【公务员类职业资格】事业单位招录公共基础知识(事业单位基本常识与文化)-试卷4及答案解析.doc

上传人:figureissue185 文档编号:1294116 上传时间:2019-09-25 格式:DOC 页数:10 大小:55.50KB
下载 相关 举报
【公务员类职业资格】事业单位招录公共基础知识(事业单位基本常识与文化)-试卷4及答案解析.doc_第1页
第1页 / 共10页
【公务员类职业资格】事业单位招录公共基础知识(事业单位基本常识与文化)-试卷4及答案解析.doc_第2页
第2页 / 共10页
【公务员类职业资格】事业单位招录公共基础知识(事业单位基本常识与文化)-试卷4及答案解析.doc_第3页
第3页 / 共10页
【公务员类职业资格】事业单位招录公共基础知识(事业单位基本常识与文化)-试卷4及答案解析.doc_第4页
第4页 / 共10页
【公务员类职业资格】事业单位招录公共基础知识(事业单位基本常识与文化)-试卷4及答案解析.doc_第5页
第5页 / 共10页
点击查看更多>>
资源描述

1、事业单位招录公共基础知识(事业单位基本常识与文化) -试卷 4 及答案解析 (总分: 60.00,做题时间: 90 分钟 ) 一、单项选择题 (总题数: 15,分数: 30.00) 1.家庭美德规范是家庭关系的 ( )和社会评价标准。(分数: 2.00) A.维持方式 B.重要条件 C.调节手段 D.根本要求 2.公民道德建设要发挥 ( )的力量,对不讲信誉、不讲真话的行为予以批评谴责,让有这样行为的人感到脸上无光,心中内疚。(分数: 2.00) A.人民群众 B.道德舆论 C.先进榜样 D.法律处罚 3.团结友善主 要是规范公民与公民之间的道德关系,强调公民之间的 ( ),更加注重公民个人之

2、间的亲善关系。(分数: 2.00) A.向心力 B.感染力 C.吸引力 D.亲和力 4.通过不断的礼仪教育与训练逐渐使交往树立起一种内心的道德信念和行为修养准则,在与人们交往的过程中,就会不断提高自我约束的能力,自觉按礼仪规范去做,而无需别人的提示或监督。这主要体现了礼仪在人际交往中的 ( )。(分数: 2.00) A.尊重原则 B.服从原则 C.适度原则 D.自律原则 5.事业心和责任感是个人敬业、勤业、履行职责,努力克服 困难,出色地完成本职工作的 ( )。(分数: 2.00) A.内在动力 B.外在压力 C.内在阻力 D.外在抗力 6.我国行政道德体系的基础与灵魂是 ( )。(分数: 2

3、.00) A.为政府服务准则 B.为党服务准则 C.为人民服务准则 D.为社会主义服务准则 7.多一点宽容少一点抱怨,多一点赞扬少一点指责,多一点相互学习少一点品头论足,多一点热忱关怀少一点斤斤计较,多一点风格情操少一点顶真苛求,体现了 ( )的道德风尚。(分数: 2.00) A.明礼诚信 B.团结友善 C.文明礼貌 D.服务群 众 8.职业道德是人们从事职业活动所应遵守的行为规范的总和。职业道德是人们在长期职业实践活动中对道德的高度总结,是社会道德在职业活动中的具体化、专门化。秘书人员的职业道德修养不包括 ( )。(分数:2.00) A.忠于职守 B.廉洁奉公 C.作风严谨 D.严守机密 9

4、.从最低要求看,劳动是一个人的谋生手段、一种生存和生活的能力,对劳动抱什么态度,是衡量人们道德水平的 ( )。(分数: 2.00) A.重要尺度 B.最低要求 C.核心内容 D.唯一标准 10.某留学生在国外一家餐馆打工,老板要求洗盘 子时要刷六遍。一开始他还能按要求去做,刷着刷着,发现少刷一遍也挺干净,于是就只刷五遍:后来,发现再少刷一遍还是挺干净,于是又减少了一遍,只刷四遍。事情传开后,再也没有公司聘用这个学生。从职业道德的基本要求来看,案例中该留学生的行为不符合 ( )的要求。(分数: 2.00) A.办事公道 B.艰苦奋斗 C.诚实守信 D.奉献社会 11.人民群众在日常劳动和生活中形

