1、专题复习 4个主攻点之（一） 基因的本质,练 好 题,研 考 向,串 基 础,03,02,01,01,串 基 础,主干知识 一题串尽（基稳才能楼高）,02,研 考 向,高频考点 一包在内（方向比努力更重要）,考向（一）,遗传物质的发现,噬菌体侵染细菌的实验(赫尔希等),肺炎双球菌体外转化实验(艾弗里等),肺炎双球菌体内转化实验(格里菲思等),实验 名称,DNA是肺炎双球菌的遗传物质,DNA是噬菌体的遗传物质,S型细菌体内的转化因子是DNA,加热杀死的S型细菌体内存在转化因子，促进了R型细菌向S型细菌的转化,实验 结论,35S标记的噬菌体侵染细菌时，上清液的放射性高，沉淀物的放射性低；32P 标
2、记的噬菌体侵染细菌时，上清液的放射性低，沉淀物的放射性高,只有S型细菌的DNA和R型细菌混合培养时，才能发生转化,在第4小组死亡的小鼠体内，分离得到R型和S型两种细菌,实验 结果,同位素标记法：分别标记噬菌体DNA和蛋白质的特征元素(32P和35S)，侵染未标记的细菌,直接分离：分离S型细菌的DNA、蛋白质、多糖等，分别与R型细菌混合培养,加热、混合,处理 方式 的不 同,设法将DNA与其他物质分开，单独地、直接地研究它们各自不同的遗传功能,将不同方法处理的细菌，注射到小鼠体内，分别观察实验结果,思路,拓知识,发现遗传物质的两个经典实验比较,考向（二）,与DNA的结构和复制相关的综合考查,学方法,“图解法”解答细胞分裂与DNA复制问题,
