1、2012-2013学年广东省深圳市北环中学七年级下学期期中联考生物试卷与答案（带解析） 选择题 平时看到的手背上的一条条的青筋，这是 A毛细血管 B静脉 C动脉 D神经 答案： B 试题分析：负责把心脏的血液运送到全身各处的血管为动脉，负责把全身各处的血液送回心脏的血管为静脉，进行物质交换的血管为毛细血管，故血管可以分为动脉、静脉和毛细血管三类，动脉一般分布在身体较深的部位，不易从体表中看到，静脉有的分布较深，有的分布较浅，在体表容易看到，呈 “青色 ”，俗称 “青筋 ”。 考点：本题考查的是血管的类型。 点评：此题为基础知识题，较易，关键是熟记三种血管的名称和功能。 当肋间肌和膈肌收缩时，外
2、界、肺泡、气管处的气压大小关系正确的是 A外界 肺泡 气管 B气管 肺泡 外界 C外界 气管 肺泡 D肺泡 气管 外界 答案： C 试题分析：呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的，包括吸气和呼气两个过程：吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；呼气时，膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。可见膈肌转换时，胸腔容积增大，肺内气压减小，外界气体进入肺，完成吸气动作，因此胸廓扩大导致吸气，胸廓缩小
3、导致呼气，所以此题答案：为 C。 考点：本题考 查的是呼吸运动的过程。 点评：此题为基础题，稍有一定的难度，解答此类题目的关键是理解胸廓扩大导致吸气，胸廓缩小导致呼气。 进入血液的氧气最终在细胞的什么部位被利用 A肺 B组织细胞 C叶绿体 D线粒体 答案： D 试题分析：当血液中的氧气扩散到组织细胞后，将细胞内的有机物分解为二氧化碳和水，同时将有机物内储存的能量释放出来，供人体生命活动的需要，这个过程发生在细胞内的线粒体里。 考点：本题考查的是呼吸作用的概念。 点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是理解呼吸作用的实质。 呼吸系统中的哪个结构特点与进行肺泡与血液内的气体交换无关 A肺泡壁
4、很薄 B毛细血管壁很薄 C气管比较长 D肺泡数量多 答案： C 试题分析：肺的功能单位是肺泡，肺泡外缠绕着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都 浔。 挥幸徊闵掀赴 钩桑 视诜闻萦胙 褐 浣 衅 褰换唬 毖 毫骶 闻葜芪 拿 秆 苁保 敕闻萁 衅 褰换唬 闻葜械难跗 窖 豪铮褐卸 趸 嫉呐 缺确闻莸母撸 趸 祭 椒闻堇铮 羝 懦鎏逋猓源颂獯鸢福何 。 考点：本题考查的是肺的结构特点。 点评：此题为基础题，较易，解答此题的 关键是掌握肺泡适于气体交换的特点。 做人工呼吸进行口对口吹气时，每分钟吹气的次数应是 A 8 10次 B 16 18次 C 60 70次 D 100次以上 答案： B 试题分析：人工
5、呼吸常用于抢救呼吸暂停的病人，做人工呼吸时，首先要将被救者放在空气清新的场所，让被救者仰卧，如果口鼻内有泥土、血块等，必须先清除干净，使病人保持呼吸道的畅通再捏住被救者鼻孔，然后进行口对口的吹气，成年人在平静状态下的呼吸频率大约是 15-20次 /分，人体活动加强时，呼吸的频率和深度都会增加，人工呼吸的频率应和人体自然呼吸的频率相同，施救中注意不要对病人造成二次损伤。 考点：本题考查的是人工呼吸的知识。 点评：此题为基础题，解答此题的关键是知道人工呼吸是常见的一种急救措施，掌握要领。 俗话说 “食不言，寝不语 ”，其实吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的，原因是 A流经消化器官的血量减少，不利于消