5、成各种习惯、风俗,并据此确定善恶标准,形成舆论,产生无形的力量。道德的形成过程充分说明了道德的 ( )。(分数: 2.00) A.传统性和时代性 B.普遍性和多样性 C.具体性和形象性 D.群众性和社会性 12.“精诚合作、同舟共济”“严于律己、宽以待人”“顾全大局、虚怀若谷”等所反映的是人与人之间 ( )的关系。(分数: 2.00) A.团结友善 B.助人为乐 C.明礼诚信 D.文明礼貌 13.( )是我国重要的法律原则和道德规范,也是我们国家的基本国策,是我国社会主义制度优越性的重要表现,也是社会主义美德的一项基本要求。(分数: 2.00) A.尊老爱幼 B.夫妻和睦 C.男女平等 D.邻

6、里团结 14.小王是某单位的接待人员,接到 任务负责接待一个考察团。为了贯彻单位领导热情款待的精神,小王为客人点了一桌菜肴。当客人到齐后,小王发现有两位客人神情有些不悦。后来小王才知道,考察团中有两位客人是回族同胞,而小王点的菜肴中大半有猪肉。从现代社交礼仪的角度来看,小王在接待工作中主要是忽略了 ( )。(分数: 2.00) A.服务礼仪 B.民俗礼仪 C.仪态礼仪 D.家庭礼仪 15.服务群众是为人民服务的道德核心在职业道德中的具体体现,是职业道德要求目标指向的 ( )。(分数:2.00) A.最终归宿 B.最后要求 C.最高境界 D.最高标准 二、多项选择题 (总题数: 15,分数: 3

7、0.00) 16.职业道德与一般社会道德之间的关系是 ( )。(分数: 2.00) A.职业道德受一般社会道德的制约和影响 B.是个性与共性的关系 C.职业道德是一般社会道德在职业生活中的具体体现 D.职业道德具有社会道德的一般作用 17.社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则和道德规范,社会公德的主要内容包括 ( )。(分数: 2.00) A.文明礼貌 B.爱护公物 C.遵纪守法 D.助人为乐 18.教师的职业道德主要体现在 ( )。(分数: 2.00) A.热爱教育,教书育人 B.爱护学生,为人师表 C.勤奋学习,钻研教学 D.严谨治学,探索创新 19.国家机关工作人员

8、职业道德的新特点包括 ( )。(分数: 2.00) A.先进性与时代性并存 B.政治性与改革性兼有 C.服务性与权威性共存 D.稳定性与发展性相依 20.在当代中国,爱国主义集中体现在 ( )。(分数: 2.00) A.建设和发展中国特色社会主义 B.争取祖国统一 C.实现社会主义现代化 D.救亡图存,英勇抵御外国侵略 21.社会公德的特点有 ( )。(分 数: 2.00) A.基础性 B.强制性 C.全民性 D.相对稳定性 22.职业道德主要体现在 ( )方面。(分数: 2.00) A.职业理想 B.职业态度 C.职业义务 D.职业纪律 23.以下属于人类非物质文化遗产的有 ( )。(分数:

9、 2.00) A.端午节 B.京剧 C.中国珠算 D.湘绣 24.孔子云:“德之不厚,行之不远。”在当前社会转型期,存在很多为了一己私利践踏职业道德、社会公德等各种道德失范现象。因此,提倡“厚德”具有重要的意义和价值。这说明 ( )。(分数: 2.00) A.价值观是正确的社会意识 B.正确价值观有助于引导社会良性运行 C.社会发展的规律是客观的 D.社会存在的变化决定社会意识的变化 25.下列不属于公民基本道德规范 20 字方针的是 ( )。(分数: 2.00) A.爱国守法 B.顾全大局 C.服务社会 D.明礼诚信 26.加强职业道德理论的学习,有助于对在社会主义市场经济发展过程中出现的一

