1、ICS 01.040.13 C 66 DB37 山东省 地方标准 DB37/T 3956 2020 中小学校安全事故隐患排查治理体系实施 指南 2020 - 06 - 08 发布 2020 - 07 - 08 实施 山东省 市场监督管理局 发布 DB37/T 3956 2020 I 目 次 前 言 . II 引 言 . III 1 范围 . 1 2 规范性引用文件 . 1 3 术语和定义 . 1 4 基本要求 . 1 4.1 组织机构 . 1 4.2 明确职责 . 1 4.3 编写文件 . 2 4.4 全员培训 . 2 4.5 落实责任 . 3 5 隐患分级与分类 . 3 5.1 隐患分级 .
2、 3 5.2 隐患分类 . 3 6 工作程序和内容 . 4 6.1 编制隐患排查项目清单 . 4 6.2 隐患排查 . 4 6.3 隐患治理 . 6 7 文件管理 . 7 8 隐患排查治理效果 . 7 9 持续改进 . 7 9.1 评审 . 8 9.2 更新 . 8 9.3 沟通 . 8 附 录 A （资料性附录） 事故隐患排查治理考核奖惩制度 . 9 附 录 B （资料性附录） 隐患排查治理记录表 . 10 DB37/T 3956 2020 II 前 言 本标准按照 GB/T 1.1 2009给出的规则起草。 本标准由山东省应急管理厅提出并组织实施。 本标 准由山东安全生产标准化技术委员会归
3、口。 本标准起草单位：青岛新纪元安全文化中心有限公司、青岛市教育局。 本标准主要起草人：翟纯宝、潘继宏、罗银、郭振凤、王铨、刘方进、刘绍伟、吕鸣进、陈汝胜。 DB37/T 3956 2020 III 引 言 本标准是依据国家安全生产法律法规、标准规范、山东省学校安全条例及山东省地方标准生 产安全事故隐患排查治理体系通则的要求，借鉴教育部中小学幼儿园安全管理办法的相关规定， 结合中小学校安全管理工作实际编制而成。 本标准用于规范和指导山东省中小学校的安全事故隐患排查治理工作。 DB37/T 3956 2020 1 中小学校安全事故隐患排查治理 体系实施指南 1 范围 本标准规定了学校事故隐患排查
4、治理体系的定义和术语、基本要求、隐患分级与分类、工作程序和 内容、文件管理、隐患排查的效果、持续改进等内容。明确体系建设的工作方法、实施步骤、隐患排查、 隐患治理和验收的具体要求，及相关配套制度、记录文件等。 本标准适用于中小学校的安全事故隐患排查治理工作。 2 规范性引用文件 下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件，仅所注日期的版本适用于本文 件。凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。 GB 6441 1986 企业职 工伤亡事故分类 DB37/T 2883 2016 生产安全事故隐患排查治理体系通则 3 术语和定义 DB37/T 2883
5、2016界定的以及下列术语和定义适用于本文件。 3.1 中小学校 (以下简称学校 ) 是指普通中小学校、中等职业学校、特殊教育学校。 3.2 事故隐患 是指违反相关规定，存在可能导致安全事故的人的不安全行为、设备设施的不安全状态、环境因素 的不良影响和管理上的缺陷。 4 基本要求 4.1 组织机构 学校应设立安全隐患排查治理体系领导小组和工作小组。领导小组由校长任组长，各分管负责人和 科室负责人为组员，为安全事故隐患排 查治理体系运行，明确安全管理机构和人员职责，提供必要的人 力、物力、财力支持。工作小组由分管安全副校长任组长，安全管理机构负责人、安全管理人员、设备 设施管理负责人、重点岗位技
