2015届广东省东莞市高三上学期期末质量调研生物试卷与答案（带解析）.doc

1、2015届广东省东莞市高三上学期期末质量调研生物试卷与答案（带解析） 选择题 如图是细胞的亚显微结构模式图，叙述正确的是 A 的成分中主要是胆固醇 B 具有双层膜结构 C 的形成与 有关 D 是细胞生命活动的调控中心 答案： C 试题分析：图中 是细胞膜，主要由蛋白质与磷脂分子组成，植物细胞的细胞膜成分中没有胆固醇， A错误； 是液泡，具有单层膜结构， B错误； 是细胞壁， 是高尔基体，细胞壁的形成的与高尔基体有关， C正确； 核仁，与核糖体形成有关，细胞核是细胞生命活动的调控中心， D。 考点：本题考查细胞结构与功能的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以

2、及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。 发生在人体内环境的生理过程是 A唾液淀粉酶催化淀粉分解 B胰岛素与特异性受体的结合 C剧烈运动时产生乳酸 D mRNA经酶催化分解成核苷酸 答案： B 试题分析：唾液淀粉酶催化淀粉分解是在消化道，不属内环境， A错误；胰岛素存在于内环境，能与细胞膜上特异性受体相结合， B正确；剧烈运动时产生乳酸是无氧呼吸过程，在细胞质基质中进行， C错误； mRNA经酶催化分解成核苷酸，发生在细胞质中， D错误。 考点：本题考查内环境及细胞代谢的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。 下列关于有关科学方法的叙述，错误的是 A

3、分离各种细胞器用差速离心法 B叶绿体中色素提取用纸层析法 C血红蛋白的提取和分离时用凝胶色谱法、电泳法 D验证 DNA半保留复制用同位素标记法和密度梯度离心法 答案： B 试题分析：细胞器大小不同，可以差速离心法分离， A正确；叶绿体中色素的提取使用无水乙醇或丙酮，色素分离用纸层析法 B错误；血红蛋白的提取 和分离时用凝胶色谱法、电泳法， C正确；用同位素标记法和密度梯度离心法可验证 DNA半保留复制， D正确。 考点：本题考查实验方法与原理的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能独立完成 “生物知识内容表 ”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相

4、关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。 图示利用奶牛乳汁生产血清白蛋白的过程，分析错误的是 A 经胰蛋白酶处理可得到 B图中涉及基因工程、细胞核移植等技术 C常用 PCR技术扩增 D把 送入 的最佳时期是囊胚和原肠胚 答案： D 试题分析：用胰蛋白酶处理动物组织可得到单个的动物细胞， A正确；图中涉及基因工程、细胞核移植、胚胎分割、胚胎移植等技术， B正确； 是目的基因，可用 PCR技术扩增 C正确；适于移植的早期胚胎是桑椹胚或囊胚时期， D错误。 考点：本题考查基因工程、细胞工程与胚胎工程的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及

5、数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。 如图是利用野生猕猴桃种子（ aa, 2n=58）为材料培育无籽猕猴桃新品种（ AAA）的过程，下列叙述错误的是 A 和 都可用秋水仙素处理来实现 B若 是自交，则产生 AAAA的概率为 1/16 C AA植株和 AAAA植株是不同的物种 D若 是杂交，产生的 AAA植株的体细胞中染色体数目为 87 答案： B 试题分析： 和 是染色数目加倍得到的，常用秋水仙素处理来实现， A 正确；若 是自交，亲本产生的配子种类及比例是： 1AA、 4Aa， 1aa，则产生 AAAA的概率为 1/36， B错误； AA植株和 AAAA植株如果杂交，后代

6、是三倍体，高度不育，有生殖隔离，是不同的 物种， C正确； AAA植株是三个染色体组，染色体数目为 293=87， D正确。 考点：本题考查育种方法与原理的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。 人工鱼塘里的某淡水鱼，成鱼底栖，捕食贝壳类，幼鱼生活在水体表层，滤食藻类和浮游动物，下列有关叙述正确的是 A幼鱼与浮游动物只有捕食关系 B幼鱼和成鱼处于 同一营养级 C输入该生态系统的能量大于生产者

7、固定的太阳光能 D成鱼和幼鱼在水中的分层分布构成群落的垂直结构 答案： C 试题分析：浮游动物也以藻类为食，幼鱼与浮游动物有捕食与竞争关系， A错误；幼鱼和成鱼食性不同，所处营养级不同，幼鱼处第二或第三等营养级，成鱼处第三等营养级， B错误；人工鱼糖中鱼的饲养以饲料为主，输入该生态系统的能量应大于生产者固定的太阳光能， C正确；垂直结构是指不同种生物的分布，成鱼和幼鱼是同一种生物，不构成群落的垂直结构， D错误。 考点：本题考查生态系统结构与功能的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。 双选题 结合下图进行分析，叙述不正确的是 A动物细胞有丝分裂后期，含有 4个染色体

