1、第五单元 生物圈中的其他生物,第五单元复习一(第一章),【对应训练】 1(2015广东)下列对动物类群特征的描述中，错误的是( ) A腔肠动物有口无肛门，身体呈辐射对称 B环节动物身体分节，体表有角质层 C软体动物身体柔软，表面有外套膜 D节肢动物身体和附肢分节，体表有外骨骼,B,2绦虫和蛔虫均为肠道寄生虫；蝗虫对禾本科作物危害很大；青蛙被称为田园卫士。绦虫、蛔虫、蝗虫、青蛙它们分别属于( ) A腔肠动物、扁形动物、环节动物、爬行动物 B扁形动物、线形动物、节肢动物、两栖动物 C线形动物、线形动物、环节动物、两栖动物 D扁形动物、环节动物、节肢动物、两栖动物,B,3(易错题)蚯蚓的生存环境是(
2、 ) A干燥、疏松的土壤 B潮湿、疏松、富含氧气的土壤 C潮湿、疏松、富含有机物的土壤 D潮湿、疏松、植物稀少的土壤,C,4下图从左到右代表动物身体结构由简单到复杂的进化趋势。请写出相应位置上无脊椎动物类群的名称： ， ， 。 无脊椎动物区别于脊椎动物，是身体内没有 。,扁形动物,线形动物,节肢动物,脊柱,知识点 鱼与其生活环境相适应的特点,【对应训练】 5今年某市渔民从海水中捕获一体型较大的脊椎动物，该动物具有用鳃呼吸、用鳍游泳和卵生等特点，在生物分类上它属于( ) A哺乳类 B爬行类 C两栖类 D鱼类 6(2015兰州)海马是一种鱼，请判断下列哪项不是它的特征( ) A用鳃呼吸 B用鳍游泳
3、 C生殖方式是胎生 D生活在水中,D,C,7(多选)在金鱼缸中放一些鲜活的水草，能起到的作用是( ) A让金鱼感到生活环境优美 B给金鱼提供食物 C清洁水体环境 D为金鱼提供氧气，吸收二氧化碳,BCD,知识点 两栖动物与爬行动物 (一)两栖动物,【对应训练】 8(2015宜宾)自然界中的动物多种多样，他们在形态、结构和生理上都能适应一定环境，下列关于动物类群的叙述中，正确的是( ) AB的体色与环境相似，有保护作用 BA、E身体都分节，都属于节肢动物 CA与B、C、D、E比较，它身体柔软属于软体动物 DC和E体表的外骨骼能保护和减少体内水分的蒸发,A,9(2015宜宾)下列连线能正确表示生物及
4、其进行气体交换的器官的一项是( ) 河蚌鳃 蝗虫气门 鲫鱼鳃 青蛙肺和皮肤 蛇肺 A B C D,C,知识点 鸟和哺乳动物的比较,【对应训练】 10(2015宿州)动物适应环境的生活方式多种多样，以下不是动物适应森林生活方式的是( ) A肉食动物往往采用伏击的方式进行捕食 B大多数动物用穴居的方式来防御和逃避敌害 C鸟类把自己的巢筑在树杈上或树洞里 D有些动物采用隐蔽躲藏的方式来避敌害,B,11(2015资阳)动物多种多样，目前已知的有150多万种。如图是几种常见的动物，请你根据所学知识，回答下列问题：,(1)动物A最重要的特征是 ，从而提高了后代的成活率。(2)动物C的皮肤除具保护作用外还能 。(3)动物D在水中通过 的摆动以及鳍的协调作用完成游泳。,胎生、哺乳,辅助呼吸,尾部和躯干部,
