2019届高考政治一轮复习同步测试试题44我国宗教工作基本方针.doc

上传人:diecharacter305 文档编号:1219582 上传时间:2019-06-07 格式:DOC 页数:14 大小:115.50KB
下载 相关 举报
2019届高考政治一轮复习同步测试试题44我国宗教工作基本方针.doc_第1页
第1页 / 共14页
2019届高考政治一轮复习同步测试试题44我国宗教工作基本方针.doc_第2页
第2页 / 共14页
2019届高考政治一轮复习同步测试试题44我国宗教工作基本方针.doc_第3页
第3页 / 共14页
2019届高考政治一轮复习同步测试试题44我国宗教工作基本方针.doc_第4页
第4页 / 共14页
2019届高考政治一轮复习同步测试试题44我国宗教工作基本方针.doc_第5页
第5页 / 共14页
点击查看更多>>
资源描述

1、144 我国宗教工作基本方针1我国既实行宗教信仰自由政策,又积极引导宗教与社会主义社会相适应。后者意味着, 要求宗教界人士和信教群众从事宗教活动要服从和服务于国家的最高利益与民族的整体利益爱祖国、拥护共产党的领导和社会主义制度、遵守国家的法律法规和方针政策用马克思主义理论以及科学文化知识武装自己对宗教教义做出与唯物主义一致的阐释A B C D 2 2018 年 4 月 , 国 务 院 新 闻 办 公 室 发 表 的 中 国 保 障 宗 教 信 仰 自 由 的 政 策 和 实 践 白 皮 书 提出 。 抵 御 境 外 势 力 利 用 宗 教 进 行 漆 透 , 打 击 利 用 宗 教 进 行 的

2、 违 法 犯 罪 活 动 。 坚 持 宗 教 中 国 化 方向 , 努 力 把 宗 教 教 义 教 规 同 中 华 优 秀 传 统 文 化 相 融 合 。 这 说 明 我 国 依 法 加 强 对 宗 教 事 务 的 管 理 我 国 宗 教 坚 持 独 立 自 主 自 办 原 则我国依法保护正常的宗教活动我国引导宗教与社会主义相适应A B C D 3. 道 教 的 “天 人 合 一 ”、 佛 教 的 觉 悟 圆 满 、 基 督 教 的 美 好 天 堂 都 可 以 丰 富 人 们 的 梦 想 , 增加 人 们 实 现 梦 想 的 动 力 。 因 此 , 要 让 多 种 宗 教 为 实 现 “中 国

3、 梦 ”增 添 更 多 正 能 量 就必须充分发挥宗教的积极作用2要加强对信教群众进行科学世界观的教育要积极开展同境外组织的一切宗教活动要引导宗教与社会主义社会相适应A B C D 4. 中 部 某 省 宗 教 界 以 “精 准 扶 贫 , 奉 献 爱 心 ”为 主 题 , 积 极 开 展 宗 教 慈 善 公 益 活 动 , 募 集的 善 款 重 点 用 于 帮 助 贫 困 户 解 决 生 产 生 活 问 题 。 这 一 做 法 说 明 我 国 信 教 群 众 与 不 信 教 群 众 的 根 本 利 益 是 一 致 的 体 现 我 国 坚 持 宗 教 自 由 政 策符合 社会 主义 社会 对宗

4、 教发展 的要 求 是 我国 政府加 强宗 教事 务管 理的 表现A B C D 5. 新 修 订 的 宗 教 事 务 条 例 于 2018 年 2 月 1 日 起 施 行 , 条 例 指 出 , 信 教 公 民 应 当 遵 守 宪3法 、 法 律 、 法 规 和 规 章 , 践 行 社 会 主 义 核 心 价 值 观 , 维 护 国 家 统 一 、 民 族 团 结 、 宗 教 和 睦 与 社会 稳 定 。 这 体 现 了 我 国 依 法 加 强 对 宗 教 事 务 管 理 依 法 保 护 公 民 的 宗 教 活 动要求信教群众信仰社会主义积极引导宗教与社会主义社会相适应A B C D 6.