6、术人员等人员组成，统一组织、督导、协调和考核本学校的安全隐患排查 治理体系建设与运行工作。 4.2 明确职责 DB37/T 3956 2020 2 4.2.1 学校校长对安全隐患排查治理工作全面负责，其主要职责为： 组织制定安全事故隐患排查治理制度和安全绩效考核办法； 提供安全事故隐患排查治理体系所需要的资源。如人力、财力和物力等资源； 明确安全管理机构，负责本学校安全事故隐患排查治理体系建设与运 行工作； 组织检查并监督落实各科室、各岗位安全事故隐患排查治理职责； 负责审定、发布本学校安全事故隐患治理体系文件； 负责安全事故隐患排查治理体系发生重大变更时应及时更新。 4.2.2 学校分管安全
7、副校长，协助校长具体负责本校安全事故隐患排查治理体系运行工作，其主要职 责为： 负责制定并实施安全事故隐患排查治理管理制度和奖惩制度； 组织制定并落实安全事故隐患排查治理体系运行分层级、分阶段培训计划： 组织制定并落实本学校安全事故隐患排查治理体系实施方案； 负责落实、指导、协调和考核体系建设与运行工作。 4.2.3 其他分管副校长负责 分管业务范围内的科室推进安全事故隐患排查治理体系实施方案的有效运 行。 4.2.4 学校安全管理机构是本学校安全事故隐患排查治理工作的牵头组织部门，其主要职责为： 负责实施安全事故隐患排查治理体系实施方案； 负责实施全员安全事故隐患排查治理培训计划，全员参与隐
8、患排查及排查方法的培训； 负责指导、检查各科室开展隐患排查及治理活动的全过程； 负责安全隐患排查治理体系建设工作的资料汇总，工作调度、监督、评估、公示工作。 4.2.5 学校科室负责人对本科室安全事故隐患排查治理体系实施方案的落实全面负责，其主要职责为： 负责组织本科室人员参加 安全事故隐患排查治理体系培训工作； 负责本科室范围内隐患排查治理及汇总上报工作； 负责将本科室安全事故隐患排查及治理情况，及时传达至全体教职员工和学生。 4.2.6 教职工应依据各自岗位安全事故隐患排查及治理结果，履行以下职责： 负责本岗位及岗位涉及到的场所和区域隐患排查及治理工作； 参加安全事故隐患排查治理体系各种培
9、训工作； 掌握、落实本岗位安全事故隐患排查治理措施。 4.2.7 教学班班主任应依据班主任安全事故隐患排查治理责任制，履行以下职责： 参加学校组织的安全事故隐患排查治理体系建设与运行的培训； 负责组织本教学班安全事故 隐患排查治理体系培训和隐患排查； 负责落实教学班安全事故隐患排查治理措施的实施。 负责教学班安全事故隐患排查治理结果的验收总结。 4.3 编写文件 学校应完善隐患排查治理管理制度及文件： 完善安全事故隐患排查治理管理制度； 制定本学校安全事故隐患排查治理奖惩制度（或修订学校安全奖惩制度，增加安全事故隐患排 查治理的奖惩内容），与学校整体安全绩效挂钩； 制定安全事故隐患排查治理体系
10、建设培训计划； 编写安全事故隐患排查治理体系建设实施方案。 4.4 全员培训 DB37/T 3956 2020 3 学校应将安全事故隐患排查治理体系建设培训纳入学校年度安全培训计划，对全 体教职工及相关方 人员进行岗位事故隐患排查范围、隐患排查方法、隐患治理与验收标准等内容的培训，对在校学生普及 事故隐患排查方法，使其提高隐患排查能力，掌握消除事故隐患的措施。 学校应保留安全事故隐患排查治理各种培训记录及相关资料，建立并完善体系建设培训档案。 培训内容包括：隐患排查范围、隐患排查方法、隐患治理程序、隐患分级分类、重大隐患治理方案 等相关内容。 4.5 落实责任 学校应通过安全事故隐患排查治理体
11、系建设的考核，层层落实安全事故隐患排查治理责任，保障安 全事故隐患排查治理体系建设工作的有效运行。 5 隐患分级与分类 5.1 隐患分级 5.1.1 隐患分级方式 根据安全事故隐患排查、治理难度及其可能导致事故后果，将隐患分为一般事故隐患和重大事故隐 患。 5.1.2 一般事故隐患 一般事故隐患是指危害和整改难度较小，事故隐患排查出能够立即整改消除的隐患。 5.1.3 重大事故隐患 危害和整改难度较大，无法立即整改消除，需要局部或者全部停止设备运行或停止作业，并经过一 定时间整改治理方能消除的隐患。以下情形为重大事故隐患： 违反国家安全生产法律、法规有关规定的事项； 发生过安全事故，且事故隐患
