1、名校测试：浙教版科学八年级上册第 1章水和水的溶液综合测试（ 4） 单选题 下列说法正确的是（） A.地球表面约 71%被水覆盖，因此人类可直接利用的淡水资源十分丰富 B.自来水厂生产水，取水后加入絮凝剂（明矾）的主要作用是消毒杀菌 C.电解水反应中生成的氢气与氧气的体积之比为 2： 1 D.对于静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作中，单一操作相对净化程度由低到高的顺序是静置沉淀、过滤、蒸馏、吸附沉淀 答案： C 将少许食盐投入到一杯水中，食盐逐渐溶解，水变咸了若将水温提高，再投入食盐，食盐能继续溶解，且溶解速率加快，通过上述现象，可以得出的结论不正确的是（） A.食盐的溶解度受温度影
2、响不大 B.温度升高微观粒子运动速度加快 C.微观粒子间是有间隔的 D.温度升高，食盐的溶解度增大 答案： A 20 时，取甲、乙、丙、丁四种纯净物各 20g，分别加入到四个各盛有 50g水的烧杯中，充分溶解，其溶解情况如下表： 物质 未溶解固体的质量 /g 下列说法正确的是（） A.所得四杯溶液都是饱和溶液 B.丁溶液的溶质质量分数最大 C.20 时四种物质溶解度的关系为：丙乙甲丁 D.四杯溶液中溶剂的质量大小为：丙溶液乙溶液甲溶液丁溶液 答案： C 用一个玻璃瓶装上写有你心愿的纸片，然后盖上盖子并密封，投入江中，就能漂浮在水面上，成为 “漂流瓶 ”如果漂流瓶从长江漂入大海，漂流瓶所受到的浮
3、力及它露出水面的体积变化情况是（海水密度大于河水密度）（） A.浮力变大，露出水面体积不变 B.浮力不变，露出水面体积变大 C.浮力不变，露出水面体积变小 D.浮力变小，露出水面体积变大 答案： B 周末，感到有点饿的甲同学泡了一杯白糖开水，他用筷子充分搅拌杯中的白糖后，将杯子放在一边待糖水变凉，喝糖水时，发现杯底有少量未溶解的白糖（如图）下列操作或现象能说明糖水一定属于饱和溶液的是（） A.泡糖水时进行了充分搅拌 B.糖水热的时候白糖全部溶解 C.凉的糖水底部都有剩余的白糖 D.喝糖水时感到很甜 答案： C 把一个木球放入盛满酒精的溢水杯中，溢出 50g酒精；若将此木球从酒精中取出，擦干后放
4、入盛满水的溢水杯中，则溢出的质量是（ 木 0.6103kg/m3，酒精 0.8103kg/m3）（） A.等于 50g B.小于 50g C.大于 50g D.无法确定 答案： A 农业上常用饱和的食盐水选种在室温保持不变的情况下，饱和食盐水露置在空气中一段时间后，有少量固体析出对此过程的描述，下列图象正确的是（） A. B. C. D. 答案： B 实验室现有足量的 20%的氢氧化钠的溶液和蒸馏水，欲配制 10%的氢氧化钠溶液 100g，需要 20%的氢氧化钠溶液（） A.95g B.50g C.100g D.10g 答案： B 将适量的橡皮泥黏在铅笔的一端（能使铅笔竖直浮在液体中），这就制
5、成了一个很有用的土仪器将它分别放在盛有不同液体杯中，静止时的情景如图所示对于这个土仪器所运用的知识或用途，下列说法不正确的是（） A.运用了二力平衡的知识 B.运用了物体的漂浮条件 C.用它可以比较不同液体密度的大小 D.用它直接可以测出液体密度的大小 答案： D 如图，海水淡化可采用膜分离技术，对淡化膜右侧的海水加压，水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中的各离子不能通过淡化膜，从而得到淡水对加压后右侧海水成分变化进行分析，正 确的是（） A.溶质质量增加 B.溶剂质量减少 C.溶液质量不变 D.溶质质量分数减少 答案： B 如图所示，把铁块放在空容器中，沿容器壁缓慢向容器中加水至虚线