10、系列重要的道德原则问题明辨是非。这些道德原则主要包括 ( )。(分数: 2.00) A.价值观 B.荣辱观 C.幸福观 D.义利观 27.社会主义思想道德和社会主 义法律的关系是 ( )。(分数: 2.00) A.社会主义思想道德为社会主义法律提供了思想基础和价值目标 B.社会主义法律为社会主义思想道德提供了思想基础和价值目标 C.社会主义法律为社会主义思想道德提供了制度保障 D.社会主义思想道德为社会主义法律提供了制度保障 28.国家机关工作人员应是公正的化身及楷模,以维护社会公正为己任。基本的“公正”包括 ( )。(分数:2.00) A.交换公正 B.分配公正 C.规则公正 D.权利与义务

11、对等 29.爱岗敬业的基本要求表现在 ( )。(分数: 2.00) A.公私分明,不谋私利 B.树立强烈的事业心和责任感 C.热爱本职、扎实工作 D.忠于职守,尽职尽责 30.和谐社会的具体要求是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。诚信友爱具体是指 ( )。(分数: 2.00) A.全体人民平等友爱、融洽相处 B.充满活力,就是能够使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重,创造活动得到支持,创造才能得到发挥,创造成果得到肯定 C.社会各方面的利益关系得到妥善协调 D.人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理,社会公平和正义得到切实 维护和实现 事业单位招录公共

12、基础知识(事业单位基本常识与文化) -试卷 4 答案解析 (总分: 60.00,做题时间: 90 分钟 ) 一、单项选择题 (总题数: 15,分数: 30.00) 1.家庭美德规范是家庭关系的 ( )和社会评价标准。(分数: 2.00) A.维持方式 B.重要条件 C.调节手段 D.根本要求 解析:解析:本题考查公民家庭美德。家庭美德属于家庭道德范畴,是每个公民在家庭生活中应该遵循的基本行为准则。家庭美德规范是调节家庭成员之间,即调节夫妻、父母同子女、兄弟姐妹、长辈与晚辈、邻里之间,调节 家庭与国家、社会、集体之间的行为准则,它也是家庭关系的社会评价标准。故本题选 C项。 2.公民道德建设要发

13、挥 ( )的力量,对不讲信誉、不讲真话的行为予以批评谴责,让有这样行为的人感到脸上无光,心中内疚。(分数: 2.00) A.人民群众 B.道德舆论 C.先进榜样 D.法律处罚 解析:解析:本题考查公民道德建设。道德建设需要内在的自律也需要外在的监督,其中舆论监督是外在监督的重要形式。公民道德建设要发挥道德舆论的力量,对不讲信誉、不讲真话的行为予以批评谴责,让有该行为者感到脸上无光,心中内疚;对于讲 信誉、以诚待人的公民要予以赞扬,号召社会大众向他们学习。故本题选择 B 项。 3.团结友善主要是规范公民与公民之间的道德关系,强调公民之间的 ( ),更加注重公民个人之间的亲善关系。(分数: 2.0

14、0) A.向心力 B.感染力 C.吸引力 D.亲和力 解析:解析:公民道德建设实施纲要提出了“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”20 字的公民道德基本规范。它不仅体现了道德的先进性与道德的广泛性的统一,还体现了中国传统美德、革命道德和社会主义市场经济条件下产生的新道德的统一。其中,“团结”主 要是规范公民与公民之间的道德关系,强调公民之间的亲和力,“友善”更加注重公民个人之间的亲善关系。故本题正确答案为 D。 4.通过不断的礼仪教育与训练逐渐使交往树立起一种内心的道德信念和行为修养准则,在与人们交往的过程中,就会不断提高自我约束的能力,自觉按礼仪规范去做,而无需别人的提示或监督

