1、第十课 选择希望人生,第四框 拥抱美好未来,第四单元 满怀希望 迎接明天,释疑解难 121世纪有什么新特点？ (1)人类进入21世纪，知识门类激增，大量的边缘学科涌现，知识更新周期不断缩短，信息化特征明显。 (2)21世纪是一个终身学习的时代，是一个更加注重开发人类自身的资源、潜力与价值的时代。 2飞速发展的社会，对我们青少年的素质还提出了哪些要求？ (1)创新精神；(2)团队精神；(3)终身学习的能力；(4)扎实的科学文化知识；(5)开放的胸怀；(6)良好的心理素质；(7)科学精神等。,学法指导 学习本框内容时，要求青少年学生明确在21世纪的今天应具备的素质，善于区分本框的创新精神和团队精神
2、，自觉树立终身学习的观念。,易混辨析 澄清“学生的主要任务是学习，走向社会就不用学习了”的错误认识。 【分析】面临知识经济时代的到来，我们只能树立终身学习的观念，具有终身学习的能力，才能应对未来社会的挑战，肩负起民族复兴的使命。终身学习成为一种生活方式具有重要的意义，既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求。,核心解读 (教材第142页) (1)知识更新周期不断缩短的原因是什么？(2)从中体现的当今社会变化发展的总趋势是什么？(3)这些新的变化向我们提出了哪些新的挑战？ 答案：(1)原因：新技术革命和知识经济时代的到来。(2)趋势：知识经济的快速发展。这是一个终身学习的时代，一个更加注
3、重开发人类自身的资源、潜力与价值的时代。(3)要求：创新精神和实践能力；团队精神；终身学习的观念和能力。,一、迎接社会新挑战 1人类进入21世纪，_激增，大量的_涌现，知识 _不断缩短，_特征明显。 2_是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的_。只有具有_，我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地。,知识门类,边缘学科,更新周期,信息化,创新精神,素质,创新精神,3社会发展需要个人的智慧，同时更需要发挥_的力量。具备了团队精神，我们才能更好地施展个人_，实现_；才能更好地发挥团队的_，形成_、_的集体，推动社会进步。,团队,才华,自身价值,创造力,文明和谐,团结高效,二、终身学
4、习 持续发展 4当今社会，终身学习已经成为一种_。终身学习，能使我们克服工作中的_，解决工作中的_；能满足我们_和_的需要；能使我们得到更大的_，更好地实现_；还能充实我们的_，不断提高生活_。因此，终身学习既是个人_的要求，也是_的必然要求。 5终身学习，要求我们珍惜在学校_的机会。,生活方式,困难,新问题,生存,发展,发展空间,自身价值,精神生活,品质,可持续发展,社会发展,学习,1关于知识更新的周期，18世纪为8090年，19世纪为3040年，20世纪70年代为1520年，70年代以后为510年，90年代以后为35年。这说明( ) A知识更新周期不断缩短 B社会发展越来越快 C知识越来越
5、丰富 D现代社会信息传递快,A,2有人说，有三个“苹果”改变了世界：第一个诱惑了夏娃，第二个砸醒了牛顿，第三个就是来自美国的红遍世界的“Apple”。“苹果”为什么这么红呢？用乔布斯的话说就是“领袖和跟风者的区别就在于创新”。这告诉我们( ) 创新是民族进步的灵魂 创新是国家兴旺发达的不竭动力 只要创新，企业就能走向成功 创新是我国民族精神的核心 A B C D,A,3伦敦奥运会上，中国体操男队在面对主力伤退、规则改变、伤病打击等一系列困难的情况下，团结一致，凭借“零失误”勇夺体操男队金牌。体操男队队长陈一冰说：“作为团队中的一员，你需要做的就是把你自己的那一份责任做好。没有一个人的完美，只有
6、一个完美的团队。”这个事例告诉我们( ) 成功需要发挥团队的精神 具备了团队精神，我们才能更好地施展个人才华，实现自身价值 具备了团队精神才能更好地发挥团队的创造力 具备了团队精神才能形成文明和谐、团结高效的集体 A B C D,D,4右边漫画启示我们( ) A任何人都会把学习作为自己的主要任务 B要树立正确的考试观念 C终身学习是当今社会的一种生活方式 D只要努力学习，就能成为祖国和时代发展的人才,C,5(2015，福州)“互联网”就是把互联网和包括传统行业在内的各行各业结合起来，在新的领域创造一种新的业态，并且产生“112”的效果。例如“互联网传统集市”衍生出淘宝；“互联网传统通信”衍生出