12、至今未消除的场所； 储存危险化学品场所，不符合有关危险化学品储存条件的； 可能发 生火灾、爆炸事故，且有可能同一时间作业人员数量超过 10 人以上的场所（包括教学 楼、实验室、学生餐厅、校舍、校车等）。 5.2 隐患分类 5.2.1 隐患分类方式 安全事故隐患分为基础管理类隐患和作业现场类隐患。 5.2.2 基础管理类隐患 学校基础管理类隐患应包括以下方面存在的问题或缺陷： 学校资质、许可证照； 安全管理机构及人员； 安全管理制度； 安全投入； 安全教育培训； DB37/T 3956 2020 4 相关方安全管理； 应急管理； 事故管理； 其他管理方面的内容。 5.2.3 作业现场类隐患 学校
13、作业现场类隐患应包括以下方面存在的问题或缺陷： 学校的设备设施； 人员的作业行为； 危险化学品的使用、储存、处置； 学校组织的大型活动； 其他现场管理方面。 6 工作程序和内容 6.1 编制隐患排查项目清单 6.1.1 隐患排查项目清单类型 学校应依据确定的各类风险点的全部控制措施和基础安全管理要求，编制排查项目清单。隐患排查 项目清单，包括基础管理类隐患清单和作业现场类隐患清单。 6.1.2 基础管理类隐患清单 学校应将安全管理方面存在的缺失或缺陷进行有效的监督检查。安全管理机构应将安全管理方面的 缺陷作为隐患排查的重要内容，审查、指导各科室基础管理方面的隐患排查工作，填写基础管理类隐 患排
14、查清单，参考附录 B.1。 6.1.3 作业现 场类隐患清单 学校应对作业现场类事故隐患进行有效的控制。安全管理机构应将学校设备设施、人的作业行为和 作业环境的现场作为重点安全事故隐患排查内容，审查、指导各科室工作现场安全事故隐患排查工作， 填写现场类隐患排查项目清单，参考附录 B.2。 6.2 隐患排查 6.2.1 排查计划 学校应根据教学特点，制定年度事故隐患排查计划，明确事故类型（参见 GB 6441 1986 企业职工 伤亡事故分类）、隐患排查时间、排查目的、排查频次、排查范围、组织级别及排查人员等。 6.2.2 排查类型 学校事故隐患排查类型主要包括：日常排查、专项排查、综合性排查
15、、节假日排查、季节性排查、 专家诊断性排查等。事故隐患排查类型见表 1，事故隐患排查类型表。 DB37/T 3956 2020 5 表 1 事故隐患排查类型表 序号 排查类型 排查内容 备注 1 日常排查 学校岗位员工巡更检查，以及科室负责人和专业技术人员对使用的设 备、仪器仪表、用电安全、防火安全、消防安全、应急疏散设施等进行的 经常性排查。 2 专项排查 学校组织教学场所区域、设备设施、作业活动和上级教育部门要求进行的排查。 3 综合性排查 学校以安全责任制、安全管理制度、安全操作规程和应急预案演练的 落实情况、大 型集体活动为重点，由学校工作小组组织，专业科室参加全 面排查。 4 节假日
16、排查 学校寒暑假放假期间、节假日前对用电设备、危险化学品、应急疏散设施和应急物资等进行排查。 5 季节性排查 学校根据季节变化的特点，结合实际情况开展的季节性防火、防汛等专项排查。 6 专家诊断排查 学校委托具备相应资质条件，提供技术、管理服务的第三方机构或专家进行的排查。 6.2.3 排查周期 学校应根据安全法律法规、规程标准的要求，结合本学校的教学特点，确定日常、专项、综合性、 节假日、季节性、专家诊断等排 查周期。排查周期见表 2事故隐患排查周期表，异常情况下可以增 加排查频次。 表 2 事故隐患排查周期表 序号 排查类别 排查周期 备注 1 日常排查 每天排查一次 2 专项排查 每月检