5、我 国 新 修 订 的 宗 教 事 务 条 例 自 2018 年 2 月 1 日 起 施 行 。 该 条 例 规 定 , 禁 止 以 宗 教 名义 进 行 商 业 宣 传 、 禁 止 以 慈 善 名 义 接 受 境 外 附 条 件 捐 赠 、 宗 教 教 职 人 员 开 展 慈 善 活 动 受 法 律 保护 、 从 事 互 联 网 宗 教 服 务 应 经 过 审 核 。 这 说 明 我 国切实加强对宗教事务的依法管理禁止宗教界开展对外交往交流进一步提高宗教工作法治化水平支持和鼓励宗教界的各种活动A B C D 7. 近 年 来 , 西 藏 自 治 区 认 真 落 实 利 寺 惠 僧 政 策 ,

6、 把 僧 尼 纳 入 社 会 保 障 体 系 , 使 寺 庙 僧 尼 与城 乡 居 民 享 受 同 等 社 会 保 障 和 公 共 服 务 ; 同 时 全 面 改 善 了 寺 庙 基 础 设 施 及 周 边 环 境 , 为 寺 庙 僧尼 遵 规 守 法 、 安 心 修 行 、 弘 扬 佛 法 、 贡 献 社 会 解 除 了 后 顾 之 忧 , 赢 得 了 寺 庙 僧 尼 的 广 泛 赞 誉 。利 寺 惠 僧 政 策 有 利 于积极引导宗教与社会主义相适应落实宗教政策,维护宗教人士的合法权益政府依法对宗教事务的管理,维护正常的宗教活动促进 宗教 与政 治相 结合 ,实现 爱教 与爱 国的 统一A

7、 B C D 8. 我 国 是 多 民 族 的 国 家 , 也 是 多 宗 教 的 国 家 。 因 此 , 我 国 实 行 宗 教 信 仰 自 由 政 策 。 对 这 一政 策 的 理 解 正 确 的 是不得强制公民信仰宗教或者不信仰宗教宗教之间的任何交流活动都不利于国家安全4国家积极引导宗教与社会主义相适应依法管理宗教事务是为了保护正常的宗教活动5A B C D 9. 要 坚 持 以 人 为 本 、 最 大 限 度 地 把 信 教 群 众 团 结 起 来 , 把 他 们 的 智 慧 和 力 量 凝 聚 到 实 现 全面 建 成 小 康 社 会 、 加 快 推 进 社 会 主 义 现 代 化

8、的 共 同 目 标 上 来 。 在 我 国 , 信 教 群 众 和 不 信 教 群 众能 够 共 同 致 力 于 社 会 主 义 现 代 化 建 设 , 是 因 为我国宗教坚持独立自主自办的原则我国实行宗教信仰自由政策社会主义现代化建设是信教群众和不信教群众的根本利益所在随着 社会 的发 展, 我国 的宗教 已经 从本 质上 得到 改变A B C D 10. 党 和 政 府 支 持 宗 教 界 对 教 规 教 义 做 出 符 合 当 代 中 国 发 展 进 步 要 求 、 符 合 中 华 优 秀 传 统 文化 的 阐 释 。 这 是 基 于宗教是一种社会力量,对构建和谐社会具有重要作用宗教教义

9、是民族文化组成部分,对其新阐释是复兴民族文化的体现用科学的世界观阐释宗教教义是社会主义文化建设的重要任务引导 宗教 与社 会主 义社 会相适 应是 我国 各宗 教自 身的要 求A B C D 11. 在 处 理 与 宗 教 界 朋 友 关 系 的 问 题 上 , 我 国 政 府 一 贯 主 张 “坚 持 政 治 上 团 结 合 作 , 思 想 信仰 上 互 相 尊 重 。 ”这 一 主 张 的 依 据 在 于 我 国A. 宗 教 的 本 质 发 生 了 根 本 变 化B. 信 教 群 众 与 不 信 教 群 众 的 根 本 利 益 是 一 致 的C. 宗 教 与 社 会 主 义 相 适 应D.

10、 宗 教 坚 持 独 立 自 主 自 办 的 原 则12. 近 年 来 , 某 市 宗 教 界 结 合 实 际 成 立 不 同 类 型 公 益 慈 善 机 构 , 累 计 筹 集 善 款 1200 余 万 元 ,开 展 捐 资 、 助 学 、 敬 老 、 救 灾 等 公 益 慈 善 事 业 。 该 市 宗 教 界 还 积 极 开 办 敬 老 院 、 康 复 医 院 、 儿童 自 闭 症 康 复 中 心 、 社 区 服 务 等 服 务 项 目 , 受 到 社 会 各 界 的 广 泛 好 评 。 这 说 明宗教的本质已经发生了根本性改变应结合实际贯彻执行党的宗教信仰自由政策宗教可以和社会主义社会发