6、化 B食物容易由咽误入气管 C唾液腺分泌唾液的量减少 D有利于保护声带 答案： B 试题分析：咽是呼吸道和消化道的共同器官，是食物进入消化道和气体进入肺的共同通道，人体在进食时食物之所以不能进入气管是会厌软骨在起作用。 考点：本题考查的是呼吸道和消化道的组成。 点评：此题为基础题，较易，解答此题的关键是熟记呼吸道和消化道的组成。 呼出的气体与吸入的气体相比，变化是 温度升高 水分增加 氧气含量增加 氮气含量增加 二氧化碳含量增加 A B C D 答案： C 试题分析：人体呼吸时，从外界吸入空气，呼出的气体与吸入的气体相比较，二氧化碳增多了，氧减少了 ，其根本原因就是吸入的氧要提供组织细胞进行呼
7、吸作用释放能量供生命活动需要，有机物被氧化分解成二氧化碳和水，并且释放出能量此过程可以用表达式表示为：有机物 +氧 二氧化碳 +水，这个过程是在细胞中的线粒体内完成的，所以这个过程产生了大量的二氧化碳，二氧化碳又经过一系列的途径被运输到肺，由人体呼出，导致呼出的气体二氧化碳含量增加。 考点：本题考查的是人体呼吸时气体成分的变化。 点评：此题为基础题，难度一般，解答此题要从人体呼吸最终目的去分析呼出气体和吸入气体成分的变化。 人体呼吸系统的组成是 A鼻腔、气管和肺 B口腔、气管、支气管和肺 C呼吸道和气管 D呼吸道和肺 答案： D 试题分析：呼吸系统包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、
8、气管、支气管，是呼吸的通道，肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。 考点：本题考查的是呼吸系统的组成。 点评：此题为基础题，较易，熟练掌握呼吸系统的组成，即可解答此题。 食品安全，关乎民生。购买食品时要关注包装上的 保质期 添加剂的种类 生产日期 生产厂家 质量安全标志 A B C D 答案： D 试题分析：购买袋装食品时，关注营养成分，符合合理膳食的需要，关注生产日期和保质期，有助于判断购买的食品是否超过了保质期，符合食品安全的要求，关注生产厂家，有利于我们了解所购产品是否由正规厂家生产。 考点：本题考查的是食品安全问题。 点评：此题为基础题，平时购买包装食品，注意查看标签上的相关信息，
9、注意不要购买和食用超过保质期的食品。 下列有关呼吸的说法中，错误的是 A哮喘是支气管感染的一种疾病，常由于吸入花粉、灰尘、兽毛等物质引起 B有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害 C肺 是进行气体交换的主要场所 D鼻腔和气管内均有黏液分布，所分泌的黏液可以黏住灰尘 答案： B 试题分析： A、哮喘是一种呼吸道慢性炎症，若吸入花粉、灰尘、兽毛等物质，有的人会对这些物质过敏，从而引起支气管慢性炎症， C、人体的呼吸系统包括呼吸道和肺，呼吸道是呼吸的通道，肺是气体交换的场所， D、鼻腔中的鼻毛和鼻腔内的黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌并能湿润吸入的
10、空气，因此用鼻呼吸比用口腔呼吸好，故 A、 C、 D都不符合题意。 B、呼吸道有温暖、清洁和湿润进入体内空气的作用，可以减少不洁 净、干燥和寒冷空气对人体肺的刺激，而不是能够完全避免空气中有害物质对人体的危害，故此选项符合题意。 考点：本题考查的是呼吸道的组成和功能。 点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是熟练掌握呼吸道的组成和功能。 人体呼吸道不具有的功能是 A保证气体顺畅通过 B对吸入的空气进行处理 C引起声带振动发出声音 D进行气体交换 答案： D 试题分析：呼吸系统由呼吸道和肺组成，呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管、支气管组成，是气体进入肺的通道，肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交