17、查一次 3 综合性排查 每季度检查一次 4 节假日排查 节假日期间排查 5 季节性排查 每季度检查一次 可与综合性排查结合 6 专家诊断排查 不定期排查 6.2.4 排查级别 学校应根据排查类型，结合自身组织架构确定不同的排查级别。排查级别分为：学校级、科室级、 班组级和岗位级，也可结合学校机构设置情况对事故隐患排查级别进 行调整。隐患排查级别见表 3事 故隐患排查级别表。 DB37/T 3956 2020 6 表 3 事故隐患排查级别表 序号 排查类型 排查级别 备注 1 日常排查 班组级、岗位级 2 专项排查 科室级、班组级、岗位级 3 综合性排查 学校级、科室级、班组级、岗位级 4 节假
18、日排查 学校级、科室级、班组级、岗位级 5 季节性排查 学校级、科室级、班组级、岗位级 可与综合性排查结合 6.2.5 排查内容 学校除根据基础管理类隐患排查清单和现场类隐患排查项目清单的内容进行日常隐患排查 外，还应根据排查类型、排查级别，对下列内容进行重点排查 ： 对教学设备、实验室、教室、计算机室、配电室、电气线路、锅炉房、停车场、宿舍、消防设 施与公辅设施等分别进行设备设施事故隐患排查； 对体育教学、升旗活动、课间休息、特种作业、危险作业、校车接送学生、实验室操作、废弃 物处置、大型集体活动、晚自习等进行作业活动隐患排查； 春季以防雷、防火、防静电、防解冻泄漏、防解冻坍塌等为重点进行事
19、故隐患排查； 夏季以防雷暴、防设备容器超温超压、防台风、防汛、防暑降温等为重点进行事故隐患排查； 秋季以防雷暴、防火、防静电、防凝保温等为重点进行事故隐患排查； 冬季以防火、防爆、防 雪、防冻防凝、防滑、防静电、防中毒等为重点进行事故隐患排查。 6.2.6 排查记录 学校应按照事故隐患排查级别、排查周期、基础管理类隐患排查清单和现场类隐患排查项目 清单的要求，进行逐项排查，填写事故隐患排查记录。发现重大隐患或突出问题应详实记录。现场类 隐患排查应保留影像记录，反映事故隐患排查时的状态，为事故隐患治理提供证据。 6.3 隐患治理 6.3.1 治理要求 学校事故隐患治理应实行“分级负责、分类实施”
20、的原则 ,对岗位排查出的事故隐患，由其所属科 室负责组织隐患治理；对上级安全监管部门下达隐患整改通知单的隐患治理，由被检查科室负 责组织隐 患治理；对科室暂时无法治理的事故隐患，由学校负责组织事故隐患治理；对于学校暂时无法治理的事 故隐患，应采取安全措施，并由学校负责向上级教育主管部门书面报告。 6.3.2 治理流程 6.3.2.1 通报隐患排查信息。隐患排查结束后，由事故隐患排查组人员将隐患名称、存在位置、不符 合状况、隐患等级、治理期限及治理建议等信息向事故隐患所处的科室进行通报。 6.3.2.2 下发事故隐患整改通知。对于现场不能整改的隐患，由隐患排查组向责任科室下达隐患整改 通知书，隐
21、患整改通知书下发至隐患所处责任科室，责任科室责任人应在隐患整改通知书上签字确认， 并负责落实隐患 整改。 6.3.2.3 实施隐患整改治理。一般隐患治理应由责任科室立即组织现场整改；隐患排查组下达整改的 隐患应由隐患所处责任科室负责整改治理；隐患排查出的重大隐患应隐患排查组向学校有关负责人报 DB37/T 3956 2020 7 告，学校应组织对重大隐患进行分析，由学校负责落实隐患整改所需资金，制定隐患整改方案和应急处 置措施，并按隐患整改时限规定落实隐患整改。 6.3.2.4 隐患治理情况信息反馈。一般隐患治理由隐患所处责任科室负责向隐患排查组反馈治理结果。 下达隐患整改通知书的隐患，由责任
22、科室负责向隐患排查组反馈治理结果。重大隐患由学校负责向上级 教育主管部门报告重大隐患治 理结果。 6.3.2.5 组织隐患整改验收。按照“谁排查，谁验收”的原则，隐患排查科室及学校有关部门应对隐 患整改效果安排专人进行现场确认。重大隐患由学校组织隐患治理结果验收，出具治理验收意见，形成 重大隐患治理闭环管理。 6.3.3 重大隐患治理 6.3.3.1 学校经判定或排查出重大隐患的 ,应制定重大隐患治理方案，并向当地教育主管部门报告。重 大隐患治理方案应当包括：重大隐患的危害；治理的方法和保障措施；治理经费和物资保障；负责治理 的科室和人员；治理时限和过程控制；应急处置保障措施等内容。 6.3.
