1、,第18课 当代世界格局及发展趋势,学习目标,课前预习，夯实基础,课前学案,一超多强,多极化,抵制和反对,课前学案,综合国力,多边外交,建设性,政治大国,课前学案,协商合作与平等对话,霸权主义和强权政治,政治经济,课前学案,反法西斯同盟,1945年10月,联合国大会,安理会,和平与安全,国际合作,课前学案,世界和平,地区冲突,非殖民化,世界经济、文化和社会,课堂导案,合作与探究 探究：世界政治格局多极化趋势政治格局多极化和经济格局全球化，是当今世界格局的显著特征。根据课本P116P118内容并结合所学知识，回答下列问题。 1构建知识结构是学习历史的一项基本技能。下面是小明同学设计的但还未完成的
2、“世界政治格局演变”结构示意图。请在图中A、B处填上相应内容帮助他完成示意图，并纠正他原有示意图上的两处错误。,课堂导案,A: _ 纠正1_ B：_ 纠正2：_,一超多强；,地区冲突、民族矛盾、宗教纷争、霸权主义、恐怖主义等,“单极格局”改为“两极格局”；,“苏联”改为“俄罗斯”。,课堂导案,下列是小明同学收集到的习近平主席2014年11月9日在北京召开的亚太经合组织工商领导人峰会开幕式上演讲中的两段话。根据这两段话小明提出了两个问题，请你来解答。 讲话一：今天的亚太，在世界格局中的地位不断上升。全球新一轮科技革命、产业革命、能源革命蓄势待发，亚太经济体相互联系日益紧密，区域经济一体化的必要性
3、和迫切性更加凸显。 讲话二：今天的亚太，也面临方方面面的挑战。国际金融危机后续影响尚未完全消除，一些经济体的复苏仍然脆弱,课堂导案,2“今天的亚太，在世界格局中的地位不断上升”，那么，与亚太经合组织性质相同的国际或区域性组织还有哪些呢？由讲话二及所学知识可知，经济全球化有哪些不利影响,欧盟、世界贸易组织等。不利影响：拉大发展中国家与发达国家之间的贫富差距；跨国公司常常把一些技术水平低、污染程度高的企业从发达国家转移到发展中国家(或一些跨国公司的不公平行为)；国际经济风险对发展中国家经济发展的影响进一步加大。(写出其中两点即可),课堂导案,3学习历史最终目的之一是获取感悟，启迪今天。面对世界政治
4、格局多极化和经济全球化趋势，你认为发展中国家谋求发展的根本途径是什么？,发展经济，增强综合国力，提高国际竞争力。(言之成理亦可),随堂训练,C,知识点一： “一超多强” 1苏联解体后，国际关系中“敌、我、友”界限变得比较模糊，非此即彼、“你死我活”的“冷战”逻辑逐渐失效。下列表述与此观点相符的是( ) A超级大国美国独霸世界 B各国之间政治分歧已经消失 C竞争合作、妥协共处趋势增强 D多极化国际格局形成,随堂训练,B,2(2017岳阳)随着当今世界多极化趋势的发展 ，各国在世界格局中能够占据有利地位的决定性 因素是( ) A外交策略 B综合国力 C国际合作 D军事同盟,3(2018长沙)法里德
5、扎卡里亚的后美国时 代一书认为：“我们目前正在经历的则是现代 史上的第三次权力转变，或可称群雄竞起的时代 。”“群雄竞起”指的是( ) A两极格局形成 B经济全球化趋势 C美国成为全球霸主 D世界格局多极化趋势,D,随堂训练,A,知识点二： 联合国 1(2018菏泽)筑梦中国中说：“20世纪70年代，新中国一步步打开了西方世界的封锁，为国家发展开拓了新的空间”。为国家发展最早“开拓新的空间”的事件( ) A重返联合国 B中美建交 C中日建交 D加入上海合作组织,随堂训练,D,2当前，联合国改革议案引起国际社会的普 遍关注，其中安理会改革成为关注的焦点。 这是因为( ) A安理会是联合国的最高权
6、力机关 B安理会表决实行理事国一致的原则 C安理会有权否决其他机构的决议 D安理会在国际事务中扮演了重要角色,随堂训练,3以下对联合国的认识错误的是( ) A它是最具普遍性、代表性和权威性的政府 间国际组织 B它的行政首长是联合国主席，由安理会推 荐，经大会表决任命 C为解决国际事端而设立的机构是国际法院 D安理会负有维护国际和平与安全的主要责 任,B,课后练案,D,达标检测，学习提升 1(2018镇江)联合国成立70多年来，提出并通过了多个禁核条约，组织了一系列维和行动，促成了200多个和平协定。材料反映了联合国( ) A促进了国际合作 B促进了经济发展 C打击了恐怖主义 D维护了世界和平,
7、课后练案,B,2俄罗斯总统普京说：“华约和苏联解体 后，北约实际上失去了存在的价值。”你认 为普京此话的含义是( ) A国与国之间应该友好合作 B世界两极格局已经终结 C世界局势日益缓和 D经济全球化趋势加强,课后练案,C,320 世纪80年代以来，国际形势发生了重 大变化：东欧剧变，苏联解体，两极格局瓦 解俄罗斯走出低谷，“东方巨龙”腾飞。 这反映了( ) A国家之间的对抗加剧 B世界经济的全球化 C世界政治多极化趋势 D霸权主义仍然存在,课后练案,C,4有人评论当今的国际局势说：“当今世界， 巨人林立，日本是跛脚的巨人，俄罗斯是生病的 巨人，美国是萎缩的巨人，中国是潜在的巨人 ”对这一评论