11、换的场所，鼻是呼吸系统的通道之一，鼻腔内有鼻毛，可以阻挡空气中灰尘的进入，气管、支气管内表面的黏膜及其表面的纤毛，都对空气有清洁作用，鼻黏膜分泌的黏液，可以湿润空气和粘住灰尘，对空气有清洁和湿润作用，鼻粘膜内分布着毛细血管，可以温暖空气，所以此题答案：为 D。 考点：本题考查的是呼吸道的组成和功能。 点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是熟练掌握呼吸道的组成和功能。 某人 不小心手被刀割伤，流血一直不易被止住。他可能是血液中什么成分缺少了 A血浆 B红细胞 C白细胞 D血小板 答案： D 试题分析：血液由血浆和血细胞组成，血浆的功能是运载血细胞，运输养料和废物，血细胞包括红细胞、白细胞
12、和血小板组成，红细胞是血细胞中数量最多的一种，红细胞的主要功能为运输氧气和二氧化碳，白细胞无色，体积比红细胞大，白细胞能做变形运动，当细菌侵入人体后，白细胞能穿过毛细血管壁进入组织，并将细菌吞噬，白细胞的主要功能为防御病菌、免疫和清除坏死组织等，人体出现炎症时血液中的白细胞的数量会明显增 多，血小板无核，又称血栓细胞，血小板的主要机能包括促进止血作用和加速凝血两个方面，所以选 D答案：。 考点：本题考查的是血液的成分和主要功能。 点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是掌握血液的成分和功能。 下列叙述中，属于人体毛细血管特点的是 A内径小，血流速度快，便于物质交换 B管壁厚，破损时血液喷
13、射而出 C内表面通常具有防止血液倒流的静脉瓣 D内径小，只允许红细胞单行通过，血流速度慢，便于进行物质交换 答案： D 试题分析：血管分为动脉、静脉和毛细血管三种，动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管，管壁厚，弹性大，血流速度快动脉多分布在身体较深处，静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，管壁薄，弹性小，管腔大，血流速度慢，静脉中有瓣膜，防止血液倒流，静脉多分布在身体浅处，毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管，分布最广，数量最多，管壁薄，由单层上皮细胞构成，血液速度慢，只允许红细胞单行通过的是毛细血管。 考点：本题考查的是毛细血管的特点。 点评：此题为基础题，较易，解答此类题目的
14、关键是熟记毛细血管的特点。 铁 是合成下列哪种物质不可缺少的原料 A胆汁 B血浆蛋白 C血红蛋白 D组成人体细胞的蛋白质 答案： C 试题分析：血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，红细胞中含有一种含铁的蛋白质，叫血红蛋白，血红蛋白的特性是血液所以呈红色，就是因为含有血经蛋白，它的特性是：在氧含量高的地方，容易与氧结合，在氧含量低的地方，容易与氧分离，所以说铁是合成血红蛋白不可缺少的原料。 考点：本题考查的是血液的成分和功能。 点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是熟练掌握血液的成分和功能。 血红蛋白的特性是 A易与氧结合，也易与氧分离 B不易与氧结合，也不易与氧分
15、离 C易与氧结合，不易与氧分离 D不易与氧结合，易与氧分离 答案： A 试题分析：血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，红细胞中含有一种含铁的蛋白质，叫血红蛋白，血红蛋白的特性是血液所以呈红色，就是因为含有血经蛋白，它的特性是：在氧含量高的地方，容易与氧结合，在 氧含量低的地方，容易与氧分离。 考点：本题考查的是血液的成分和功能。 点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是熟练掌握血液的成分和功能。 人体成熟的血细胞中不具有细胞核的一组是 A红细胞和白细胞 B血小板和白细胞 C血小板和红细胞 D血细胞和红细胞 答案： C 试题分析：血细胞包括红细胞、白细胞和血小板组成，