23、3.2 学校重大事故隐患治理前或者治理过程中，对教职工、学生及外来人员 人身安全有危险，应 当暂时局部停课或全部停课，设备出现故障时应设置禁止无关人员进入的安全警示标识。 6.3.4 治理验收 6.3.4.1 重大隐患治理完成后，由学校组织对隐患治理结果检查验收，出具重大隐患治理验收意见， 报上级主管教育部门。 6.3.4.2 学校应建立隐患排查治理台账，统计分析隐患排查和治理情况。隐患排查治理台账分为：基 础管理类隐患排查治理台账，参考附录 B.3；现场管理类隐患排查治理台账，参考附录 B.4。 7 文件管理 学校安全管理部门负责所有体系建设文件的收集、整理、归档和管理，保持及时更新，并分类
24、建档 管理。作业现场隐患排查治理结果宜保 留影像资料： 隐患排查治理管理制度和安全奖惩办法； 隐患排查记录、隐患排查清单、隐患排查整改通知单； 基础管理类隐患排查治理台账、作业现场类隐患排查治理台账； 有关会议、培训、评审、体系运行文件和影像资料； 重大事故隐患排查、治理、评估记录； 重大隐患整改复查验收记录等应单独建档管理。 8 隐患排查治理效果 学校开展事故隐患排查治理体系运行，至少在以下方面取得成效： 涉及重大事故隐患的事项，逐年减少； 各种岗位隐患排查治理的责任得到进一步落实； 教职员工隐患治理能力进一步提升，学生隐患排查能力进一步提高； 充分 体现全员参与性，安全事故（事件）明显降低
25、； 每一轮隐患排查与治理完成后，使体系运行结果得到明显改进。 9 持续改进 DB37/T 3956 2020 8 9.1 评审 学校应对隐患排查治理体系运行情况，每年至少进行一次评审，评估体系运行的有效性和持续性。 当发生重大变更时，依据非常规教学活动、新增功能性区域、装置或设施以及其他变更情况等应及时组 织体系运行评审，并对评审结果进行公示。 9.2 更新 事故隐患排查治理体系运行发生变化时，学校应及时组织隐患排查治理，及时更新事故隐患排查治 理信息： 法律法规、规范标准的修订，所引起事故隐患级别发生变化时； 学校的教学用设备设 施增减，致使危险有害因素发生重大变化时； 学校组织机构发生了重
26、大调整时； 学校组织的大型集体活动、新建场所、新增功能性区域或设施等发生重大变化。 9.3 沟通 学校应建立安全事故隐患排查治理体系运行信息沟通机制，及时有效传递事故隐患排查治理信息。 重大隐患信息更新后，应及时组织相关人员进行培训，沟通。 DB37/T 3956 2020 9 A A 附 录 A （资料性附录） 事故隐患排查治理考核奖惩制度 1 目的 为切实抓好安全事故隐患排查治理体系日常运行管理 ,进一步明确体系运行流程和责任分工 ,规范 相关体系运行档案的管理，提高本校隐 患排查治理能力，特制定本制度。 2 范围 本制度适用于本校全体教职工以及其他相关人员的事故隐患排查治理工作。 3 职
27、责 3.1 学校主要负责人全面负责隐患排查治理工作，保证隐患排查治理的资源投入。 3.2 学校分管各分管负责人负责分管范围内的隐患排查治理工作 3.3 校安全工作领导小组是隐患排查治理体系构建的组织部门，负责隐患排查治理体系工作的组织 协调、指导和监督。 3.4 各科室分别负责分管范围内的隐患排查治理工作。 3.5 学校全体教职工、承包商和相关人员，应按照工作要求，参与隐患排查治理相关工作。 4 奖惩 4.1 未按规定进行隐患排查治理或对隐患排查治理工作不认真、不积极 ,对分管负责人进行考核； 4.2 对于未及时治理的事故隐患，对科室主要负责人进行考核； 4.3 未发动全员参与隐患排查治理 ,