11、展相适应6信教 群众 可以 成为 发展 中国特 色社 会主 义事 业的 积极力 量A B C D 713. 中 国 宗 教 调 查 报 告 调 查 显 示 , 我 国 90%的 宗 教 场 所 建 立 了 以 民 主 管 理 委 员 会 为 核 心的 现 代 管 理 制 度 ; 30%以 上 的 宗 教 所 有 教 职 人 员 在 各 级 人 大 、 政 协 等 国 家 机 构 参 政 议 政 , 以宗 教 人 士 的 身 份 实 践 着 公 民 的 政 治 权 利 ; 有 60%的 宗 教 场 所 负 责 人 认 为 宗 教 政 策 松 紧 适 度 ; 40%以 上 的 宗 教 场 所 积

12、极 参 与 社 会 公 益 慈 善 活 动 。 这 说 明 :我国宗教已经基本实现了与社会主义社会相适应我国宗教坚持独立自主自办原则我国宗教已经成为中国现代化建设的重要力量我国 宗教 已经 发展 成为 一支不 可忽 视的 政治 力量A B C D 142018 年 3 月 5 日 , 李 克 强 总 理 在 政 府 工 作 报 告 中 指 出 : “我 们 要 全 面 贯 彻 党 的 宗教 工 作 基 本 方 针 , 坚 持 我 国 宗 教 的 中 国 化 方 向 , 促 进 宗 教 关 系 , 健 康 和 谐 , 发 挥 宗 教 界 人 士 和信 仰 群 众 在 促 进 经 济 社 会 发

13、展 中 的 积 极 作 用 。 ”这 表 明 我 国宗教本质已经发生了变化正常的宗教活动受国家保护积极引导宗教与社会主义相适应宗教活动要服从服务于国家最高利益A B C D 15 2018 年 4 月 11 日 , “博 鳖 亚 洲 论 坛 ”2018 年 年 会 “宗 教 领 袖 对 话 ”分 论 坛 在 博 鳖 举 行 ,论 坛 提 出 : 各 宗 教 应 和 睦 相 处 、 和 衷 共 挤 、 和 谐 发 展 , 为 共 建 人 类 命 运 共 同 体 祈 愿 行 愿 , 为 推 动中 国 宗 教 进 一 步 走 向 世 界 做 出 新 的 探 索 和 努 力 。 这 表 明 我 国 宗

14、 教始终与党的指导思想保持高度一致挖掘其积极因素为社会做贡献促进社会和谐、开展对外友好交往努力发挥其积极作用,与社会主义相适应A B C D 16. 党 中 央 、 国 务 院 历 来 高 度 重 视 宗 教 工 作 , 提 出 并 全 面 贯 彻 宗 教 工 作 基 本 方 针 , 颁 布 实 施 宗 教 事 务 条 例 , 着 力 促 进 宗 教 关 系 和 谐 , 维 护 宗 教 领 域 的 团 结 稳 定 , 发 挥 宗 教 界 人 士 和 信 教群 众 在 促 进 经 济 社 会 发 展 中 的 积 极 作 用 , 宗 教 工 作 在 推 动 科 学 发 展 、 促 进 社 会 和

15、谐 中 发 挥 了 重8要 作 用 。 当 前 , 我 们 要 根 据 国 内 外 形 势 发 展 变 化 以 及 对 宗 教 产 生 的 影 响 , 全 面 贯 彻 党 的 宗 教 工 作基 本 方 针 , 积 极 引 导 宗 教 与 社 会 主 义 社 会 相 适 应 , 推 动 宗 教 工 作 法 治 化 进 程 , 以9与时俱进的精神,创新宗教事务管理,努力破解各类难题。( 1) 结 合 材 料 , 分 析 党 中 央 、 国 务 院 高 度 重 视 宗 教 工 作 的 原 因 。( 2) 请 就 积 极 引 导 宗 教 与 社 会 主 义 社 会 相 适 应 提 出 合 理 化 建

16、议 。17. 阅 读 材 料 , 完 成 下 列 要 求 。2017 年 9 月 7 日 , 国 务 院 总 理 李 克 强 签 署 国 务 院 令 , 公 布 新 修 订 的 宗 教 事 务 条 例 (以 下简 称 条 例 ) , 自 2018 年 2 月 1 日 起 施 行 。2005 年 实 行 的 条 例 在 保 障 公 民 宗 教 信 仰 自 由 权 利 , 构 建 积 极 健 康 的 宗 教 关 系 , 维 护 宗教 和 睦 与 社 会 和 谐 等 方 面 发 挥 了 重 要 作 用 。 近 年 来 , 随 着 国 际 国 内 形 势 的 深 刻 变 化 , 宗 教 领 域出 现