16、红细胞无细胞核，是血细胞中数量最多的一种，白细胞无色，体积比红细胞大，有细胞核，血小板无核，又称血栓细胞，由于血小板非常小，从光学显微镜下观察人血涂片，不易观察到，所以没有细胞核的有红细胞和血小板。 考点：本题考查的是血液的成分和主要功能。 点评：此题是基础题，难度一般，熟记三种血细胞的特点：红细胞最多无核，白细胞最少有核，血小板最小无核。 观察人血的永久涂片时，可以看见的是 A红细胞和血小板 B白细胞和血小板 C血小板 D红细胞和白细胞 答案： D 试题分析：数量最多的是红细胞，呈两面凹的圆饼状，没有细胞核，数量最少的是白细胞，比红细胞大，有细胞核，但看不见血小板，因为血小板太小。 考点：本
17、题考查的是血液的成分和主要功能。 点评：此题为基础知识题，较易，解答此题的关键是熟练掌握红细胞、白细胞和血小板的特点、数量及作用。 在盛有新鲜血 液的试管中加入少量抗凝集剂（如：柠檬酸钠），静止一段时间后，上层呈淡黄色半透明的液体是 A红细胞 B血清 C血小板 D血浆 答案： D 试题分析：新鲜动物的血液放入抗凝剂 5%的柠檬酸钠（一种抗凝剂）后，由于比重不同，会出现分层现象，分为三层，上面是淡黄色半透明的血浆，中间有一层白的，是白细胞和血小板，最下面是暗红色的红细胞。 考点：本题考查的是血液的分层实验。 点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是能够熟练操作该实验。 下列人员中，呼吸系统
18、疾病发病率最低的是 A工业区居民 B被动吸烟者 C交通警察 D园林工人 答案： D 试题分析：空气质量等级是依据空气中污染物浓度的高低来判断的，它能反应空气污染的程度，空气中的污染物能严重危害人和其它生物的健康，如引起呼吸系统疾病、心血管疾病等，呼吸系统疾病是由于长期吸入的空气不清新导致的。 A、工业区废气、废水排放的多，在此工业区生活的居民呼吸的空气中含有一些有毒的物质和尘埃，易导致呼吸系统疾病， B、烟草中的有毒物质可以附在香烟烟雾的微小颗粒上，到达肺泡并在那里沉积，彼此强化，久而久之就会导致严重的呼吸系统疾病， C、汽车尾气排放出大量的有毒气体和 粉尘，交通警察处在交通的十字路口，吸入的
19、气体中含有汽车尾气中的大量有毒气体或是粉尘，故易得呼吸系统疾病，故 A、 B、 C都不符合题意。 D、绿色植物是自动的 “空气净化器 ”，能吸附空气中的有害的气体或是粉尘，能够使得空气变得清新，所以园林工人不易得呼吸系统疾病，故符合题意。 考点：本题考查的是空气质量影响人体健康。 点评：此题较新颖，较易，空气质量好坏的衡量标准，应根据具体的实例掌握。 下列对合理营养理解正确的是 A吃饱喝好 B营养越多、越丰富越好 C能量越高越好 D满足人体对营养和能量的需要 答案： D 试题分析：合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全，数量充足，比例适当，并与身体的需要保持平衡，平衡膳食是合理营养的核心，健
20、康食谱，要合理营养、均衡膳食，食物应多样化，荤素搭配要合理，营养全面合理。 考点：本题考查的是科学设计健康食谱。 点评：此题为基础题，解答时可以从合理营养、均衡膳食方面来分析。 下列做法中，未注意食品安全的是 A生产绿色食品 B用清水浸泡、冲洗水果蔬菜 C吃发芽的马铃薯 D买肉时，看肉是否是检疫合格的 答案： C 试题分析：马铃薯中含有龙葵素，它是一种对人体有害的生物碱， 平时马铃薯中含量极微，一旦马铃薯发芽，芽眼、芽根及其周围会变绿，这些地方含很多龙葵素，溃烂的地方龙葵素的含量急剧增高，可高出平时含量的 40 70倍，人吃了这种马铃薯，轻者恶心呕吐，腹痛，腹泻，重者可出现脱水，血压下降，呼吸