28、未及时对教职工进行培训的，对科室及科室负责人进行考核； 4.4 未按规定编写、保存隐患排查治理相关资料、记录，或编写、保存内容不全，弄虚作假的，对 科室及科室负责人进行考核； 4.5 教职工必须熟知隐患排查治理的相关要求，安全管理机构将不定期对教职工进行提问并定期考 试，对回答不正确的教职工和考试不合格的，对科室及相 关人员进行考核； 4.6 学校负责人、各科室、科室管理人员应熟练掌握隐患排查治理工作流程，加强对隐患排查治理 工作的日常监管，监督不力的，对科室及主要负责人进行考核； 4.7 在体系运行过程中排查出重大事故隐患，并按相关流程 ,采取切实可行的治理措施的，对科室 及相关人员进行奖励
29、； 4.8 在改善隐患排查治理体系运行方面做出突出贡献的，提出合理化建议并被采用的，对科室及相 关人员进行奖励； 4.9 在隐患排查治理体系考试验证中表现突出、考试成绩优秀、回答问题积极且掌握较好，对科室 及相关人员进行奖励。 5 附则 此 制度自下发之日起开始执行。 DB37/T 3956 2020 10 B B 附 录 B （资料性附录） 隐患排查治理记录表 B.1 基础管理类隐患排查清单 表 B.1 基础管理类隐患排查清单 单位： 编号： 编号 排查项目 排查内容 岗位 /每日 班组 /每周 科室 /每月 学校 /每季 1 单位资质、许可证照 营业执照。 办学许可证。 2 安 全管理机构
30、及人员 建立安全管理机构。 配备安全管理人员。 建立、健全全员安全责任制。 3 安全管理制度 建立、健全安全管理制度：如安全会议制度、安全培训教育制度、教学设备设施管理制度、防火安全管理制度、用电安 全管理制度、安全风险分级管控管理制度、事故隐患排查治理管理制度、特种作业人员管理制度、教学用房管理制度、 实验室管理制度、厨房及餐厅管理制度、宿舍管理制度、应急管理制度、事故管理制度、相关方管理制度等。 制定、完善重点岗位和设备安全操作规程。在现 场或设备区域进行张贴，方便指导操作。 将识别和获取的安全生产法律法规，及时修订学校相关安全管理制度。 4 安全投入 学校的 投资单位应为学生 购买安全事
31、故校方责任保险 。 为教职员工缴纳足额的保险费（工伤保险等）。 制订安全投入计划 ,建立安全费用投入使用台帐。 DB37/T 3956 2020 11 表 B.1 基础管理类隐患排查清单 （续） 编号 排查项目 排查内容 岗位 /每日 班组 /每周 科室 /每月 学校 /每季 5 安全教育培训 校长、分管安全副校长、安全管理机构负责人和安 全管理人员接受上级主管部门组织的安全培训。 特种作业人员 (电工、焊工、制冷工等 )具备与所从事的特种作业活动相适应的安全知识和能力，持证上岗作业。 学校应组织开展日常安全培训教育、“三级”安全培训、“四新技术”安全培训、转岗、重新上岗等安全培训，安全培训
32、规定时间或内容应符合要求。 6 相关方管理 为学校提供服务的相关方应有相关资质和技术能力，符合相关规定要求。 学校应审查提供服务的相关方具备合格资质证明的有效性。 学校与 相关方签订安全管理协议，明确相关方责任和义务，约定各自的安全管理职责等。 学校对相关方人员进行安全教育或告知等。 7 个体防护装备 学校应对特殊工种选用、配备、按期发放所需的个体防护装备。 学校应建立个体防护装备发放记录。 配备个体防护用品的岗位人员应正确佩带和使用个体防护装备，个体防护装备使用前应检查其功能符合相关要求。 8 应急管理 学校应制定安全事故应急预案，形成预案体系，对预案进行有效管理（论证、评审、修订、备案 等