8、组； B图示为 a、 b两植物细胞在某高渗溶液中的失水量，则 a细胞液浓度高于 b细胞； C该果蝇 1个精原细胞可同时产生 AXw、 aXw、 AY、 aY四种精子； D在此环境下，罗非鱼种群的环境容纳量接近 K1 答案： BD 试题分析： A图为动物有丝分裂后期，细胞中有四个染色体组， A正确； B图显示在某高渗溶液中， a植物的失水量大 于 b植物的失水量，说明 a植物的细胞液浓度低于 b植物的细胞液浓度， B错误；精原细胞在减数第一次分裂前期如果发生同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换，经减数第二次分裂，可产生AXw、 aXw、 AY、 aY四种精子， C正确；环境容纳量是指生物在该环境条

9、件下最大容纳量，应是相对稳定时的数量，即 K2 -K3之间， D错误。 考点：本题考查细胞分裂、植物细胞的吸水及种群数量增长的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。 下列有关 DNA的说法，正确的是 A兔的红细胞是提取 DNA的理想材料 B DNA在 95%冷酒精和 0.14mol/L的 NaCl溶液中溶解度都较低 C脱氧核苷酸和氨基酸是构成细菌质粒的基本单位 D双链 DNA分子中，互补碱基之和所占比例在任意一条链及整个 DNA分子中都相等 答案： BD 试题分析：兔的成熟红细胞没有细胞核，不能用做提取 DNA的理想材料， A错误； DNA在 95%冷酒精和 0.14

10、mol/L的 NaCl溶液中溶解度都较低， B正确；细菌质粒是环状 DNA，基本单位脱氧核苷酸， C错误； DNA双链之间有严格的碱基互补配对，即 A-T、 G-C，所以双链 DNA分子中，互补碱基之和所占比例在任意 一条链及整个 DNA分子中都相等， D正确。 考点：本题考查 DNA结构与有关实验的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。 综合题 （ 16分）某科研小组开展 CO2浓度对小麦光合作用影响的研究，结果如下表，请回答： CO2浓度 叶绿素 a 叶绿素 b 气孔导度 净光合速率 (molmol-1） (mgg-1） (mgg-1） (mmolCO2m-2s-

11、1） (molCO2m-2s-1） 350 2.09 0.71 275.5 22.51 550 2.32 0.87 238.5 26.88 750 2.40 0.91 209.5 31.28 （备注：气孔导度表示气孔张开的程度） （ 1）测定叶片净光合速率时，叶肉细胞中产生 ATP的场所是 ；实验测得的CO2 吸收量小于光合作用过程中 CO2实际消耗量，原因是 。 （ 2）由表可知，高浓度 CO2更有利于 的形成（ “叶绿素 a”或 “叶绿素 b”），推测叶绿体中数量明显增多的结构是 。 （ 3）水分利用效率是指蒸腾消耗单位重量的水分所同化的 CO2的量，据表分析，在一定范围内， CO2 浓度

12、升高，小麦的水分利用效率会 ，造成该现象的原因有： CO2浓度升高会提高净光合速率，从而提高 利用量； 。 （ 4）根据研究，可提高温室栽培作物产量的具体措施有 。 答案： .（ 16分） （ 1）线粒体、叶绿体、细胞质基质 （ 2分，错误或者缺少一项扣 1分，扣完为止）。 实验测得的 CO2吸收量是光合作用过程中 CO2消耗量与呼吸作 CO2用释放量之差。 （ 2）叶绿素 b 基粒（类囊体） （ 3）提高 提高叶绿素含量，（ 1分）促进光反应进行（ 1分）。 导致蒸腾作用减弱（ 1分），水分散失减少（ 1分）。从而引起蒸腾速率的降低。 （ 4）使用有机肥（使用二氧化碳发生器或使用干冰等）。

13、试题分析： （ 1）光合作用过程中，在叶绿体类囊体进行光反应时会产生 ATP，细胞呼吸过程在细胞质基质与线粒体中可合成 ATP；实验测得的 CO2 吸收量是净光合速率，光合作用过程中 CO2实际消耗量等于呼吸速率与净光合速率之和。 （ 2）从表可看出，高浓度 CO2更有利于叶绿素 b的形成，叶绿体色素分布在基粒的类囊体膜上，叶绿素增多 ，说明基粒增多。 （ 3）表为数据说明，在一定范围内， CO2浓度升高，小麦的水分利用效率会提高，因为 CO2浓度升高会提高净光合速率，从而提高叶 绿素含量，促进光反应进行；高浓度 CO2，使气孔开度下降，导致蒸腾作用减弱，水分散失减少。 （ 4）根据研究，提高

