1、口语交际,1你班钟华同学在朗诵方面很优秀，在上语文课天上的街市时老师想请他起来朗诵诗歌，给同学们做个示范。但他性格内向，不好意思当众朗诵。假设你是老师，请你用简洁的语言鼓励他。 钟华，你朗诵能力很好的，为什么不敢尝试一下呢？相信自己，你是最棒的。 2朝阳中学准备在七年级学生中举行一次“我最喜欢的诗歌”交流展示活动，要求参与者将自己最喜欢的一首诗歌当众朗诵展示。 (1)假如你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白。(不超过80字) 同学们，在阅读诗歌时，我们可以感受到悦耳的鸟鸣，怡人的花香，时而激情澎湃，时而身心宁静，这就是诗歌赋予我们的美妙境界，今天让我们一起步入这美妙的境界中吧！ (2)请你
2、朗诵你最喜欢的诗歌，并说说你喜欢的理由。 郭沫若天上的街市，我认为这首诗之所以好，就好在化悲为喜，充满浪漫之情。,3许多网友对“诗文朗诵”纷纷发表自己的看法，下面选录两则，请你也跟着发一则帖子，别忘了给自己取一个富有个性的昵称哟！(不要用真实的姓名) 网友精彩发言： 帖子一：网友昵称【小桥流水】发帖时间【2015728 20：02】 内容：“诗歌朗诵”首先需要读懂诗歌的字面意思，透过诗歌中描述性的文字，在脑中形成一个大致的图像。 帖子二：网友昵称【喜刷刷】发帖时间【2015730 12：12】 内容：我认为最重要的是要了解诗歌作者作诗时的状态，知道作者为什么要写这样一首诗歌？了解得越全面、越具
3、体，读出来就越有味道。 帖子三：网友昵称【_】发帖时间【20161012 12：12】 内容：_,我爱诗歌,我认为了解诗歌作者的情感对了解整首诗有很大帮助。,4七(2)班准备开展一次诗歌朗诵比赛活动，请你协助班长完成下面任务。 (1)如果邀请语文老师来参加，并当评委，你该怎么说？ 示例：老师，我们想请你参加诗歌朗诵比赛活动，并且担任这次活动评委，可以吗？ (2)写出这次朗诵比赛活动的目的和意义。 这次活动可以锻炼学生的口才，培养学生热爱诗歌的感情，提高文化品位。 (3)写出这次活动的步骤。 搜集现代诗作品，确定篇目，定出评比标准 推举主持人 确定评委 确定时间、地点、提前发出通知，布置会场 推
4、选“公证员”监督全过程，最后发出“公证词”。 (4)参加这次活动后，你有哪些收获？ 参加这次活动后，我了解了更多的现代诗，增强了对诗歌的热情，也锻炼了口才。,5为了提高同学们的文学素养，陶冶情操，语文老师准备举行一个赛诗会，请你参与以下活动。 (1)如果比赛要求双方列举“现代母爱诗”，你可以列举一首吗？试试看。 纸船寄母亲 (2)如果赛诗会选择了问答的形式，你作为评委，围绕“母爱诗”主题可以向对方提出什么问题？ 你最喜欢哪句有关母爱的诗句？请说说你喜欢的理由。,(3)李华同学准备朗诵冰心繁星春水中的诗。母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。母亲啊！撇开你的忧愁，容我沉酣在你的怀里，只有你是我灵魂的安顿。 你觉得朗诵这首诗在感情表达上应注意什么？ 我觉得在朗诵这首诗时应尽量读出对母亲的挚爱、依恋、感激的感情，语气稍微舒缓一些。 李华同学准备进行配乐朗诵，你认为应该如何配乐？ 我觉得应该选一些稍微舒缓一点的钢琴曲来作为背景音乐。例如：雨的印记星空等。,