15、。这主要体现了礼仪在人际交往中的 ( )。(分数: 2.00) A.尊重原则 B.服从原则 C.适度原则 D.自律原则 解析:解析:所谓自律,就是自己约束自己,自觉地将自己的行为限制在一定的范围之内,这属于内在控制。 它包括自我监督意识和自我控制能力。这与题干内容相符合,故本题选 D。 5.事业心和责任感是个人敬业、勤业、履行职责,努力克服困难,出色地完成本职工作的 ( )。(分数: 2.00) A.内在动力 B.外在压力 C.内在阻力 D.外在抗力 解析:解析:本题考查公民职业道德。内因对事物的发展起根本性作用,外因起影响性作用。事业心和责任感是个人敬业、勤业、履行职责,努力克服困难,出色地

16、完成本职工作的内在动力,能够鞭策人奋发上进,勤于思考,勇于探索。本题考生可用排除法进行解答,外在压力、内在阻力、外在抗力都起 负面作用,只有内在动力是起正面作用的,故本题选 A 项。 6.我国行政道德体系的基础与灵魂是 ( )。(分数: 2.00) A.为政府服务准则 B.为党服务准则 C.为人民服务准则 D.为社会主义服务准则 解析:解析:行政人员必须为人民服务,做人民的公仆。为人民服务准则构成我国行政道德体系的基础与灵魂,在整个行政道德体系中占据主导地位。 7.多一点宽容少一点抱怨,多一点赞扬少一点指责,多一点相互学习少一点品头论足,多一点热忱关怀少一点斤斤计较,多一点风格情操少一点顶真苛

17、求,体现了 ( )的道德风尚。(分数 : 2.00) A.明礼诚信 B.团结友善 C.文明礼貌 D.服务群众 解析:解析:本题考查公民道德规范。团结友善是社会主义社会新型道德关系的一个重要标志。团结友善要求我们做到:相互尊重、相互帮助、相互谦让、相互谅解,就是要求我们多一点宽容少一点抱怨,多一点赞扬少一点指责,多一点相互学习少一点品头论足,多一点热忱关怀少一点斤斤计较。多一点风格情操少一点顶真苛求。故本题选 B 项。 8.职业道德是人们从事职业活动所应遵守的行为规范的总和。职业道德是人们在长期职业实践活动中对道德的高度总结,是社会道德在职 业活动中的具体化、专门化。秘书人员的职业道德修养不包括

18、 ( )。(分数:2.00) A.忠于职守 B.廉洁奉公 C.作风严谨 D.严守机密 解析:解析:秘书人员的职业道德修养包括忠于职守、廉洁奉公、严守机密和礼貌待人四个方面的内容。而 C 项属于秘书人员工作作风修养方面的内容。 9.从最低要求看,劳动是一个人的谋生手段、一种生存和生活的能力,对劳动抱什么态度,是衡量人们道德水平的 ( )。(分数: 2.00) A.重要尺度 B.最低要求 C.核心内容 D.唯一标准 解析:解析:本题考查公民道德建设。劳动是一个人的谋生手段,一种生存和生活的能力,对劳动抱有什么态度,是衡量人们道德水平的重要尺度,劳动具有鲜明的道德意义。 C 项“核心内容”和 D 项

19、“唯一标准”表述过于绝对,人们对劳动抱有的态度不是衡量道德水平的最低要求,故本题选择 A 项。 10.某留学生在国外一家餐馆打工,老板要求洗盘子时要刷六遍。一开始他还能按要求去做,刷着刷着,发现少刷一遍也挺干净,于是就只刷五遍:后来,发现再少刷一遍还是挺干净,于是又减少了一遍,只刷四遍。事情传开后,再也没有公司聘用这个学生。从职业道德的基 本要求来看,案例中该留学生的行为不符合 ( )的要求。(分数: 2.00) A.办事公道 B.艰苦奋斗 C.诚实守信 D.奉献社会 解析:解析:诚实,就是忠诚正直,言行一致,表里如一。守信,就是遵守诺言、不欺诈。该留学生的行为明显违背诚实信用的要求。 11.