17、了 一 些 新 情 况 新 问 题 , 需 要 对 条 例 加 以 修 订 , 使 相 关 制 度 更 加 完 善 。新 修 订 的 条 例 规 定 , 各 级 人 民 政 府 应 当 为 宗 教 团 体 、 宗 教 院 校 和 宗 教 活 动 场 所 提 供 公 共 服 务 ;宗 教 界 可 以 依 法 兴 办 公 益 慈 善 事 业 ; 宗 教 团 体 、 宗 教 院 校 、 宗 教 活 动 场 所 依 法 享 有 相 关 财 产 权利 ; 还 提 出 “保 护 合 法 、 制 止 非 法 、 遏 制 极 端 、 抵 御 渗 透 、 打 击 犯 罪 ”的 原 则 , 加 强 对 宗 教 财

18、 产的 监 督 管 理 、 规 范 互 联 网 宗 教 信 息 服 务 等 。运 用 政 治 生 活 相 关 知 识 分 析 我 国 高 度 重 视 宗 教 工 作 的 原 因 , 并 分 析 我 国 出 台 新 修 订 的 宗 教 事务 条 例 的 意 义 。1044 我国宗教工作基本方针参考答案1 A 本 题 考 查 我 国 的 宗 教 信 仰 自 由 政 策 。 我 国 积 极 引 导 宗 教 与 社 会 主 义 社 会 相 适 应 , 要 求宗 教 界 人 士 和 信 教 群 众 , 从 事 宗 教 活 动 要 服 从 和 服 务 于 国 家 的 最 高 利 益 与 民 族 的 整 体

19、 利 益 , 爱 祖 国 、 拥 护 共 产 党 的 领 导 和 社 会 主 义 制 度 、 遵 守 国 家 的 法 律 法 规 和 方 针 政 策 , 正 确 且 符 合题 意 ; 积 极 引 导 宗 教 与 社 会 主 义 社 会 相 适 应 而 不 是 与 社 会 主 义 相 适 应 , 并 不 意 味 着 要 求 宗 教 界 人士 和 信 教 群 众 用 马 克 思 主 义 理 论 以 及 科 学 文 化 知 识 武 装 自 己 , 也 不 是 要 求 其 对 宗 教 教 义 做 出 与唯 物 主 义 一 致 的 阐 释 , 错 误 ; 故 本 题 答 案 选 A。2 A 此 题 考

20、查 宗 教 的 相 关 知 识 。 我 国 抵 御 境 外 势 力 利 用 宗 教 进 行 漆 透 , 打 击 利 用 宗 教 进 行 的违 法 犯 罪 活 动 。 坚 持 宗 教 中 国 化 方 向 , 努 力 把 宗 教 教 义 教 规 同 中 华 优 秀 传 统 文 化 相 融 合 。 这 说明 我 国 依 法 加 强 对 宗 教 事 务 的 管 理 、 坚 持 独 立 自 主 自 办 原 则 。 正 确 ; 说 法 正 确 但 在 材 料 中未 体 现 , 排 除 ; 宗 教 的 本 质 是 一 种 唯 心 主 义 世 界 观 , 社 会 主 义 奉 行 唯 物 主 义 世 界 观 ,

21、 这 是 两 种 根本 对 立 的 世 界 观 , 因 此 宗 教 不 可 能 与 社 会 主 义 相 适 应 , 说 法 错 误 。 故 本 题 选 A。3 B 符 合 题 意 , 让 宗 教 为 实 现 “中 国 梦 ”增 添 更 多 正 能 量 , 引 导 宗 教 与 社 会 主 义 社 会 相 适 应 ,必 须 充 分 发 挥 宗 教 的 积 极 作 用 。 不 合 题 意 , 我 们 的 宗 教 工 作 的 基 本 内 容 是 宗 教 信 仰 自 由 政 策 ,公 民 有 信 仰 宗 教 的 自 由 。 表 述 错 误 , 不 能 是 一 切 活 动 , 我 们 要 坚 持 独 立

22、自 主 自 办 的 原 则 , 不 接受 国 外 宗 教 势 力 的 管 理 。 符 合 题 意 , 要 引 导 宗 教 与 社 会 主 义 社 会 相 适 应 。 故 选 B。4 B 此 题 考 查 宗 教 信 仰 自 由 政 策 。 材 料 主 要 强 调 宗 教 界 人 士 参 与 精 准 扶 贫 工 作 , 这 是 社 会 主义 社 会 对 宗 教 发 展 要 求 的 体 现 , 也 说 明 我 国 信 教 群 众 和 不 信 教 群 众 的 根 本 利 益 是 一 致 的 , 符 合 题 意 ; 我 国 坚 持 宗 教 信 仰 自 由 政 策 , 说 法 错 误 ; 说 法 正 确

