五年级美术下册第4课《烽火岁月》课件4岭南版.ppt

上传人:boatfragile160 文档编号:1221107 上传时间:2019-06-10 格式:PPT 页数:19 大小:3.81MB
下载 相关 举报
五年级美术下册第4课《烽火岁月》课件4岭南版.ppt_第1页
第1页 / 共19页
五年级美术下册第4课《烽火岁月》课件4岭南版.ppt_第2页
第2页 / 共19页
五年级美术下册第4课《烽火岁月》课件4岭南版.ppt_第3页
第3页 / 共19页
五年级美术下册第4课《烽火岁月》课件4岭南版.ppt_第4页
第4页 / 共19页
五年级美术下册第4课《烽火岁月》课件4岭南版.ppt_第5页
第5页 / 共19页
点击查看更多>>
资源描述

1、烽火岁月,制作者:梁艳红,淮海大战,淮海战役,是解放战争时期中国人民解放军对国民党军进行的战略性进攻战役。战役于1948年11月6日开始,1949年1月10日结束,徐州剿匪总司令部刘峙指挥中华民国国军五个兵团部、22个军部、56个师及一个绥靖区共55.5万人被消灭及改编,解放军总共伤亡13.4万人。 淮海战役是三大战役中解放军牺牲最重,歼敌数量最多,政治影响最大、战争样式最复杂的战役。,淮海战役,请同学们对比以下一组油画, 看看有什么共同点?,辽沈战役,辽沈战役,请同学们对比以下一组油画, 看看有什么共同点?,攻克锦州,请同学们对比以下一组油画, 看看有什么共同点?,画面中使用的那一点珍贵的红

2、色,鲜艳的红旗饱经战火,在枪林弹雨中引领战士们冲上城头。”,这些都是典型的战争场景绘画,具有典型的中国特色,发扬了英雄主义的精神,用极端外化的情绪与动态,反映出我军为人民的解放事业英勇善战的光辉形象。,造型非常讲究,各个生龙活虎。那些经过反复比较、每个战士都是精心提炼出来的,战士的动态和神情,既有现场的紧张性和紧迫感,又带有深刻的时代印记。从解放军的装束上,也能反映我军的逐步壮大。,构图在横向上尽量展开,人物整体组合如离弦之箭。,欣赏,农民们打败了,他们敌不过官兵。剩在战场上的是什么呢?几乎看不清东西。只在隐约看见尸横遍野的黑夜中,有一个妇人,用风灯照出她一只劳作到满是筋节的手,在触动一个死尸

3、的下巴。光线都集中在这一小块上。这恐怕正是她的儿子。,战场,凯绥珂勒惠支(18671945)德国版画家、雕塑家。14岁时即开始学习绘画。1889年和在贫民区服务的医生卡尔珂勒惠支结婚,1898年开始在柏林女子艺术学院任教,这时她已经成为一个社会主义者。,这里出现了饱尝苦楚的女人,她的壮大粗糙的手,在用一块磨石,磨快大镰 刀的刀锋,她那小小的两眼里,是充满着极顶的憎恶和愤怒。,磨镰刀,欣赏,冰冷的房屋,母亲疲劳得睡去了,父亲还是毫无方法的,然而站立着在沉思他的无法。桌上的烛火尚有余光,“死”却已经近来,伸开他骨出的手,抱住了弱小的孩子。孩子的眼睛张得极大,在凝视我们,他要生存,他至死还在希望人有改革运命的力量。,欣赏,死亡,作业要求,1.基本能画出烽火岁月中的英雄豪杰或战争场面。 2.能捉住人物动态特征,把握战争场景气氛来表现画面。 3.能选择不同材质及绘画语言来表达战争与和平的想法和愿望。,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 教学课件 > 中学教育

copyright@ 2008-2019 麦多课文库(www.mydoc123.com)网站版权所有
备案/许可证编号:苏ICP备17064731号-1