20、人民群众在日常劳动和生活中形成各种习惯、风俗,并据此确定善恶标准,形成舆论,产生无形的力量。道德的形成过程充分说明了道德的 ( )。(分数: 2.00) A.传统性和时代性 B.普遍性和多样性 C.具体性和形象性 D.群众性和社会性 解析 :解析:本题考查公民道德建设。人民群众在日常劳动和生活中形成了道德,在社会中产生无形的力量,说明了道德的群众性和社会性。故本题选 D 项。 12.“精诚合作、同舟共济”“严于律己、宽以待人”“顾全大局、虚怀若谷”等所反映的是人与人之间 ( )的关系。(分数: 2.00) A.团结友善 B.助人为乐 C.明礼诚信 D.文明礼貌 解析:解析:本题考查公民道德建设

21、。“精诚合作、同舟共济”“严于律己,宽以待人顾全大局,虚怀若谷”等,都是在反映人与人之间应该相互照顾、相互扶持,严格要求自己,对待他人要宽容大度 ,故选 A 项“团结友善”。 13.( )是我国重要的法律原则和道德规范,也是我们国家的基本国策,是我国社会主义制度优越性的重要表现,也是社会主义美德的一项基本要求。(分数: 2.00) A.尊老爱幼 B.夫妻和睦 C.男女平等 D.邻里团结 解析:解析:本题考查公民家庭美德。男女平等是我国重要的法律原则和道德规范,也是我们国家的基本国策,是我国社会主义制度优越性的重要表现,也是社会主义美德的一项基本要求。家庭生活中的男女平等表现为夫妻权利和义务上的

22、平等、人格地位上的平等,又表现为平等地对待自己的子女 。其他三项都是家庭美德的要求,但不是我国的基本国策和法律原则,故本题选 C 项。 14.小王是某单位的接待人员,接到任务负责接待一个考察团。为了贯彻单位领导热情款待的精神,小王为客人点了一桌菜肴。当客人到齐后,小王发现有两位客人神情有些不悦。后来小王才知道,考察团中有两位客人是回族同胞,而小王点的菜肴中大半有猪肉。从现代社交礼仪的角度来看,小王在接待工作中主要是忽略了 ( )。(分数: 2.00) A.服务礼仪 B.民俗礼仪 C.仪态礼仪 D.家庭礼仪 解析:解析:俗话说“十里不同风,百里不同俗”,因此 对不同的客人要用不同的接待方式。在接

23、待时候要注意不同地区的风俗习惯、宗教信仰、民俗礼仪、饮食习惯和生活禁忌。小王在接待工作时,忽视了客人的民俗礼仪,导致了接待工作出现了问题。 15.服务群众是为人民服务的道德核心在职业道德中的具体体现,是职业道德要求目标指向的 ( )。(分数:2.00) A.最终归宿 B.最后要求 C.最高境界 D.最高标准 解析:解析:本题考查公民道德建设。为人民服务作为公民道德建设的核心,服务群众是职业道德要求目标指向的最终归宿,故本题选 A 项。 二、多项选择题 (总题数: 15, 分数: 30.00) 16.职业道德与一般社会道德之间的关系是 ( )。(分数: 2.00) A.职业道德受一般社会道德的制

24、约和影响 B.是个性与共性的关系 C.职业道德是一般社会道德在职业生活中的具体体现 D.职业道德具有社会道德的一般作用 解析:解析:职业道德是指人们在职业生活中应遵循的基本道德,即一般社会道德在职业生活中的具体体现,它受一般社会道德的制约和影响,与一般社会道德是个性与共性、特殊与一般的关系,它一方面具有社会道德的一般作用,另一方面它又具有自身的特殊作用。职业道德不能够 离开一般社会道德而独立存在。故本题答案选 ABCD。 17.社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则和道德规范,社会公德的主要内容包括 ( )。(分数: 2.00) A.文明礼貌 B.爱护公物 C.遵纪守法 D