7、微信。材料说明( ) A勇于竞争有助于激发个人潜能 B坚守诚信有助于提升团队实力 C创新精神有助于开辟新的天地 D坚持终身学习有助于克服困难,C,6(2015，天津)创客是指把非同凡响的创意转变为现实产品的人。他们不计得失，敢闯敢干，凝聚智慧，用青春拼写着梦想的蓝图。由此启示我们要( ) 追求名誉利益 具有创新精神 树立进取意识 发扬团队精神 A B C D,D,72015年10月9日，四川达州市人大常委会召开征求关于发展终身教育，推进学习型社会建设的决定意见座谈会。会上指出，到2020年，基本形成全民学习的共识，形成完善的终身教育体系。推进学习型社会建设要求我们树立( ) A艰苦奋斗的精神
8、B终身学习的观念 C珍惜时间的观念 D良性竞争的意识,B,8要确立终身学习的观念，以适应现代社会不断发展变化的新要求。下列说法能体现这一思想的是( ) 少壮不努力，老大徒伤悲 活到老，学到老 吾生有涯，而知无涯 读书破万卷，下笔如有神 A B C D,B,9右图说明( ) 我国正在加快学习型社会建设 在当今社会，终身学习已逐渐成为一种生活方式 我们要树立终身学习的观念，不断充实自己 只有进入学校接受正规教育，才能实现个人可持续发展 A B C D,A,1021世纪对我们的素质提出了更高、更新的要求。中央电视台对话节目实录曾经组织过一次节目，主题为“与清华、北大同学、陈章良校长的对话你是人才吗？
9、”在节目对话中，不少人达成了一致意见：人才最需要具备的素质有三个：第一个就是创新精神；第二个需要团队精神；第三个需要树立超越自我、终身学习的精神。 阅读材料后，请结合所学知识分析回答问题：,(1)请在材料中提到的人才最需要具备的三个素质中任选两个，简要分析其重要性。 若选创新精神：创新精神是一个民族和国家发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质，只有具有创新精神，我们才能在未来的发展中不断开辟新的道路。若选团队精神：社会发展不仅需要个人的智慧，更需要发挥团队的力量。具备了团队精神，我们才能更好地施展个人才华，实现自身价值，才能更好地发挥团队的创造力，形成文明和谐、团结高效的集体，推动社会进
10、步。若选终身学习：终身学习，能使我们克服工作中的困难，解决工作中的新问题；能满足我们生存和发展的需要；能使我们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值；还能充实我们的精神生活，不断提高生活品质。终身学习既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求。,(2)在未来生活中，你打算怎样做一个学习型的人才？ 树立终身学习的意识；学会学习、培养自信心，掌握学习方法，养成终身学习的良好习惯；努力学习，珍惜一切学习时间和学习机会等。,11在刚刚过去的这个月里，全国有900多个市、县、区以举办全民终身学习活动周的形式，展示百姓们的学习成果，推动全民教育，一批学习活动品牌借着活动周的东风，走到了百姓身边。10
11、年时间，从开始时10个城市的星星之火，发展到今天27个省市900多个市、县、区的热情参与，全民终身学习步入了一个新常态。,(1)指点迷津：谈谈终身学习的重要性。 在当今社会，终身学习逐渐成为一种生活方式。终身学习既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求。 (2)自我反思：终身学习对我们中学生的要求是什么？ 终身学习，要求我们珍惜在校学习的机会，确立终身学习的观念，养成自主学习、持续学习的习惯。,(3)心灵感悟：初中毕业后还需要终身学习吗？为什么？ 需要。初中毕业以后，无论选择升学还是就业，都是发展之路。从学校走向社会后，终身学习有助于我们成为一名优秀的劳动者，更有助于我们不断开拓新的发展天地。,
