2011-2012学年广东省湛江市八年级上学期第三次月考思想品德试卷与答案(带解析).doc

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资源描述

1、2011-2012学年广东省湛江市八年级上学期第三次月考思想品德试卷与答案(带解析) 单选题 “一个人小看自己,那么他人也有理由小看他。 ”这句话的寓意是 ( ) A自信的人是自高自大的人 B自信的人是骄傲自负的人 C自信的人要克服自卑心理 D自信的人小看别人 答案: C 换位思考、与人为善的实质是 ( ) A设身处地为他人着想,即想人所想,理解至上 B善于宽容,利人利己 C不能原谅对方的任何过失 D强调自我,适当考虑他人 答案: A 同学之间朝夕相处,难免会产生一些摩擦和不愉快的事情,甚至会引起争执。因此,我们应该 ( ) A学会理解和宽容,不需要讲究什么原则 B学会掩饰自己的想法,虚情假意

2、 C学会理解和宽容,不要斤斤计较 D不要纠缠是非,要讲 “哥们儿义气 ” 答案: C 当我们懂得尊重别人的独立人格,尊重别人的个性、意愿和选择,我们就能抱着积极的态度去理解别人与自己不同的看法、要求和行为方式。这说明 ( ) A尊重是理解的前提 B达到理解需要积极的沟通 C善意使理解成为可以 D理解需要我们设身处地地体谅别人的处境和感受 答案: A 能欣赏他人的美好,就是在自己的心中播下快乐的种子。因为 ( ) 欣赏是一种积极的人生态度 欣赏是发现美的唯一途径 欣赏是审美能力的体现 能欣赏他人,是一种取之不尽的人生财富 A B C D 答案: D 在我们的身边,有很多这样的同学和小朋友,受到老

3、师的表扬和赞美之后,会更加严格要求自己,越做越好,就会有更加美好的表现。这说明 ( ) A老师不应该批评教育学生 B真诚的赞美是一种促使人不断完善的美好途径 C老师只能表扬和赞美学生 D学生的生活缺乏表扬和赞美 答案: B 竞争能最大限度地激发我们的潜能,提高学习和工作效率,使我们在竞争、比较中,客观地评价自己。这说明 ( ) A只要有了竞争就能使人上进 B我们完全生活在只有竞争的环境之中 C竞争就是要不择手段地争取胜利 D竞争对人的发展和社会进步有促进作用 答案: D “人类离不开合作,就像鱼儿离不开水,花儿离不开阳光。 ”这告诉我们 ( ) A社会生活离不开团结合作 B生活中的合作可有可无

4、,无关紧要 C合作无处不在,无时不有 D只要善于合作,就没有完成不了的工作 答案: A 要消除竞争给人带来的消极影响,我们在面对竞争的压力时应该 ( ) A变压力为动力,勇敢地迎难而上 B积极努力,采用一切手段争取胜利 C暂缓前进的脚步,另谋出路 D勇敢地与竞争对手拼个你死我活 答案: A 小明、小刚在观看电影时,高谈阔论,无所顾忌,遭到周围的人的指责。这说明 ( ) 尊重他人才能赢得他人的尊重 人们需要相互尊重 礼貌是文明的体现 公民享有言论自由,任何人无权干涉 A B C D 答案: B 雷锋说: “我是人民的勤务员,自己辛苦一点,多帮助别人做点好事,这就是我最大的幸福和快乐。 ”这段话主

5、要体现了 ( ) A宽厚待人的品质 B正直无私、刚正不阿的作风 C积极进取的精神 D帮助他人、体验生命的快乐 答案: D 每个人天生就具有同等的生命权利、发展权利和追求幸福的权利。这说明 ( ) A人生来就是平等的,应该得到同样的尊重 B生命是有差异的 C人们可以自由自在,想干什么就干什么 D人与人之间没有任何差异 答案: A 有些小青年盲目 “随大流 ”,或模仿他人,学明星的穿着,甚至逃课去听明星的演唱会,其原因是 ( ) A热衷于参加集体活动 B受从众心理的影响 C无心向学 D愿意和同伴一起分享快乐、分担痛苦 答案: B 人在工作、学习和日常生活中,经常会遇到一些复杂的社会现象,需要作做出

6、各种选择,为了保证选择的正确性,我们的做法应该是 ( ) A明辨是非善恶,积极同丑恶现象作斗争,把握好自己生活的方向 B看别人是怎么选择,别人怎么做,我就怎么做 C看对自己是否有利,只要能符合自己的利益即可 D听听 “哥儿们 ”的意见,怎么讲义气就怎么做 答案: A 我们班在英语竞赛中取得了冠军,受到了学校领导的表扬,我们都感到很开心,这是 ( ) A我们的虚荣心得到了满足 B我们的自尊心得到了肯定,得到了满足 C我们对他人的认识会得到加强 D会伤害别人的自尊心 答案: B 由于受到网络中暴力游戏的影响,在一些地方的学校中,校园暴力有上升的趋势,发生在校园中的打架斗殴等违法案件时有发生。这些案

7、件启示我们 ( ) 要有正确的判断是非善恶的标准 要提高自己明辨是非的能力 要增强自己的控制力 要增强法律意识,提高守法观念 A B C D 答案: D 我们既要了解昨天的我,还要认识今天的我,更要追求明天的我。这说明 ( ) A要正确论处自己的不足 B要增强自尊自信 C要用发展的眼光看待自己 D要全面地认识自己 答案: C 来自各方的社会信息,都要在我们头脑中过滤筛选,这就要求我们 ( ) A运用良知的标尺加以判别 B运用良心的标尺加以判别 C运用知识加以判别 D运用长辈教给我们的方法加以判别 答案: A 作为一个有正义感的学生,如果有一天你发现了一个被通缉的罪犯。下列负责任的选择是 ( )