25、.助人为乐 解析:解析:社会公德是社会生活中最简单、最起码、最普通的行为准则,是维持社会公共生活正常、有序、健康进行的最基本条件。因此,社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则,也是作为公民应有的品德操守。公民道德建设实施纲要用“文明礼貌、助人 为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法” 20 个字,对社会公德的主要内容和要求作了明确规范。 18.教师的职业道德主要体现在 ( )。(分数: 2.00) A.热爱教育,教书育人 B.爱护学生,为人师表 C.勤奋学习,钻研教学 D.严谨治学,探索创新 解析:解析:严谨治学,探索创新是科技工作者职业道德的体现之一,故应排除 D 项。其余三

26、项均是教师职业道德的主要体现。 19.国家机关工作人员职业道德的新特点包括 ( )。(分数: 2.00) A.先进性与时代性并存 B.政治性与改革性兼有 C.服务性与权威性共存 D.稳定性与发展性相依 解析:解析:国家机关工作人员职业道德有 5 个新特点:先进性与时代性并存、政治性与改革性兼有、稳定性和发展性相依、多样性和共同性兼具、服务性与权威性共存。本题选 ABCD。 20.在当代中国,爱国主义集中体现在 ( )。(分数: 2.00) A.建设和发展中国特色社会主义 B.争取祖国统一 C.实现社会主义现代化 D.救亡图存,英勇抵御外国侵略 解析:解析: D 项属于历史范畴的爱国主义, A、

27、 B、 C 项均属于现代的爱国主义。 21.社会公德的特点有 ( )。(分数: 2.00) A.基础性 B.强制性 C.全民性 D.相对稳定性 解析:解析:社会公德是人类社会文明成果的一种沉淀和积累。它具有以下几个特点: (1)基础性。社会公德是社会道德体系的基础层次,是最起码的道德准则,是为维护社会公共生活的正常进行而提出的最基本的道德要求。 (2)全民性。社会公德是社会全体成员都必须遵守的道德规范,具有最广泛的群众性和适用范围。 (3)相对稳定性。社会公德作为“多少世纪以来人们就知道的、千百年来在一切行为守则上反复谈到的、起码的公共生活规则”,是人类世世 代代调整公共生活中最一般关系的经验

28、的结晶。这种最一般的关系,在不同时代、不同社会形态里都存在着。而且社会公德总是随着社会物质文明和精神文明的发展,保存和发扬其进步的、合理的方面,剔除其落后的、不合理的部分。本题选 ACD。 22.职业道德主要体现在 ( )方面。(分数: 2.00) A.职业理想 B.职业态度 C.职业义务 D.职业纪律 解析:解析:职业道德主要体现在职业理想、职业态度、职业义务、职业纪律、职业良心、职业荣誉、职业作风和职业技能等方面。 23.以下属于人类非物质文化遗产的有 ( )。(分数: 2.00) A.端午节 B.京剧 C.中国珠算 D.湘绣 解析:解析:人类非物质文化遗产是指经联合国教科文组织评选确定而

29、列入人类非物质文化遗产代表作名录的遗产项目。端午节、京剧和珠算分别于 2009 年、 2010 年和 2013 年被批准列入人类非物质文化遗产代表作名录。 24.孔子云:“德之不厚,行之不远。”在当前社会转型期,存在很多为了一己私利践踏职业道德、社会公德等各种道德失范现象。因此,提倡“厚德”具有重要的意义和价值。这说明 ( )。(分数: 2.00) A.价值观 是正确的社会意识 B.正确价值观有助于引导社会良性运行 C.社会发展的规律是客观的 D.社会存在的变化决定社会意识的变化 解析:解析:社会存在决定社会意识。社会意识是社会存在的反映。社会存在的性质决定社会意识的性质,有什么样的社会存在,

30、就会有什么样的社会意识与其相适应,并为其服务。社会存在的变化决定社会意识的变化。在社会转型期,社会存在发生了变化,因此与之相适应的社会意识也要发生变化,因此重提“厚德”具有重要的意义和价值。同时,社会意识对社会存在具有能动的反作用。先进的、革命的、科学的社会意识 对社会存在的发展产生巨大的促进作用;落后的、反动的、不科学的社会意识对社会存在的发展起阻碍作用。“厚德”属于正确的价值观,因此有助于社会良性运行。故本题选 BD。 25.下列不属于公民基本道德规范 20 字方针的是 ( )。(分数: 2.00) A.爱国守法 B.顾全大局 C.服务社会 D.明礼诚信 解析:解析:公民基本道德规范 20

