1、第8节 物理性质与化学性质,新知学习,互动探究,第4章 物质的特性,课堂小结,第8节 物理性质与化学性质,考纲要求： 1描述物质的物理变化和化学变化。 2区别物质的物理变化和化学变化。 3识别物质的物理性质和化学性质。 4举例说明外界条件(如温度、压力等)能影响物质的性质。,第8节 物理性质与化学性质,重要提示： 1物理变化和化学变化的区别和联系： 区别：是否有新物质生成； 联系：化学变化中一定伴随着物理变化，但物理变化中不一定伴随着化学变化。 2物理性质和化学性质的区别：是否需要通过化学变化表现出来。,新知学习,第8节 物理性质与化学性质,新知一 物理变化与化学变化,1定义：物质在发生变化后
2、有新的物质产生，这种变化叫作_变化，没有产生新物质的变化叫作_变化。 2区别：物理变化和化学变化的根本区别就是变化中_。 3关系：化学变化过程中_伴随着物理变化。物理变化中_有化学变化。,化学,物理,有没有产生新的物质,不一定,一定,第8节 物理性质与化学性质,4实验 (1)用一根磁铁分别去吸铁粉和铁锈，铁粉_(填“能”或“不能”，下同)被吸起，铁锈_被吸起。 (2)用滴管将无色的氢氧化钠溶液滴入黄色的氯化铁溶液中，将会出现什么现象？_。,能,不能,会出现红褐色沉淀,第8节 物理性质与化学性质,新知二 物理性质与化学性质,1定义：(1)不需要经过化学变化就能表现出来的性质叫作_性质，如物质的颜
3、色、气味、状态、熔点、沸点、硬度、溶解性、导电性、导热性、延展性等。 (2)只能在物质的化学变化中才能表现出来的性质叫作_性质，如物质的可燃性、酸碱性、稳定性、腐蚀性等。 2区别：物理性质和化学性质的根本区别在于物质的性质是否需要通过_才能表现出来。,化学变化,物理,化学,互动探究,探究点一 物质的变化,第8节 物理性质与化学性质,情景展示,第8节 物理性质与化学性质,问题探究,分析上述两幅图中的变化有何不同？,_,思考交流,第8节 物理性质与化学性质,归纳提升,灯泡通电后，灯丝发生了变亮的变化，变化过程中无新的物质产生，这种变化叫作物理变化。无色的氢氧化钠溶液和黄色的氯化铁溶液混合后，会发生
4、反应生出红褐色的氢氧化铁沉淀。物质在发生变化后有新的物质产生，这种变化叫作化学变化。,第8节 物理性质与化学性质,课堂速记,_,探究点二 物质的变化,第8节 物理性质与化学性质,情景展示,第8节 物理性质与化学性质,问题探究,请大家说说：你会如何描述铁？,_,思考交流,第8节 物理性质与化学性质,归纳提升,1.铁的物理性质： (1)纯铁具有银白色金属光泽； (2)有良好的延展性，导电、导热性能； (3)密度为7.86 g/cm3； (4)熔点为1535 ，沸点为2750 。 2铁的化学性质：铁会生锈。,第8节 物理性质与化学性质,课堂速记,_,课堂小结,第8节 物理性质与化学性质,物质的性质与变化,变化,物理变化,化学变化,判断依据,是否有新物质生成,爆炸、变色、产生气体等不一定是化学变化,性质,物理性质,化学性质,判断依据,是否通过化学变化表现出来,
