流 的事莫过于把生气的脸摆给旁人看。 （下流：卑劣、不道德。）解析 “处境困难”显然不能修饰“笑”，这里的“尴尬”应该是“不自然”的意思。答案 考点二 词语（含熟语）运用辨析近几年，湖南各地市中考卷在词语辨析这一考点上多考查对成语的辨析，所以接下来我们着重谈谈对成语
36、的辨析理解。对于成语，关键是理解其意义。应抓住其中的关键字，先理解其原始义，再试着揣摩它“比喻什么”或“形容什么”；同时，对一些特殊成语还应从感情色彩、语体色彩、结构类型、使用对象方面来分析、理解。考题中常见的成语使用的错误类型主要有以下几种：（）望文生义如“两位阔别多年的老同学意外地在杭州西湖湖畔萍水相 逢 ，别提有多高兴了”。 “萍水相逢”比喻向来不认识的人偶然相遇。句中简单理解为“相遇”，不合适。（）色彩不当如“这是一个脏、乱、差的居住小区，楼道里贴的像牛皮癣一样的各类小广告琳琅满目 ”。 “琳琅满目”形容美好的事物很多。用来修饰“小广告”，不当。（）使用对象有误如“欧亨利的小说情节起伏
37、跌宕，抑扬顿挫 ”。 “抑扬顿挫”指声音高低起伏和停顿转折，不能用来形容小说情节。（）颠倒词义如“如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半 的效果”。 “事倍功半”形容花费的气力大，收到的成效小，与句意相反，应该改为“事半功倍”。例 下列加点的词语运用不恰当的一项是（ ）傅雷先生苦心孤诣 ，一部家书，拳拳爱子之心溢于言表。这条公路修好才几个月，就到处坑坑洼洼，严重影响行车，实在是差强人意 。元宵节以后，节日的气氛渐渐淡下来，人们又开始了周而 复始 的劳作。这场足球赛精彩纷呈，比赛双方均使出了九牛二虎之力 ，比分最终停留在 上。解析 差强人意：大体上还能使人满意。此处属望文生义。答案 考点三
38、辨析与搭配这一考点一般是考查考生对关联词的运用能力与对近义词的辨析能力。对于关联词语的运用，要注意以下三个方面：（）所填关联词要适合语句表达的具体内容，语句结构所表达的是怎样的意义关系，就选取与之相应的关联词。（）对于关联词的运用，要注意两方面。 明确关联词的搭配，很多关联词都是成对使用的，用时不可搭配错误。例如，表条件关系：既然 就 。表因果关系：因为 所以 。表假设关系：如果 就 。表转折关系：虽然 但是 。表递进关系：不仅 而且 。 明确关联词在句中的位置。成对出现的关联词，往往连接两个分句，如果前后两个分句的主语一致，则第一个关联词放在第一个分句主语的后面；如果前后两个分句的主语不一致
39、，则应将第一个关联词放在第一个分句主语的前面。（）如果要填充的是由几个复句组成的较长的文字，那么就专题二 词语（含熟语）的理解与运用 要从两方面考虑：一是分清这段文字有几个复句、几个分句；二是在此基础上，再推敲每一复句中各分句间的意义关系、复句与复句间的层次关系。根据不同的关系，选填不同的关联词。例 根据语境选词填空，最恰当的一项是（ ）这个战场，没有硝烟；这场战争，尚未停歇。 早在一百多年前，林则徐就以虎门销烟的壮举，发出了中国人禁烟护国的强音； 一百多年之后的今天，禁毒工作仍然 。面对毒品的危害，谁都不能袖手旁观。为了自己，为了民族，为了整个人类，我们必须对罪孽深重的毒品大声说“不”！这声
40、音，气贯长虹；这决心， ！由于 所以 绵绵不绝 众口一词尽管 但是 任重道远 众志成城既然 那么 纷至沓来 众望所归尚且 何况 数不胜数 众所周知解析 第二句两个分句的内容借助“一百多年前”与“一百多年之后的今天”形成对照，根据前一分句的“早在 就 ”和后一分句的“仍然”，可以判断出两者语意转折，应选用选项中表转折关系的关联词组合“尽管 但是 ”。答案 辨析近义词，主要是弄清近义词之间的细微差别，我们往往要综合运用各种方法从不同角度来分析。首先要理解所选词语的具体意义；其次要对上下文的内容有清晰的了解，在此基础上把所选词语与具体语境联系起来思考，看二者是否协调。具体来说，主要应注意以下几点：（
41、）从意义方面辨析。包括轻重不同，如“激动”比“感动”词义重；侧重不同，如“诡辩”（外表上、形式上好像是运用正确的推理手段，实际上违反逻辑规律，做出似是而非的推论）侧重“诡”，“狡辩”（狡猾地为自己的错误言行辩解）侧重“狡”；范围不同，如“战争”“战役”和“战斗”表示的范围依次是由大到小。（）从色彩方面辨析。包括感情色彩不同，如“爱护”是褒义词，“庇护”是中性词；语体色彩不同，有的词语用于书面语，有的多用于口头语，如“物故”和“去世”。（）从用法方面辨析。包括搭配对象不同，如“爱戴”用于对长辈、上级，“爱护”用于对晚辈、下属；语法功能不同，如“公然”在句中只能做状语，“公开”在句中还可以做谓语和
42、定语。例 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（）传唤来的同乡集资把他保了出来，问他事由，他只说自己一时糊涂，走错了人家。他不想让颠沛在外的同乡 阴影。（）“寻找最美医生”颁奖典礼通过展现医生们的感人故事和崇高境界， 了社会主义核心价值观。（）谈论沂蒙精神及其影响力，我们既要有文化自信，不 ，又要有全国视野，不盲目乐观。蒙受 弘扬 妄自菲薄蒙受 宣扬 妄自尊大承受 弘扬 妄自尊大承受 宣扬 妄自菲薄解析 侧重不同，如“蒙受”侧重“蒙”，多指无故承受某种痛苦，“承受”侧重“承”，就是一般的承担、接受；角度不同，如“妄自菲薄”指过分贬低自己，“妄自尊大”指过分抬高自己；感情色彩不同，如“弘扬”是褒义词，“宣扬”是中性词。答案
