1、1专题五 基因的传递规律直击考纲 1.孟德尔遗传实验的科学方法()。2.基因的分离定律和自由组合定律()。3.伴性遗传()。4.人类遗传病的类型()。5.人类遗传病的监测和预防()。6.人类基因组计划及其意义()。构建知识网络 补遗教材易漏1(必修二 2页问题探讨)融合遗传是指两个亲本杂交后，双亲的遗传物质会在子代体内发生混合，使子代表现出介于双亲之间的性状的现象。2(必修二 5页旁栏思考)满足孟德尔实验条件之一是雌、雄配子结合机会相等，即任何一个雄配子(或雌配子)与任何一个雌配子(或雄配子)的结合机会相等，这样才能出现 31 的性状分离比。3(必修二 5页相关信息)在孟德尔提出对分离现象解释
2、的假说时，生物学界还没有认识到配子形成和受精过程中染色体的变化。孟德尔根据实验现象提出的遗传因子在体细胞中成对存在，在配子中单个出现，是超越自己时代的一种非凡的设想。4(必修二 6页实验)性状分离比的模拟实验中用甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官，甲、乙小桶内的彩球分别代表雌、雄配子，用不同彩球的随机组合，模拟生物在生殖过程2中，雌雄配子的随机结合。5(必修二 6页讨论)如果孟德尔当时只统计 10株豌豆杂交的结果，则很难正确地解释性状分离现象，因为实验统计的样本数目足够多，是孟德尔能够正确分析实验结果的前提条件之一。6(必修二 8页练习题)水稻的非糯性和糯性是一对相对性状，非糯性花粉中所含的
3、淀粉为直链淀粉，遇碘变蓝黑色，而糯性花粉中所含的是支链淀粉，遇碘变橙红色。现在用纯种的非糯性水稻和糯性水稻杂交，取 F1花粉加碘液染色，在显微镜下观察，半数花粉呈蓝黑色，半数花粉呈橙红色。7(必修二 10页旁栏思考)从数学角度看，(31) 2的展开式为 9331，即9331 的比例可以表示为两个 31 的乘积。对于两对相对性状的遗传结果，如果对每一对性状单独进行分析，其性状的数量比都是 31，即每对性状的遗传都遵循了分离定律。这无疑说明两对相对性状的遗传结果可以表示为它们各自遗传结果的乘积，即9331 来自于(31) 2。8(必修二 28页相关信息)果蝇易饲养、繁殖快、相对性状明显，所以生物学
4、家常用它作为遗传学研究的实验材料。9(必修二 30页小字部分)用特定的分子，与染色体上的某一个基因结合，这个分子又能被带有荧光标记的物质识别，通过荧光显示，就可以确定基因在染色体上的位置。10(必修二 31页拓展题)人的体细胞有 23对染色体，但能出生的三体综合征患者的种类极少，原因就是很多种类的三体患者在胚胎时期就死亡了，这是自然选择的结果，减少了物质和资源的浪费。11(必修二 34页资料分析)人类的 X、Y 染色体在大小和携带的基因种类上都不一样，Y染色体只有 X染色体大小的 1/5左右，携带的基因比较少。12(必修二 36页)抗维生素 D佝偻病是一种显性伴性遗传病，当女性的基因型为XDXD、X DXd时，都是患者，但后者比前者发病轻。男性患者的基因型只有一种情况，即XDY，发病程度与 XDXD相似。13(必修二 92页)通过遗传咨询和产前诊断等手段，可对遗传病进行监测和预防。遗传咨询的防治对策和建议有终止妊娠、产前诊断等。产前诊断包括：羊水检查、B 超检查、孕妇血细胞检查以及基因诊断(染色体异常可镜检染色体，镰刀型细胞贫血症可镜检红细胞形态)等手段。