23、但 材 料 未 体 现 。 故 本 题选 B。5 D 新 修 订 的 宗 教 事 务 条 例 指 出 信 教 公 民 应 当 遵 守 宪 法 、 法 律 、 法 规 和 规 章 , 这 体 现 了我 国 依 法 加 强 对 宗 教 事 务 管 理 , 正 确 ; 我 国 依 法 保 护 公 民 的 正 常 宗 教 活 动 , 说 法 不 准 确 ;我 国 并 不 要 求 信 教 群 众 信 仰 社 会 主 义 , 错 误 ; 新 修 订 的 宗 教 事 务 条 例 指 出 信 教 公 民 应 践行 社 会 主 义 核 心 价 值 观 , 维 护 国 家 统 一 、 民 族 团 结 、 宗 教

24、和 睦 与 社 会 稳 定 , 这 体 现 了 我 国 积 极引 导 宗 教 与 社 会 主 义 社 会 相 适 应 , 正 确 , 故 本 题 答 案 应 为 D。6C 我 国 新 修 订 的 宗 教 事 务 条 例 的 规 定 , 说 明 我 国 切 实 加 强 对 宗 教 事 务 的 依 法 管 理 , 这 有 利 于 进 一 步 提 高 宗 教 工 作 法 治 化 水 平 , 正 确 且 符 合 题 意 ; 我 国 支 持 宗 教 界 在 平 等 友11好的基础上开展对外交往,错误;说法太绝对,说法错误。故本题答案选 C。7 B 此 题 考 查 我 国 的 宗 教 政 策 , 考 查

25、学 生 调 动 和 运 用 知 识 的 能 力 。 要 积 极 引 导 宗 教 与 社 会 主义 社 会 相 适 应 , 排 除 ; 我 国 坚 持 政 教 分 离 的 原 则 , 排 除 ; 利 寺 惠 僧 政 策 有 利 于 落 实 宗 教 政 策 ,维 护 宗 教 人 士 的 合 法 权 益 , 有 利 于 政 府 依 法 对 宗 教 事 务 的 管 理 , 维 护 正 常 的 宗 教 活 动 , 排 除 。 故 选 B。8 C 我 国 是 多 民 族 的 国 家 , 有 多 种 宗 教 信 仰 , 为 此 , 实 行 宗 教 信 仰 自 由 政 策 , 为 了 更 好 的 保障 公 民

26、 的 宗 教 信 仰 自 由 的 权 利 , 我 国 依 法 管 理 宗 教 事 务 是 为 了 保 护 正 常 的 宗 教 活 动 , 不 得 强 制公 民 信 仰 宗 教 或 者 不 信 仰 宗 教 , 公 民 有 信 与 不 信 的 自 由 , 故 正 确 ; 错 误 , 说 法 太 绝 对 ,我 国 允 许 在 平 等 友 好 的 基 础 上 开 展 宗 教 界 的 对 外 交 往 ; 错 误 , 国 家 积 极 引 导 宗 教 与 社 会 主 义社 会 相 适 应 , 而 非 社 会 主 义 。 故 本 题 答 案 为 C。9 C 信 教 群 众 与 不 信 教 群 众 之 所 以

27、能 够 共 同 致 力 于 社 会 主 义 现 代 化 建 设 , 是 因 为 我 国 实 行 宗教 信 仰 自 由 政 策 , 社 会 主 义 现 代 化 建 设 是 信 教 群 众 和 不 信 教 群 众 的 根 本 利 益 所 在 , 符 合 题 意 ;题 干 没 有 体 现 我 国 宗 教 坚 持 独 立 自 主 自 办 的 原 则 , 与 题 意 无 关 ; 我 国 宗 教 的 本 质 没 有 改 变 , 说 法 错 误 。 本 题 选 C。10B 宗 教 教 义 不 是 民 族 文 化 组 成 的 部 分 , 说 法 错 误 ; 宗 教 属 于 唯 心 主 义 世 界 观 , 中“

28、用 科 学 的 世 界 观 阐 释 宗 教 教 义 ”说 法 错 误 ; 符 合 题 意 。 本 题 选 B。11 B 本 题 考 查 弘 扬 科 学 精 神 。 在 处 理 与 宗 教 界 朋 友 关 系 的 问 题 上 , 我 国 政 府 一 贯 主 张 “坚 持政 治 上 团 结 合 作 , 思 想 信 仰 上 互 相 尊 重 。 ”这 一 主 张 的 依 据 在 于 我 国 信 教 群 众 与 不 信 教 群 众 的 根本 利 益 是 一 致 的 , B 正 确 且 符 合 题 意 ; 在 我 国 宗 教 作 为 唯 心 主 义 世 界 观 的 本 质 未 变 , A 错 误 ;应 是