6、处加水过程中，铁块受到浮力则在加水的全过程中，容器底对铁块的支持力 F 与时间 t的关系图象是（） A. B. C. D. 答案： C 今年入夏以来，长江中下游发生严重干旱，洞庭湖、鄱阳湖的水域面积大大缩减，蓄水量大幅降低，并出现水体富营养化倾向，这不仅威胁着当地的农业渔业生产，而且严重影响南水北调工程下列关于淡水资源的认识错误的是（） A.我国淡水资源非常丰富，今夏的干旱对我国无影响 B.地球上的水资源丰富，但可供利用的淡水资源有限 C.为了人类的生存和发展，人人都应爱惜淡水资源 D.水体污染，破坏了水体生态系统，还会危害人体健康 答案： A 如图是水的电解实验该实验的主要目的是（） A.观
7、察水分解的现象 B.研究水分解产物的性质 C.探究水分解的条件 D.验证水由氧元素和氢元素组成 答案： D 净化水的方法有： 过滤 加明矾吸附沉降 蒸馏 消毒杀菌要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为（） A. B. C. D. 答案： D 鱼类腥味产生的原因是由于鱼身上存在有机化学物质甲胺，甲胺易溶于乙醇，因此，煮鱼时加些酒，能使甲胺等溶于乙醇并随加热后挥发逸去，经过这样烹饪的鱼就不再有腥味了下列过程与上面所述原理不相似的是（） A.用洗涤剂洗碗 B.用水除去衣服上的汗渍 C.用汽油除去衣服上的油污 D.用酒精将试管壁上的碘洗掉 答案： A 厨房中的物质放入足量的水中
8、，充分搅拌，不能形成溶液的是（） A.食用油 B.白醋 C.白糖 D.食盐 答案： A 实验室需要 100g质量分数为 3%氯化钠溶液，配制过程中相关描述正确的是（） A.用 3g氯化钠与 100g水配制得到 B.直接用手抓取氯化钠 C.氯化钠直接放于天平托盘上称取 D.用 50g质量分数 6%氯化钠溶液与 50g水配制得到 答案： D 关于物体受到的浮力，下列说法正确的是（） A.漂浮在水面上的物体比沉在水底的物体受到的浮力大 B.物体的密度越大受到的浮力越大 C.浸没水中的物体，随着深度的增加受到的浮力逐渐增大 D.物体排开水的重力越大受到的浮力越大 答案： D 把一个质量为 40g，体积
9、为 60cm3的物块轻放入盛满水的烧杯中，当物块静止时，下列说法中正确的是（） A.溢出水的质量为 40g，水对杯底的压强变大 B.溢出水的质量为 40g，水对杯底的压强不变 C.溢出水的质量为 60g，水对杯底的压强变大 D.溢出水的质量为 60g，水对杯底的压强不变 答案： B 填空题 在 20 时，向 100g水中加入 40g氯化钾，充分搅拌，形成 134g氯化钾溶液则该溶液中氯化钾的质量分数为 _； 20 时氯化钾的溶解度是 _g 答案： .4 |34 小明用手把重 8N，体积为 1.210-3m3物体全部浸入水中，此时物体受到的浮力为 _N，放手后物体将 _（后一空选填 “上浮 ”、
10、 “悬浮 ”或 “下沉 ”，g取 10N/kg， 水 =1.0103kg/m3） 答案： | 上浮 综合题 小明同学对一个金属块进行了两次测量：第一次如图（甲）所示，用细线系住金属块挂在弹簧测力计上，弹簧测力计 的读数为 2.7N第二次如图（乙）所示，让金属块浸没在盛水的杯子中，这时弹簧测力计的读数为 1.7N（ g取10N/kg） （ l）求金属块在水中受到的浮力 （ 1） 求金属块的体积； （ 2） 通过进一步计算，结合下表所列的 “某些金属的密度 ”，说明金属块是何种金属 金属 金 铜 铁 铝 密度（ 103kg/m3 19.3 8.9 7.9 2.7 答案：（ 1） 110-4m3（