33、）。 学校应指定应急管理科室，配备应急管理人员，按规定建立专兼职应急救援队伍。 学校应定期组织专兼职应急救援人员进行培训与训练。 学校应建立应急物资，配备应急装备，并对其进行经常性的检查、维护、保养和管理。 学校应按规定组织应急预案演练，并对演练效果进行评估。 9 事故管理 学校发生事故后，现场人员立即向有学校负责人报告，并保护事故现场及有关证据。 学校负责人接到事故报告后，立即采取措施组织抢救，有人员伤亡 事故一小时内向当地应急管理部门报告。 学校负责人根据事故现场情况，决定是否启动本学校应急救援预案。 事故应急救援结束，学校应组织事故调查组或配合政府和有关部门对事故进行调查、处理等。 编制
34、人： 日期： 审核人： 日期： DB37/T 3956 2020 12 B.2 现场类隐患排查项目清单 表 B.2 现场类隐患排查项目清单 单位： 编号： 风险点 排查内容 日常 专项 节假日 季节性 / 综合性 编 号 类型 名称 评价 等级 责任 部门 检查项目 危险源或 潜在事件 现有管控措施 岗位 班组 科室级 学校级 学校级 序号 名称 每日 每周 每月 节日期间 每季度 1 设备设施 教学场所 三级 总务 1 教学场所 火灾、其他 伤害 工程技术 1.教学用房及教学辅助用房的窗玻璃不得采用彩色玻璃； 2.除音乐教室外，各类教室的门均宜设置上亮窗； 3.除心理咨询室外，教学用房的门扇
35、均宜附设观察窗； 4.教学用房的地面应有防潮处理； 5.教学用房的楼层间及隔墙应进行隔声处理； 6.教室最后排座椅之后应设横向疏散走道。 管理措施 1.学校应制定教学管理制度、事故现场处置方案； 2.学校普通教室课桌椅的排距不宜小于 0.90m； 3.最前排课桌的前沿与前方黑板的水平距离不宜小于 2.20m； 4.教室自最后排课桌后沿至后墙面或固定家具的净距不 应小于 1.10m； 5.学校普通教室内纵向走道宽度不应小于 0.60m； 6.普通教室内应为每个学生设置一个专用的小型储物柜。 教育培训 1.组织学生参加教学应急逃生知识的培训； 2.组织学生防其他伤害事故的方法和措施。 DB37/T
36、 3956 2020 13 表 B.2 现场类隐患排查项目清单 （续） 风险点 排查内容 日常 专项 节假日 季节性 / 综合性 编 号 类型 名称 评价 等级 责任 部门 检查项目 危险源或 潜在事件 现有管控措施 岗位 班组 科室级 学校级 学校级 序号 名称 每日 每周 每月 节日期间 每季度 1 设备设施 教学场所 三级 总务 1 教学场所 火灾、其他 伤害 应急处置 1.立即停止教学活动，有序疏散，迅速切断电源，对初起火灾，就 近用灭火器、水等进行灭火，视情况拨打“ 119”报警； 2.遇有创伤性出血的伤员，应迅速包扎止血，肢体骨折应固定伤肢， 避免不正确的抬运而加重伤情，受伤者伤势
