五年级语文下册第七组22人物描写一组课件4新人教版.ppt

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1、人物描写一组,“凤辣子”初见林黛玉,红楼梦,又名石头记,是一部具有高度思想性和艺术性的伟大作品,在我国文学史和世界文学史上都占有重要的地位。本文节选自第三回林黛玉进荣国 府。作者曹雪芹,名霑,字梦阮,号雪芹。全书以林黛玉和贾宝玉的爱情故事为中心,揭露了封建统治阶级的罪恶和腐朽本质,揭示了封建社会必然崩溃的历史发展趋势。,凡鸟偏从末世来,哭向金陵事更哀。,都知爱慕此生才。,一从二令三人木,判词,王熙凤,(猜一猜),机关算尽太聪明,反算了卿卿性命。生前心已碎,死后性空灵。家富人宁,终有个家亡人散各奔腾。枉费了,意悬悬半世心,好一似,荡悠悠三更梦。忽喇喇似大厦倾,昏惨惨似灯将尽。呀!一场欢喜忽悲辛。

2、叹人世,终难定!,聪明累,红楼梦写的是一个大家族。这个家族的祖先曾随皇帝出过兵,兄弟二人都受封国公爵位。哥哥贾演封宁国公,弟弟贾源封荣国公,两家府第相连,就叫了宁国府和荣国府。到红楼梦开篇时,第一代人贾演、贾源,第二代人贾代化、贾代善都已过世,只有贾代善的妻子贾母还在。如今虽年事已高,把家政交给二儿媳王夫人和孙媳妇王熙凤主持,自己只带着孙儿辈寻开心,享清福,但在宁荣二府中仍握有至高无上的权力。贾府的老祖宗贾母有两个儿子名贾赦、贾政,一个女儿名贾敏。贾敏嫁林如海,只有一个独生女林黛玉。林黛玉母亲因病去世,外祖母想到黛玉年纪小没有人照顾,就派人把黛玉接进贾府。本文介绍的就是林黛玉初进贾府,王熙凤与

3、其见面的情景。,自读课文,思考下列问题,1.从王熙凤的服饰中,你能看到什么?,2.贾母怎样戏谑王熙凤,说明什么?,3.王熙凤对林黛玉说了什么,这又说明了什么?,4.王熙凤为林黛玉流眼泪,该如何看待?,肖像描写的浓墨重彩,貌似可喜,实则可畏,容貌:一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。,美丽俊俏,狡猾刁钻。,下戴着( );裙边系着(豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩);身上穿着(缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄),外罩(五彩刻丝石青银鼠褂),下罩着(翡翠撒花洋皱裙)。,服饰,头上戴着( ), 绾着( );项,金丝八宝攒珠髻,朝阳五凤挂珠钗,赤金盘螭璎珞圈,五彩刻丝石青

4、银鼠褂,翡翠撒花洋皱裙,令人生厌(虚荣心强),老祖宗戏为“凤辣子”,深受喜爱,受 宠,天下真有这样标致的人物,邀宠取幸,只可怜我这妹妹这么命苦,取悦贾母,取悦贾母,先恭维,再拭泪,后转悲为喜 。视贾母态度而变。,正面描写:,出场,肖像,言行,侧面介绍:,- 未见其人,先闻其声,- 服饰 容貌,贾母的话,黛玉的纳罕,反衬出王熙凤在贾府中有特殊身份和地位,既表明贾母对她的宠爱,也概括了她的性格特征。,(美丽俊俏,却狡猾刁钻。),察言观色 机巧善变 邀宠取幸,年轻貌美,精明能干,虚伪泼辣,机变逢迎,长于奉承,位高受宠.,林黛玉眼中的王熙凤,肖像描写,语言描写,行动描写,心理描写,侧面描写,人 物 性

5、 格 刻 画,采 用 的 方 法,年貌虽小,举止不俗,身体面庞虽怯懦不胜却有一段自然的风流态度。 众人眼中的黛玉两弯似蹙非蹙罥烟眉 ,一双似喜非喜含情目, 态生两靥之态, 娇袭一身之病。泪光点点, 娇喘微微, 闲静时如姣花照水, 行动处似弱柳扶风心较比干多一窍,病如西子胜三分。宝玉眼中的黛玉,以上是属于什么描写?说明黛玉的什么样的性格特点?,肖像描写,阅读下列两段文字,回答问题:,(美貌)多情、(体弱)多病,林黛玉形象总结,三 多,(美貌)多情,(体弱)多病,(言行)多心,人物特征,肖像(外貌,神态,服饰等),语言,动作,正面,侧面,心理,主题,典型 具体 生动,以下的外貌描写各写的是谁?分别

6、表现了每个人怎样的特点?面若中秋之月,色如春晓之花,鬓若刀裁,眉如墨画,面如桃瓣,目若秋波。虽怒时而若笑,即瞋视而有情。一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。泪光点点,娇喘微微。娴静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。心如比干多一窍,病如西子胜三分。,答案: 贾宝玉:潇洒英俊、善良多情王熙凤:刁钻狡黠、谄上欺下林黛玉:聪慧灵秀,体弱多病,作业1: 从下列命题中任选一个,写一段文字。要求:写一个人;安排适当的场合让人物登场亮相,通过外貌描写、肖像描写等初步显示人物的身份和性格特点。 我的老师 我的同学 我的朋友 我的父母,猜猜 他(她)是谁?,林黛玉听母亲说过外祖母家与别家不同,进贾府时是步步留心,时时在意。进得贾府,一天下来,有什么感想?请注意,这林黛玉可是心细如发感觉敏感的人哦。动手写写。又是替人写日记,见闻可以从略,多写感受和想法。,作业2:,再见,

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