11、2） 该金属块是铝 某化学实验小组的同学要配制 100g质量分数为 10%的氯化钠溶液，下面是他们配制溶液的实验操作示意图，如图 1 （ 1） 该实验正确的操作顺序为 _（填序号） （ 2） 同学们在称量氯化钠质量时，右盘未放纸片，则结果会导致所得溶液中溶质的质量分数 _（填 “偏大 ”或 “偏小 ”或 “不变 ”） （ 3） 在用托盘天平称取氯化钠的过程中，发现指针偏向分度盘的右侧，同学们接下来的操作应该是 _。 （ 4） 同学们量取水的体积如图 2所示，则该小组同学实际量取水的体积为_ mL（取整数） 答案：（ 1） （ 2） 偏小 （ 3） 继续在左盘上添加氯化钠，直至天平平衡 （ 4）
12、 91 在 “浮力的研究 ”实验中 （ 1） 取一铁块，把它挂在弹簧测力计的挂钩上，如图甲所示当铁块浸入水中的体积缓慢增大时，铁块受到浮力大小的变化是 _ （ 2） 探究 “浮力大小与排开水的重力关系 ”的实验过程： 如图乙，用弹簧测力计测出石块的重力为 F1； 如图丙，有弹簧测力计测出空烧杯的重力为 F2； 如图丁，把石块浸入盛满水的溢杯中，用该烧杯承接从溢杯里被排出的水，当石块全部浸入水中时，读出弹簧测力计的示数为 F3； 如图戊，用弹簧测力计测出该烧杯和排出的水的总重力为 F4 用 F1、 F2、 F3、 F4表示，实验中测得石块所受的浮力为 _，排出水的重力为 _根据该实验的测量数据，
13、可得出物体所受浮力大小与排开水的重力的定量关系是 _ 答案：（ 1） 增大 （ 2） F1-F3| F4-F2|物体所受浮力的大小等于排开水的重力（或 F1-F3=F4-F2） | 现有 60 的饱和食盐溶液，与该溶液有关的量有 水的质量； 溶液中溶质氯化钠的质量； 氯化钠的质量分数； 60 时氯化钠的溶解度； 溶液的质量用序号填空： （ 1） 将该饱和溶液稀释，不变的量有 _； （ 2） 将该饱和溶液降温至 20 ，一定变化的量有 _。 答案：（ 1） （ 2） 我国有许多盐碱湖，湖中溶有大量的氯化钠和纯碱，那里的农民冬天捞纯碱，夏天晒盐，根据如图试用所学知识说明： （ 1）冬天捞纯碱的道理
14、 _； （ 2）夏天晒盐的道理 _ 答案：（ 1）纯碱的溶解度受温度影响大，冬天温度低，纯碱易析出 （ 2）食盐溶解度受温度影响不大，夏天温度高，水分易蒸发，食盐易析出 实验室要配制 50g溶质质量分数为 20%的硝酸钾溶液，现有 25g溶质质量分数为 40%的硝酸钾溶液、 20g溶质质量分数 为 15%的硝酸钾溶液及足够多的硝酸钾晶体和蒸馏水，请选用上述的药品，设计三种配制方案。 （ 1） 方案一： （ 2） 方案二： （ 3） 方案三： 答案：（ 1） 10g 硝酸钾和 40g 水 （ 2） 25g 溶质质量分数 40%的硝酸钾溶液 25g水 （ 3） 20g 溶质质量分数为 15%的硝酸
15、钾溶液、 7g 硝酸钾和 23g 水 问答题 如图所示，一艘轮船在甲海洋中航行，水面在轮船上的 A位置当该轮船驶入乙海洋中时，水面在轮船上的 B位置设轮船的总质量不变，轮船在甲、乙两海洋中所受浮力分别为 F1和 F2，甲、乙两海洋的海水密度分别为 1和2则 F1F2， 12（都选填 “ ”、 “ ”或 “=”） 答案： =| 下列分离或提纯物质的方法，所依据的原理正确的是（） 选项 混合物的分离或提纯 分离物质的原理 A 除去粗盐中的泥沙 氯化钠和泥沙的溶解性 不同 B 将石油分馏得到石油产品 石油中各成分的密度不 同 C 分离硝酸钾和氯化钠组成 的混合物 硝酸钾和氯化钠分解温 度不同 D 分离液态空气制取氧气 利用氮气和氧气的熔点 不同 答案： A 下图是参与自然界水循环的生物和自然界的环境因素，请在它们之间用箭头标出主要的水循环途径。 答案：