14、温室中二氧化碳浓度，如增施有机肥，使用二氧化碳发生器或使用干冰等，可提高栽培作物产量。 考点：本题考查植物光合作用和呼吸作用及应用的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。 （ 16分） 2014年夏季 广东爆发登革热疫情。病原体是雌伊蚊传播的登革热病毒，患者表现疼痛、发烧和出血。灭蚊是防控登革热的首选方法。英国人埃尔菲培育出 “四环素合成缺陷基因 ”的雄伊蚊（必需定期食用四环素才能正常存活）

15、，有效地降低了野生伊蚊的种群数量。请回答： （ 1）发烧的患者往往口渴，此时机体释放的 激素增多，促进 重吸水，降低细胞外渗透压。 （ 2）疼痛是登革热患者的普遍病征，参照下图，请用数字和箭头表示痛觉产生的途径 。 “布洛芬 ”能降低 3内的多巴胺（ DA）含量，起到镇痛作用。 DA可使突触后膜内侧的电位发生 的变化。 （ 3）初次 感染者体再次感染，机体快速发生体液免疫，请用文字和箭头说明其过程 （ 4分）。 （ 4）常用 法把目的基因导入受精卵细胞来培育转基因伊蚊。野外释放后，转基因雄伊蚊通过与野生型雌蚊杂交把目的基因传给子代，由于野生环境 ，子代不能成活，伊蚊种群数量大幅下降。 答案：（

16、 16分） （ 1）抗利尿激素 肾小管和集合管（ 2分，错误或者缺少一项扣 1分，扣完为止） （ 2） 543 （完全正确才给分） 由负变正 （ 3） 4分，下列 14 中，每个步骤 1分。 （ 4）显微注射 缺乏四环素 试题分析： （ 1）口渴是因为体内缺少水分，细胞外液渗透压增大，此时，下丘脑通过垂体释放的抗利尿激素增多，促进肾小管和集合管重吸水，降低细胞外渗透压。 （ 2）图中 5是感受器， 4是传入神经， 3是神经中枢， 2是传出神经， 1是效应器，痛觉产生在大脑皮层神经中枢，应是 543 。 “布洛芬 ”能降低多巴胺（ DA）含量，抑制神经兴奋向神经中枢的传导，多巴胺能使突触后膜内侧

17、的电位发生由负变正的变化。 （ 3）登革热病毒再次感染时，机体进行二次免疫反应，抗原刺激记忆细胞迅速增殖分化，产生大量的浆细胞，浆细胞分泌产生大量的抗体消灭病毒。 （ 4）目 的基因导入受精卵细胞常用显微注射法。野外释放后，含有 “四环素合成缺陷基因 ”的雄伊蚊通过与野生型雌蚊杂交把目的基因传给子代，由于野生环境缺乏四环素，子代不能成活，伊蚊种群数量大幅下降。 考点：本题考查神经调节、免疫调节与基因工程的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进

18、行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。 （ 16分）家族性高胆固醇血症 (FH)是由于细胞膜表面的低密度脂蛋白受体（ LDLR）异常引起血浆低密度脂蛋白 -胆固醇 (LDL-C)水平升高所致。对某人群进行调查，结果如表。 FH调查表 LDLR基因 血浆 LDL-C水平 患病情况 隐性纯合子 正常 + 正常 杂合子 正常、缺陷 + 轻度 显性纯合子 缺陷 + 重度 已知 LDLR基因位于第 19号染色体上，将正常基因与缺陷基因进行比较，发现只有第 1747和第 1773核苷酸不同。两种基因编码的氨基酸序列比较如下图（字母代表氨基酸，虚线处氨基酸相同）。请回答下列问题： DNA单链

19、-1747-1773- 正常 LDLR - M-E- 异常 LDLR - N-E- （ 1） FH的遗传方式是 ；临床上通过检测 判断某人是否患病。 （ 2）据图推测，致病的根本原因是由于第 核苷酸发生了 ，最终导致 LDLR结构异常。这反映了基因和性状 的关系为 。 （ 3）某男子与其父母均患轻度 FH，其妹妹患白化病。在正常情况下该男子细胞中最多有 个 LDLR缺陷基因，若他与一正常女子结婚（白化病群体发病率为1/10000），生出患病孩子的概率为 。为确诊胎儿是否患 FH症应通过 获得胎儿细胞进行基因诊断。 答案：（ 16分） （ 1）常染色体显性遗传 血浆 LDL-C水平 （ 2） 1