31、 字方针是指爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献。故本题应选 BC。 26.加强职业道德理论的学习,有助于对在社会主义市场经济发展过程中出现的一系列重要的道德原则问 题明辨是非。这些道德原则主要包括 ( )。(分数: 2.00) A.价值观 B.荣辱观 C.幸福观 D.义利观 解析:解析:加强职业道德理论的学习,有助于形成包括价值观、荣辱观、幸福观、义利观在内的一系列重要的道德原则,这些原则能够使我们在处理具体问题时明辨是非。加强职业道德理论的学习主要包括:加强社会主义荣辱观教育,推进社会主义核心价值体系建设;科学认识马克思主义的幸福观。以指导我们的工作生活和人生走向;把握好价值尺

32、度和准则,使之成为人们判断价值事物有无价值及价值大小的评价标准;坚持尊 重个人合法权益与承担感社会责任相统一,要把权利与义务结合起来,树立把国家和人民利益放在首位而又充分尊重公民个人合法权益的社会主义义利观。故本题选 ABCD。 27.社会主义思想道德和社会主义法律的关系是 ( )。(分数: 2.00) A.社会主义思想道德为社会主义法律提供了思想基础和价值目标 B.社会主义法律为社会主义思想道德提供了思想基础和价值目标 C.社会主义法律为社会主义思想道德提供了制度保障 D.社会主义思想道德为社会主义法律提供了制度保障 解析:解析:社会主义法律所没有或难以涉及的地方, 社会主义道德却能发挥作用

33、,为以后的法律制定提供了思想基础和价值目标;社会主义法律把社会主义道德的某些要求法律化,使之规范化、制度化,并运用国家强制力来保障其实施,所以说社会主义法律为社会主义思想道德提供了制度保障。 28.国家机关工作人员应是公正的化身及楷模,以维护社会公正为己任。基本的“公正”包括 ( )。(分数:2.00) A.交换公正 B.分配公正 C.规则公正 D.权利与义务对等 解析:解析:国家机关工作人员应是公正的化身及楷模,以维护社会公正为己任。基本的“公正”包括:交换公 正、分配公正、规则公正、权利与义务对等。国家机关工作人员以维护社会公正为价值取向,提高行政能力及效率,通过体制改革和政策的优化整合,