37、较重或无法现场处置， 立即拨打 120 急救电话。 2 设备设施 体育 运动 场 三级 总务 1 体育 运动 场 其他伤害 工程技术 1.学校体育运动场地应设在校园内 ,校园内道路应避免穿越体育运 动场地； 2.室外田径场、足球场等室外场地有排水设施，并保证排水通畅； 3.室外体育器材易接触的零部件所有棱边应加以防护，自由空间内 不应有任何导致使用者伤害的障碍。 管理措施 1.学校使用合成材料面层施工的运动场地应通过验收； 2.对露天体育器械每年全面整修油漆一次，保持完好、牢固； 3.学校组织体育教学或体育活动前，教师应对体育设施和器械进行 全面安全检查，无安全隐患，方可使用。 教育培训 对学
38、生进行运动前准备工作的培训，加强自我保护意识。 应急处置 1.运动过程中如发生运动伤害，授课教师应立即将受伤人员送至学 校医务室，严重时应及时拨打 120 送医； 2.发生昏迷等意外伤害，现场老师应立即拨打急救电话 120，并视 现场司对伤者施行心肺复苏等急救措施。 DB37/T 3956 2020 14 表 B.2 现场类隐患排查项目清单 （续） 风险点 排查内容 日常 专项 节假日 季节性 / 综合性 编 号 类型 名称 评价 等级 责任 部门 检查项目 危险源或 潜在事件 现有管控 措施 岗位 班组 科室级 学校级 学校级 序号 名称 每日 每周 每月 节日期间 每季度 3 设备设施 图
39、书馆 四级 总务 1 图书馆 火灾 工程技术 图书室、书库设置了防火、降温、隔热、通风、防潮、防虫及防鼠的措施。 管理措施 1.图书室、档案室等场所严禁使用电炉、热得快、电熨斗等大功率 用电电器； 2.使用移动插座取电时，用电负荷应与既有电气线路安全负荷相匹 配，不应擅自拉接临时电线。 教育培训 对学生进行防火知识培训。 应急处置 1.立即疏散现场人员； 2.启动火灾事故现场预案。 4 设备设施 计算机房 三级 教务 1 计算机房 火灾 工程技术 1.计算机教室的室内装修应采取防潮、防静电措施，并宜采用防静 电架空地板，不得采用无导出静电功能的木地板或塑料地； 2.计算机房的电气线路应敷设于架
40、空的防静电地板下的夹层内，地 板、前面的电线应采用桥架、线槽等形式进行敷设。 管理措施 1.严禁私接电源、乱设插座、乱充电，禁止吸烟及使用明火； 2.使用移动 插座取电时，用电负荷应与既有电气线路安全负荷相匹 配，不应擅自拉接临时电线。 教育培训 对学生进行防火、安全用电知识培训。 应急处置 1.立即疏散现场人员； 2.启动火灾事故现场处置方案。 DB37/T 3956 2020 15 表 B.2 现场类隐患排查项目清单 （续） 风险点 排查内容 日常 专项 节假日 季节性 / 综合性 编 号 类 型 名 称 评价 等级 责任 部门 检查项目 危险源或 潜在事件 现有管控措施 岗位 班组 科室
41、级 学校级 学校级 序号 名称 每日 每周 每月 节日期间 每季度 5 设 备 设 施 化 学 实 验 室 三级 教务 1 化学 实验 室 其他伤 害、灼烫、 中毒和窒 息、火灾 工程技术 1.化学实验室宜设在建筑物首层； 2.化学实验室、化学药品室的朝向不宜朝西或西南； 3.化学实验桌的端部应设洗涤池； 4.化学实验室内应至少设置一个急救冲洗水嘴； 5.化学实验室的外墙至少应设置 2 个机械排风扇； 6.电气设施的选型及线路敷设、接线均应采用防爆形式。 管理措施 1.学校组织实验室教学活动时，教师应当先对学生进 行安全告知和注意事项， 并进行安全防护检查，安全防护不到位的，不准参加实验； 2.经授课老师教授完毕后方可向学生发放试剂； 3.实验过程中须有实验老师在现场监督、看护、指导。 教育培训 相关教师须经实操培训合格后，方可独立完成化学实验授课。