20、747 替换 基因通过控制蛋白质的结构（ 1分）直接控制生物体的性状。（ 1分） （ 3） 2 152/303 抽取羊水 试题分析： （ 1）根据表格信息知， FH的遗传方式是常染色体显性遗传；患者血浆 LDL-C水平远高于正常人，通过检测血浆 LDL-C水平可判断某人是否患病。 （ 2）比较图发现，第 1747的核苷酸不同，使形成的蛋白质中的氨基酸不同，引起疾病。第 1773的核苷酸不同，但最终形成的蛋白质的氨基酸没有变化，不会引起疾病。致病的根本原因是由于第 1747核苷酸发生了替换，最终导致LDLR结构异常。说明基因通过控制蛋白质的结构，直接控制生物体的性状。 （ 3）某男子患轻度 FH

21、，为杂合子，经有丝分裂间期 DNA复制后，男子细胞中最多有 2个 LDLR缺陷基因。分别分析：该男 子为 FH的杂合子，正常女子不携带 FH致病基因，后代患病的概率是 1/2；由于其妹妹患白化病，该男子携带白化病基因的概率是 2/3，由于白化病群体发病率为 1/10000， a出现的概率是 1/100， A出现的概率是 99/100，群体中 AA的概率是 99/10099/100， Aa的概率是 299/1001/100，在正常中是携带者的概率是 Aa/（ AA+Aa） =2/101，生出患白化病病孩子的概率为 2/31/42/101=1/303。两种病综合分析，生出患病孩子的概率为 1-1/

22、2（ 1-1/303） =152/303。通过抽取羊水获得胎儿细胞进行基因诊断可确诊胎儿是否患 FH症。 考点：本题考查遗传病及有关计算的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。 （ 16分）赤霉素和矮壮素（植物生长调节剂，抑制赤霉素合成）均广泛用于提高作物产量。从黄芩根中提取的黄酮类化合物具有很高的药用价值，某科研机构开展了赤霉素和矮壮素在黄芩种 植中的应用研究。 实验步骤： 第一步：移栽

23、_ _的黄芩幼苗若干株于花盆中，随机均分成 3组： A组 (不作处理 )、 B组 (_ _)和 C组 (喷施 2mL 200mg L赤霉素 )。 第二步：施药后第 26天，分组逐株测定植株高度、烘干后称重地上部分（茎和叶）和地下部分（根），并从根中提取黄酮类成分，测定其含量。 第三步： _ _，将所得结果绘制成下图。 植株平均高度（ cm） 茎叶平均重量（ g） 根平均重量（ g） 黄酮类平均含（ g/g） 请分析回答下列问题： （ 1）完善上述实验步骤： _ _； _。 （ 2）有同学认为 A组的处理不够严谨，你认为应该如何修改：_。如果要进一步提高实验结果的可信度，应该_。 （ 3）在该研

24、究中，矮壮素并未使植株出现矮化，其原因最可能是：_。 （ 4）据图分析，喷施赤霉素会使单株黄芩的黄酮类成分含量 _（减少、基本不变、增加）。因此，为了提高黄酮类物质产量，在黄芩种植中应给出的建议是： 。 答案：（ 16分） (1)发育状况良好（ 1分）且相似的（ 1分） 喷施 2mL 200mg L矮壮素 计算各类测量数据的平均值 (2)喷施 2mL清水 重复实验 (3)矮壮素的作用是抑制赤霉素的生物合成（ 1分），而植物体内已有的赤霉素在一定时间内仍发挥作用（ 1分）。 (4)减少 在黄芩的种植中不宜使用矮壮素（ 1分）和赤霉素（ 1分）。 试题分析： （ 1）实验研究赤霉素和矮壮素对黄芩植

25、物的作用。实验设计要遵循对照的原则与单因子变量原则，第一步：应选择发育状况良好且相似的的黄芩幼苗若干株于花盆中，随机均分成 3组： A组不作处理、 B组喷施 2mL 200mg L矮壮素和 C组喷施 2mL 200mg L赤霉素。第二步：施药后第 26天，分组逐株测定植株高度、烘干后称重地上部分和地下部分，并从根中提取黄酮类成分，测定其含量。第三步：计算各类测量数据的平均值。 （ 2）从遵循单因子变量来看， A组应喷施 2mL清水，并进行重复实验，这样可提高实验结果的可信度。（ 3）矮壮素能抑制赤 霉素的合成，但由于植物体内已有的赤霉素在一定时间内仍发挥作用，所以并未使植株出现矮化，（ 4）根据图分析，喷施赤霉素会使单株黄芩的黄酮类成分含量减少。因此，为了提高黄酮类物质产量，在黄芩的种植中不宜使用矮壮素和赤霉素。 考点：本题考查植物激素作用及实验设计的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。