29、 宗 教 与 社 会 主 义 社 会 相 适 应 , C 错 误 ;D 正 确 但 不 是 这 一 主 张 的 依 据 , 排 除 。 故 本 题 答案 选 B。12D 宗 教 的 本 质 仍 是 唯 心 主 义 世 界 观 , 并 没 有 发 生 根 本 性 改 变 , 故 错 误 ; 材 料 强 调 的 是该 市 宗 教 界 为 社 会 做 出 贡 献 , 这 与 贯 彻 宗 教 信 仰 自 由 政 策 无 关 , 故 不 符 合 题 意 ; 某 市 宗 教 界结 合 实 际 成 立 不 同 类 型 公 益 慈 善 机 构 , 开 展 公 益 慈 善 事 业 , 积 极 开 办 敬 老 院

30、 、 康 复 医 院 、 儿 童 自闭 症 康 复 中 心 、 社 区 服 务 等 服 务 项 目 , 受 到 社 会 各 界 的 广 泛 好 评 , 这 说 明 宗 教 可 以 和 社 会 主 义 社会 发 展 相 适 应 , 信 教 群 众 可 以 成 为 发 展 中 国 特 色 社 会 主 义 事 业 的 积 极 力 量 , 故正确。故选D。13A 此 题 考 查 公 民 在 法 律 面 前 一 律 平 等 、 我 国 的 宗 教 政 策 。 本 题 考 查 学 生 对 材 料 的 分 析 理解 能 力 , 考 生 在 分 析 题 肢 的 时 候 , 要 结 合 材 料 进 行 思 考

31、, 排 除 题 肢 中 和 材 料 无 关 的 。 解 答 本 题的 关 键 在 于 对 材 料 的 理 解 和 把 握 , 本 题 难 度 适 中 。 有 较 大 比 例 的 宗 教 场 所 建 立 了 民 主 管12理 委 员 会 , 积 极 参 与 公 益 慈 善 活 动 , 宗 教 人 士 参 政 议 政 , 说 明 宗 教 界 人 士 热 爱 祖 国 、 拥 护 社 会 主义 制 度 、 拥 护 中 国 共 产 党 的 领 导 , 遵 守 国 家 的 法 律 、 法 规 和 方 针 政 策 , 体 现 了 我 国 宗 教 与 社 会 主义 社 会 相 适 应 , 故 正 确 ; 我

32、国 宗 教 坚 持 独 立 自 主 自 办 原 则 指 的 是 任 何 境 外 组 织 和 个 人 不 得 干 预我 国 的 宗 教 事 务 , 材 料 中 未 涉 及 我 国 宗 教 与 境 外 势 力 及 其 关 系 的 相 关 内 容 , 与 题 意 不 符 , 故 排 除 ; 宗 教 界 人 士 有 序 参 与 政 治 生 活 , 积 极 投 身 于 慈 善 事 业 , 为 民 族 团 结 、 经 济 发 展 、 社 会 和 谐做 出 贡 献 , 积 极 推 动 中 国 的 现 代 化 建 设 , 故 正 确 ; 我 国 坚 持 政 教 分 离 政 策 , 我 国 宗 教 作 为 一

33、支重 要 的 社 会 力 量 积 极 推 动 着 中 国 的 社 会 发 展 , 而 非 “一 支 政 治 力 量 ”, 故 错 误 。 故 选 A。14D 我 国 宗 教 本 质 没 有 发 生 变 化 , 说 法 错 误 ; 积 极 引 导 宗 教 与 社 会 主 义 社 会 相 适 应 ,说法错误;符合题意。本题选 D。15C 各 宗 教 应 和 睦 相 处 、 和 衷 共 挤 、 和 谐 发 展 , 为 共 建 人 类 命 运 共 同 体 祈 愿 行 愿 , 为 推 动中 国 宗 教 进 一 步 走 向 世 界 做 出 新 的 探 索 和 努 力 , 这 表 明 我 国 宗 教 挖 掘

34、 其 积 极 因 素 为 社 会 做 贡 献 ,开 展 对 外 友 好 交 往 , 促 进 社 会 和 谐 , 正 确 且 符 合 题 意 ; 我 国 宗 教 作 为 唯 心 主 义 的 世 界 观 , 不能 与 党 的 指 导 思 想 保 持 高 度 一 致 , 错 误 ; 宗 教 不 能 与 社 会 主 义 相 适 应 , 错 误 。 故 选 C。16 (1) 我 国 是 多 民 族 的 国 家 , 也 是 多 宗 教 的 国 家 , 民 族 问 题 和 宗 教 问 题 往 往 交 织 在 一 起 。人民民主专政的本质是人民当家作主,信教群众和不信教群众一样都是国家和社会的主人 。 长 期