8、的认识，正确的是( ) 日本成为经济大国后，企图谋求政治大国地位 苏联解体后，在国际舞台上已经毫无影响力 美国称霸世界，成为“世界领袖”的战略受到 严重的挑战 中国自改革开放后综合国力不断加强 A B C D,课后练案,A,5(2017黄冈)1944年，国际货币制度(即布 雷顿森林体系)确立，1947年，23国签订了 关贸总协定，在这些重要的国际性组织中，美 国占据了支配地位。随着世界经济联系的日益 密切，1995年1月，世界贸易组织取代了由美 国占支配地区的关贸总协定。这表明( ) A世界多极化趋势已明显增强 B强权政治左右着世界的发展 C稳定的世界格局已经形成 D美国已成为世界的领导者,课
9、后练案,B,6第67届联合国大会于当地时间2012年11月 13日以压倒性多数通过决议，要求美国立即终 止对古巴长达半个世纪的经济、商业和金融封 锁。这是联大连续21年通过此类决议。下列表 述正确的是( ) A联合国凌驾于主权国家之上 B联合国在应对当今国际社会安全问题起着 主导性的作用 C联合国决议没有强制力，其作用不大 D联合国的利益与世界各国的国家利益是完 全一致的,课后练案,C,7(2018滨州)十九大报告指出，世界正处于 大发展大变革大调整时期，贫富分化日益严重 ，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安 全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全 威胁持续蔓延。对此应有的认识是( )
10、人类面临着许多挑战 当今世界并不太平 挑战与变革是当今时代的两大主题 应充分发挥联合国等国际组织的作用 A B C D,课后练案,8(2018日照)苏联解体以后，美国成为唯一 超级大国。但是，欧盟、日本、中国，俄罗斯 而等国或国家联盟在国际事务中也发挥着重要 作用，2009年起，中国、俄罗斯，印度和巴西 组成“金砖四国”领导人定期举行会晤，在世 界舞台上引人注目。这表明( ) A美国世界的霸权地位崩溃 B世界多极化趋势加强 C世界贸易自由化趋势加强 D世界经济区域集团化,B,课后练案,9(2018泰安)建立公正合理的国际政治经济新 秩序是世界人民共同的心愿。20世纪至今世界 政治格局出现了三次
11、大的演变，按其形成的先后 顺序排列正确的一组是( ) A多极化趋势凡尔赛华盛顿体系 两极格局 B两极格局凡尔赛华盛顿体系多 极化趋势 C凡尔赛华盛顿体系两极格局多 极化趋势 D两极格局多极化趋势凡尔赛华 盛顿体系,C,课后练案,10关于“金砖国家”(指巴西、俄罗斯、印度 、南非和中国)的历史说法不正确的是( ) A在民族独立运动的压力下，葡萄牙殖民地巴 西统治者为大势所迫，宣布独立 B根据英国印巴分治方案，印度和巴基斯坦相 继独立 C中华人民共和国的成立，鼓舞了殖民地人民 的解放斗争 D南非独立，标志着帝国主义在非洲殖民体 系最终崩溃,D,课后练案,11阅读下列材料 材料一：进入1914年，人
12、类从此开始了大屠杀的年代德国一心想取代英国国际霸权和海洋王国的位置，如果德国的愿望得逞，国势日衰的英国的地位自然更趋低落。因此，这是一场不是你死就是我活的霸权争夺战。 【英】艾瑞克霍布斯鲍姆极端的年代：19141991,课后练案,材料二：1942年1月1日，美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿举行会议。各国签署如下宣言：每一 (签字国)政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。 摘编自人教版世界历史九年级下册,课后练案,材料三：二战以来，交通运输技术迅速发展， 特别是20世纪90年代以来信息技术的迅猛发展 ，把世界各国各地区更加紧密地
13、联系在一起， 加速了原材料、资本和劳动力的国际流动，从 而推动了世界经济向全球化发展。摘编自世界历史教师教学用书 材料四：冷战消失了为具有更加多元化特 点的社会开启了大门。 人教版世界历史九年级下册,课后练案,请回答： (1)材料一中的“霸权争夺战”指的是哪一场 战争？结合所学知识，写出这场战争的直接 原因。,第一次世界大战；萨拉热窝事件。,课后练案,(2)写出材料二中“宣言”的名称。该宣言的签 署有何标志性意义？结合所学知识，列举宣言 签署国协同作战，开辟欧洲第二战场的战役。,联合国家宣言。标志着国际反法西斯同盟的建立。诺曼底登陆。,课后练案,(3)根据材料三，概括推动二战后经济全球化 的主要因素知识。结合所学，“世界经济向全 球化发展”的最主要表现是什么？,交通运输技术迅速发展；信息技术迅猛发展。世贸组织的建立。,课后练案,(4)材料四中“冷战消失了”的标志性事件是什么？“具有更加多元化”体现了世界政治格局呈现出怎样一种趋势？在这种格局下起决定性作用的因素是什么？,苏联解体；多极化趋势；经济实力。,课后练案,(5)综上所述，概括20世纪以来国际关系的主 要表现。,既相互依存又相互竞争；既有战争也有和平；交流与冲突并存等。,感谢聆听,