34、实现社会公正。 29.爱岗敬业的基本要求表现在 ( )。(分数: 2.00) A.公私分明,不谋私利 B.树立强烈的事业心和责任感 C.热爱本职、扎实工作 D.忠于职守,尽职尽责 解析:解析:公私分明,不谋私利是办事公道的基本要求之一,故应排除 A。其余三项都是爱岗敬业的基本要求。 30.和谐社会的具体要求是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自 然和谐相处的社会。诚信友爱具体是指 ( )。(分数: 2.00) A.全体人民平等友爱、融洽相处 B.充满活力,就是能够使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重,创造活动得到支持,创造才能得到发挥,创造成果得到肯定 C.社会各方面的利益关系得到妥善协调 D.人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理,社会公平和正义得到切实维护和实现 解析:解析:诚信友爱是和谐社会的 6 个基本特征之一。弘扬中华民族诚信、友爱的传统伦理精神,是构建和谐社会的道德基础。诚信友爱是中国传统伦理思想的重要内容,也是中华民族的 传统美德。所谓诚信友爱,就是社会互相帮助,诚实守信,全体人民平等友爱,融洽相处。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
  • ITU-R F 1612 FRENCH-2003 Interference evaluation of the fixed service using high altitude platform stations to protect the radio astronomy service from uplink transmission in high -31 .pdf ITU-R F 1612 FRENCH-2003 Interference evaluation of the fixed service using high altitude platform stations to protect the radio astronomy service from uplink transmission in high -31 .pdf
  • ITU-R F 1612 SPANISH-2003 Interference evaluation of the fixed service using high altitude platform stations to protect the radio astronomy service from uplink transmission in high3-31.pdf ITU-R F 1612 SPANISH-2003 Interference evaluation of the fixed service using high altitude platform stations to protect the radio astronomy service from uplink transmission in high3-31.pdf
  • ITU-R F 1612-2003 Interference evaluation of the fixed service using high altitude platform stations to protect the radio astronomy service from uplink transmission in high altitudHz b.pdf ITU-R F 1612-2003 Interference evaluation of the fixed service using high altitude platform stations to protect the radio astronomy service from uplink transmission in high altitudHz b.pdf
  • ITU-R F 1613 FRENCH-2003 Operational and deployment requirements for fixed wireless access systems in the fixed service in Region 3 to ensure the protection of systems in the Earthhe s.pdf ITU-R F 1613 FRENCH-2003 Operational and deployment requirements for fixed wireless access systems in the fixed service in Region 3 to ensure the protection of systems in the Earthhe s.pdf
  • ITU-R F 1613 SPANISH-2003 Operational and deployment requirements for fixed wireless access systems in the fixed service in Region 3 to ensure the protection of systems in the Eartthe .pdf ITU-R F 1613 SPANISH-2003 Operational and deployment requirements for fixed wireless access systems in the fixed service in Region 3 to ensure the protection of systems in the Eartthe .pdf
  • ITU-R F 1613-2003 Operational and deployment requirements for fixed wireless access systems in the fixed service in Region 3 to ensure the protection of systems in the Earth explore re.pdf ITU-R F 1613-2003 Operational and deployment requirements for fixed wireless access systems in the fixed service in Region 3 to ensure the protection of systems in the Earth explore re.pdf
  • ITU-R F 162-3 FRENCH-1992 USE OF DIRECTIONAL TRANSMITTING ANTENNAS IN THE FIXED SERVICE OPERATING IN BANDS BELOW ABOUT 30 MHz《运行于约30 MHz以下频段固定业务中方向性发射天线的使用》.pdf ITU-R F 162-3 FRENCH-1992 USE OF DIRECTIONAL TRANSMITTING ANTENNAS IN THE FIXED SERVICE OPERATING IN BANDS BELOW ABOUT 30 MHz《运行于约30 MHz以下频段固定业务中方向性发射天线的使用》.pdf
  • ITU-R F 162-3 SPANISH-1992 USE OF DIRECTIONAL TRANSMITTING ANTENNAS IN THE FIXED SERVICE OPERATING IN BANDS BELOW ABOUT 30 MHz《运行于约30 MHz以下频段固定业务中方向性发射天线的使用》.pdf ITU-R F 162-3 SPANISH-1992 USE OF DIRECTIONAL TRANSMITTING ANTENNAS IN THE FIXED SERVICE OPERATING IN BANDS BELOW ABOUT 30 MHz《运行于约30 MHz以下频段固定业务中方向性发射天线的使用》.pdf
  • ITU-R F 162-3-1992 USE OF DIRECTIONAL TRANSMITTING ANTENNAS IN THE FIXED SERVICE OPERATING IN BANDS BELOW ABOUT 30 MHz《运行于30MHz以下波段固定业务中方向性发射天线的使用 第3Ab部分-天线特性》.pdf ITU-R F 162-3-1992 USE OF DIRECTIONAL TRANSMITTING ANTENNAS IN THE FIXED SERVICE OPERATING IN BANDS BELOW ABOUT 30 MHz《运行于30MHz以下波段固定业务中方向性发射天线的使用 第3Ab部分-天线特性》.pdf
  • 相关搜索
    资源标签

    当前位置:首页 > 考试资料 > 职业资格

    copyright@ 2008-2019 麦多课文库(www.mydoc123.com)网站版权所有
    备案/许可证编号:苏ICP备17064731号-1