1、露在外面的面,正方体有几个面？,靠墙角这样放有几个面露在外面了？,从正面看：,从侧面看：,从上面看：,共3个面露在外面。,现在呢？有几个面露在外面了？增加了几个面？,从正面看：,从侧面看：,从上面看：,共5个面露在外面。,现在呢？有几个面露在外面了？增加了几个面？,,从正面看：,从侧面看：,从上面看：,共7个面露在外面。,现在呢？有几个面露在外面了？增加了几个面？,从正面看：,从侧面看：,从上面看：,共9个面露 在外面。,现在一共有（ ）个面露在外面。,9,如果小正方体的棱长为50厘米，露在外面的面的面积是（ ）平方厘米。,22500,把这4个纸箱换一种方式放在墙角处，可以怎样摆，各 有几个面
2、露在外面？想一想，与同伴交流。,1,2,3,4,5,这样摆放，露在外面的面的个数变了吗？面积变了吗？,9,露在外面的面数：,露在外面的面数：,9,露在外面的面数：,9,露在外面的面数：,8,露在外面的面数：,8,号,号,想一想，做一做，填一填。,活动任务和要求： 按记录单上的摆法摆放小正方体； 2.观察并记录小正方体的个数和露在外面的面数； 3. 试着找一找规律，然后把表填完整。,想一想，做一做，填一填。,号,号,完成下表。,小正方体个数,露在外面的面数,观察图形，找出规律，完成下表。,1,2,3,4,5,6,5,8,11,14,17,20,号,号,小正方体个数,露在外面的面数,观察图形，找规
3、律，完成下表。,1,2,3,4,5,6,5,9,13,17,21,25,1.3个棱长为100cm的正方体纸箱放在墙角（如右图）。有几个面露在外面？露在外面的面积是多少平方厘米？,2.有5个棱长为40cm的正方体放在墙角处。有几个面露在外面？露在外面的面积是多少平方厘米？改变摆法，露在外面的面积会发生变化吗？为什么？与同伴交流。,3.下图是用8个小正方体拼成的，如果拿走其中的1个，它的表面积会发生变化吗？做一做，并与同伴交流。,4.将4个棱长为6cm的正方体拼成一个长方体，长方体的表面积与原来的4个正方体的表面积之和相比，会发生变化吗？变化了多少？,40,5.学校运动会的领奖台除了底面不涂漆外，其他各面都涂漆，需要涂漆的面积是多少平方厘米？（单位：cm）,100,50,30,40,2,1,3,200,40,2,100,100,2,50,30,40,40,1,3,100,100,100,40,40,50,30,2,1,3,100,100,100,