8、 A赶快上前抓住他 B悄悄了解他的行踪,并找机会拨打 110 C赶紧走开,以免自己受到伤害 D不理会,因为这是公安人员的责任 答案: B “自己不能胜任的事情,切莫答应别人。一旦答应了别人,就必须实践自己的诺言。 ”这表明 ( ) A信守承诺是每个公民的法定义务 B人们可以不顾实际,随意许诺 C慎重许诺,坚决履行诺言,是负责任的表现 D信守承诺要付出代价 答案: C 不定项选择 随着中考脚步的临近,班主任号召全班同学在中考复习中互相结对子,发挥 “1+1 2”的效应,不让一个同学掉队。发挥 “1+1 2”的效应,要求全班同学 ( ) A树立良好的竞争意识 B团结协作,互相启发,共同进步 C对自

9、己负责,各司其职,各得其所 D在合作中竞争,在竞争中合作 答案: ABD 人与人之间的彼此尊重在人际交往中非常重要,我们要学会尊重。为此应该做到 ( ) A学会奉迎他人,投其所好 B不要指出他人的过错或不足 C虚心听取他人的意见 D欣赏与赞美他人 答案: CD 2010年上海世博会国际论坛以 “凝聚全球智慧,共创城市未来 ”为主题,之所以要 “凝聚全球智慧 ”,是因为 ( ) A任何伟大事业的成功都需要有良好的合作 B团结的集体才有凝聚力和战斗力 C经济全球化的发展趋势要求各国放弃竞争,只求合作 D社会生活离不开团结合作 答案: ABD 在生活中,一些错误的观念,一些认识上的误差,都可能产生自

10、觉或不自觉的歧视态度。真正的平等待人应该 ( ) A要有客观的实事求是的态度 B要有发自内心的对他人人格的尊重 C认清歧视危害,努力消除歧视 D要摒除陈腐观念 答案: ABCD 一天,社会青年小张邀请中学生小王和小陈到网吧玩。小王去玩了一次,从此迷上网吧,学习成绩不断下滑;小陈知道青少年不宜进入营业性网吧,他没有去玩,学习成绩没有受到影响。你对这件事的看法是 ( ) A不同的选择会造成不同的后果,所以选择须谨慎 B青少年不宜进入营业性网吧,但偶尔进去一两次也不要紧 C小陈能明辨是非,谨慎选择,自我负责,值得我们学习 D作为中学生,小王和小陈都能自主选择,自我负责 答案: AC 简答题 责任是一

11、块砖,今天看起来微不足道,但它却垫起了每个人明天的一段高度;责任是一个路标,就在每个人的眼前,平凡而常见,但它却能指引每个人生活的方向。为了美好的明天,让我们去做一个 “有责任感 ”的新世纪小主人吧 ! 我们应如何使自己成为一个有责任感的人? (6分 ) 答案: (1)树立负责任的人生态度。 (2)学会分析事物的因果关系,调节自己的思想和行为。 (3)养成先思考、后行动的习惯。 (4)对自己的错误或过失造成的不良后果要勇于承担责任,避免重蹈覆辙。 奥运冠军刘翔说: “假如没有昔日的竞争对手,也就不会有今天的刘翔。所以, 感谢对手。 ”感谢对手,一句多么博大的言辞 !人活着,就是在不断的竞争,而

12、能够拥有一个对手,将会是一生莫大的一笔财富。 我们应该怎样对待现实生活中的竞争与合作? (6分 ) 答案: (1)竞争与合作不是互相排斥,相反,两者常常是不可分割的,竞争中有合作,合作中有竞争。 (2)团体之间的竞争必然依靠团体内部的合作才能取胜。 (3)个人之间的竞争,也不能缺少个人背后的社会支持力量。 (4)我们要学会竞争和合作,在竞争中不断提高自身素质,在合作中无私奉献自己的力量,共同创造共赢共享的美好社会。 论述题 2010年一连串食品安全问 题再一次摆在民众面前,让百姓深感不安。从双汇的 “瘦肉精 ”到上海的 “染色馒头 ”,再从 “毒豆芽 ”到 “墨汁粉条 ” 在几乎所有媒体空间上

13、,这个话题被讨论到白热化的程度。一连串事件的发生,又一次加剧了食品安全的信任危机。 (1)请你说说你身边存在的不讲诚信的现象或行为? (2分 ) (2)请你说说诚信有什么重要作用? (5分 ) (3)我们如何做到诚实守信? (6分 ) 答案: (1)说谎、考试作弊、卖假冒伪劣商品等。 (2) 诚信是做人的基本原则,是美好道德的核心,是各种良好品德的基础。 只有诚实守信,才能培养善良、正直、勇敢谦逊的品质,才能获得他人的信任与尊重,建立良好的人际关系,打下牢固的事业基础。 只有人人诚实守信,社会秩序才能有条不紊,文明进步才有可能。 (3) 我们应该增强诚信意识,坚持从我做起,在日常生活中说实话,做实事,不说谎,考试不作弊,做到对自己诚实,也要对他人诚实。 要做到信守承诺。对别人许诺要符合法律和道德要求,承诺一旦做出,就应该努力去兑现。 我们要学会做一个诚信的人,诚恳地待人,诚实地学习、生活。

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