35、 以 来 , 一 些 境 外 敌 对 势 力 利 用 宗 教 对 我 国 进 行 渗 透 、 颠 覆 和 破 坏 活 动 。 实 行 宗 教信 仰 自 由 政 策 , 高 度 重 视 宗 教 工 作 , 能 够 加 强 信 教 群 众 和 不 信 教 群 众 的 团 结 , 把 他 们 的 力 量 凝聚 到 发 展 中 国 特 色 社 会 主 义 的 共 同 目 标 上 来 。( 2) 要 求 宗 教 界 人 士 和 信 教 群 众 热 爱 祖 国 、 拥 护 社 会 主 义 制 度 、 拥 护 中 国 共 产 党 的 领 导 ,遵 守 国 家 的 法 律 、 法 规 和 方 针 政 策 ;

36、要 求 宗 教 界 人 士 和 信 教 群 众 从 事 宗 教 活 动 要 服 从 和 服 务 于国 家 的 最 高 利 益 与 民 族 的 整 体 利 益 ; 支 持 宗 教 界 人 士 和 信 教 群 众 努 力 对 宗 教 教 义 做 出 符 合 社 会进 步 要 求 的 阐 释 ; 支 持 宗 教 界 人 士 和 信 教 群 众 与 各 族 人 民 一 道 反 对 一 切 利 用 宗 教 进 行 危 害 社 会主 义 祖 国 和 人 民 利 益 的 非 法 活 动 , 为 民 族 团 结 、 经 济 发 展 、 社 会 和 谐 和 祖 国 统 一 多 做 贡 献 。【 解 析 】 这

37、道 题 主 要 考 查 我 国 的 宗 教 政 策 , 让 学 生 能 够 分 析 出 在 当 今 社 会 , 宗 教 政 策 依 然 是 关乎 到 国 家 统 一 、 民 族 团 结 、 社 会 进 步 的 重 要 政 策 , 让 学 生 能 够 分 析 , 宗 教 与 社 会 主 义 在 意 识 形态 上 有 区 别 , 但 是 宗 教 与 社 会 主 义 社 会 确 实 可 以 统 一 的 。(1)第 一 问 问 党 和 国 家 重 视 宗 教 的 原 因 。 可 以 从 我 国 宗 教 在 我 国 的 地 位 , 现 实 需 要 和 积 极 发13挥 宗 教 的 作 用 等 角 度 入

38、 手 。 我 国 是 多 民 族 国 家 , 宗 教 与 民 族 、 与 国 家 统 一 和 民 族 团 结 有 着 密 切的 联 系 。 宗 教 人 士 也 是 我 国 的 人 民 , 人 民 是 国 家 的 主 人 , 重 视 宗 教 政 策 也 体 现 了 重 视 维 护 宗 教 人士 的 权 利 。 现 实 原 因 在 于 国 外 一 些 敌 对 势 力 借 助 宗 教 进 行 渗 透 等 活 动 。 重 视 宗 教 , 也 利 于 发 挥宗 教 对 社 会 主 义 社 会 的 作 用 。(2)第 二 问 要 求 为 引 导 宗 教 与 社 会 主 义 社 会 相 适 应 提 出 合

39、理 建 议 , 课 本 上 对 这 部 分 内 容 进行 过 详 细 论 述 。 主 要 表 现 在 : 宗 教 人 士 和 信 教 群 众 要 坚 持 党 的 领 导 , 坚 持 社 会 主 义 道 路 。 要 服从 国 家 和 民 主 的 利 益 , 要 与 时 俱 进 , 对 宗 教 教 义 作 出 符 合 进 步 的 解 释 , 要 为 国 家 统 一 、 民 主 团结 多 做 贡 献 。 发 挥 宗 教 对 社 会 社 会 主 义 建 设 的 重 要 作 用 。17 原 因 : 宗 教 工 作 关 系 是 中 国 特 色 社 会 主 义 事 业 发 展 ; 关 系 社 会 和 谐 、

40、 民 族 团 结 ; 关 系 国 家安 全 和 祖 国 统 一 。意 义 : 出 台 新 修 订 的 宗 教 事 务 条 例 , 有 利 于 更 好 的 保 障 公 民 的 宗 教 信 仰 自 由 权 利 ; 有 利 于引 导 宗 教 与 社 会 主 义 社 会 相 适 应 ; 有 利 于 切 实 加 强 对 宗 教 事 务 的 依 法 管 理 , 进 一 步 提 高 宗 教 工作 法 治 化 水 平 。【 解 析 】 运 用 政 治 生 活 相 关 知 识 分 析 我 国 高 度 重 视 宗 教 工 作 的 原 因 , 并 分 析 我 国 出 台 新 修 订 的宗 教 事 务 条 例 的 意

