1、1特色编排 审题不准“下笔千言、离题万里”白费力常考点 题 型 考 点 题 型 考 点词义、句意理解题理解词语的含义题；理解句子的含意题；结构思路分析题行文思路分析题；线索作用分析题；句段作用分析题； 技巧、语言鉴赏题表达技巧鉴赏题；语言特色鉴赏题；内容要点概括题层(段)意概括题；主旨概括题；特定信息概括题；形象概括鉴赏题形象特点概括分析题；物象作用分析题。常见设问方式(请将左栏设问所对应的考点序号填入右栏)常设问题 考点定位1.(2017全国卷)结合全文，说明文中“窗子”的含义。(5 分) 2.(2017全国卷)作者交替使用“你”和“我”两个不同的人称，其中蕴含着怎样的态度？请结合全文进行分
2、析。(6 分) 3.(2017全国卷)结合上下文，分析文中画横线的句子的含意。(5 分) 4.(2017全国卷)本文的语言充满生活气息，请结合全文对此加以赏析。(6分) 5.(2018天津高考)请赏析文中画线句子。(5 分) 6.(2018天津高考)请结合全文分析，文中的“我”为何要寻找徽墨。(6 分) 7.(2018天津高考)文章在记叙寻墨的同时，为什么还用大量笔墨描绘虹关古村？(6 分) 8.(2018浙江高考)作者的兴奋情绪在文中画横线部分表现为怎样的语言特点？(4 分) 9.(2018浙江高考)文中画波浪线部分连用 10 个“一” ，具有怎样的艺术效果？(5 分) 10.(2018浙江
3、高考)从结构上分析作品为什么先写街、再写人、后写灯。(5分) 11.(2018浙江高考)根据全文，分析作者“感到如此新奇和庆幸”的深层意蕴。(6 分) 12.(2017天津高考)题目为“挺拔之姿” ，但画线部分却写扭曲的竹子，是否合乎题旨？为什么？(3 分) 13.(2017天津高考)赏析文章末段的文字。(5 分) 214.(2017天津高考)文章写出了竹子的哪些精神气质？(3 分) 15.(2016天津高考)作者回忆童年迷路的经历，在文中有什么作用？(4 分) 16.(2016天津高考)作者深情地诠释了母语的多重意义，请结合全文加以概括。(8 分) 17.(2015山东高考)简析第段在文中的作用。(4 分) 18.(2015山东高考)赏析文中画线句子的表现手法与表达效果。(4 分) 19.(2015山东高考)请根据本文概括四堡雕版及其文化衰落的原因。(4 分) 20.(2015山东高考)文中的五个问句，意蕴丰富，设置巧妙。请结合全文谈谈你的认识。(6 分) 3