41、 义 。我 国 是 一 个 多 民 族 国 家 , 也 是 多 种 宗 教 并 行 流 传 的 国 家 , 民 族 问 题 与 宗 教 问 题 交 织 在 一 起 , 关 系 着 民 族 团 结 、 社 会 和 谐 、 国 家 家 安 全 和 祖 国 统 一 。 可 从 现 实 状 况 以 及 站 在 国 家 和 民 族 的 高 度分 析 我 国 高 度 重 视 宗 教 工 作 的 原 因 。可 从 理 解 我 国 的 宗 教 政 策 , 包 括 保 障 公 民 的 宗 教 信 仰 自 由 权 利 、 引 导 宗 教 与 社 会 主 义 社 会 相 适应 、 依 法 加 强 对 宗 教 事 务 的 依 法 管 理 、 提 高 宗 教 工 作 法 治 化 水 平 等 方 面 , 分 析 我 国 出 台 新 修 订的 宗 教 事 务 条 例 的 意 义 。14

展开阅读全文
相关资源
  • (浙江选考1)2019高考政治一轮复习第17课时民族区域自治制度和宗教工作基本方针课件.pptx(浙江选考1)2019高考政治一轮复习第17课时民族区域自治制度和宗教工作基本方针课件.pptx
  • 2019春高中政治第三单元发展社会主义民主政治第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策第三框中国共产党的宗教工作基本方针时政热点新人教版必修2.doc2019春高中政治第三单元发展社会主义民主政治第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策第三框中国共产党的宗教工作基本方针时政热点新人教版必修2.doc
  • 2019春高中政治第三单元发展社会主义民主政治第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策第三框中国共产党的宗教工作基本方针课件新人教版必修2.ppt2019春高中政治第三单元发展社会主义民主政治第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策第三框中国共产党的宗教工作基本方针课件新人教版必修2.ppt
  • 浙江专用2020版高考政治大一轮新优化复习17民族区域自治制度和宗教工作基本方针课件新人教版必修2201901181175.ppt浙江专用2020版高考政治大一轮新优化复习17民族区域自治制度和宗教工作基本方针课件新人教版必修2201901181175.ppt
  • 浙江专用2020版高考政治大一轮新优化复习17民族区域自治制度和宗教工作基本方针课时训练新人教版必修220190118155.doc浙江专用2020版高考政治大一轮新优化复习17民族区域自治制度和宗教工作基本方针课时训练新人教版必修220190118155.doc
  • 非课改地区专用2018_2019新高中政治第三单元发展社会主义民主政治第七课课时3中国共产党的宗教工作基本方针讲义新人教版必修220190111111.doc非课改地区专用2018_2019新高中政治第三单元发展社会主义民主政治第七课课时3中国共产党的宗教工作基本方针讲义新人教版必修220190111111.doc
  • 非课改地区专用2018_2019新高中政治第三单元发展社会主义民主政治第七课课时3中国共产党的宗教工作基本方针课件新人教版必修220190111168.ppt非课改地区专用2018_2019新高中政治第三单元发展社会主义民主政治第七课课时3中国共产党的宗教工作基本方针课件新人教版必修220190111168.ppt
  • (广西)2020版高考政治一轮复习第3单元发展社会主义民主政治考点规范练18民族区域自治制度和宗教工作基本方针新人教版必修2.doc(广西)2020版高考政治一轮复习第3单元发展社会主义民主政治考点规范练18民族区域自治制度和宗教工作基本方针新人教版必修2.doc
  • (广西)2020版高考政治一轮复习第3单元发展社会主义民主政治第7课民族区域自治制度和宗教工作基本方针课件新人教版必修2.ppt(广西)2020版高考政治一轮复习第3单元发展社会主义民主政治第7课民族区域自治制度和宗教工作基本方针课件新人教版必修2.ppt
  • (课标通用)2020版高考政治大一轮复习第三单元发展社会主义民主政治2.7民族区域自治制度和宗教工作基本方针课件新人教版必修2.ppt(课标通用)2020版高考政治大一轮复习第三单元发展社会主义民主政治2.7民族区域自治制度和宗教工作基本方针课件新人教版必修2.ppt
  • 猜你喜欢
    相关搜索

    当前位置:首页 > 考试资料 > 中学考试

    copyright@ 2008-2019 麦多课文库(www.mydoc123.com)网站版权所有
    备案/许可证编号:苏ICP备17064731号-1