21、困难，昏迷，抽搐等现象，严重者还可因心肺麻痹而死亡，因此吃发芽的马铃薯会中毒。 考点：本题考查的是食品安全。 点评：此题为基础题，解答此题的关键是了解发芽土豆有毒的部位及原因。 注意青春期心理卫生，不应该 A正确认识性知识 B回避性知识 C获得适合自己发育水平的性知识 D把精力集中在学习和工作上 答案： B 试题分析：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，脑的功能也趋于完善，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征，青春期是一个生长和发育发生重要变化
22、的时期，因此在日常生活中注意青春期保健，如积极参加体育活动，提高身体素质等，青春期的男女生心理会发生很大的变化，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依 恋，这些都是正常的心理变化，青春期的男女同学要正常交往，建立真诚的友谊，同时在青春期要养成良好的生活习惯，避免一些不良嗜好。 考点：本题考查的是青春期的发育特点。 点评：此题为基础题，较易，解答此题的关键是了解健康的生活方式，选择健康的生活方式有利于青春期发育。 进入青春期后，身体变化上出现的特点不包括 A身高突增 B心肺功能加强 C出现性器官 D神经系统功能明显加强 答案： C 试题分析：青春期是一个生长和发育
23、发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征，进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育至成熟，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，生殖器官的开始迅速发育直到成熟标志着从童年到成年的过渡。 考点：本题考查的是青春期的发育特点。 点评：此题为基础题，较易，解答此题 的关键是掌握青春期的发育特点。 人的一生中，生长发育和智力发展的黄金时期是 A婴儿期 B童年期 C青春期 D成年期 答
24、案： C 试题分析：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征，进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育至成熟，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，生殖器官的开始迅速发育直到成熟标志着从童年到成年的过渡。 考点：本题考查的是青春期的发育特点。 点评：此题为基础题，较易，解答此题 的关键是掌握青春期的发育特点。 胎儿通过脐带与胎盘相连，胎盘的主要作用是 A
25、胎儿连接母体的器官 B胎儿与母体进行物质交换的器官 C胎儿的器官 D母体的器官 答案： B 试题分析：人的胚胎在发育的初期是由卵黄提供营养的，等胚胎植入子宫内壁后，在子宫内慢慢发育，形成脐带和胎盘，胎儿通过脐带和胎盘从母体获得养料和氧气，胎儿产生的废物也通过脐带和胎盘从母体排出。 考点：本题考查的是女性的生殖系统的结构和功能。 点评：此题为基础题，较易，解答此题的关键是明确女性生殖系统的结构和各部分的功能。 人体受精卵的形 成与胚胎发育的主要场所分别是 A输卵管和子宫 B子宫和卵巢 C子宫和阴道 D输卵管和卵巢 答案： A 试题分析：女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等，其中卵巢能
26、产生卵细胞并分泌雌性激素，是女性主要的生殖器官，也是女性的性腺，输卵管是输送卵细胞的管道，也是卵细胞受精的场所，子宫是胚胎发育的场所，阴道是排出月经和婴儿出生的通道，所以此题答案：为 B。 考点：本题考查的是女性的生殖系统的结构和功能。 点评：此题为基础题，较易，解答此题的关键是明确女性生殖系统的结构和各部分的功能。 人的新生命的产生起始于 A卵细胞的产生 B精子的产生 C受精卵的形成 D胚胎的形成 答案： C 试题分析：多细胞生物体进行有性生殖时，精子与卵细胞融合形成受精卵，受精卵不断分裂、生长，进而分化形成多细胞生物个体，而多细胞生物个体的所有细胞都是由最初的同一个受精卵分裂、生长、分化来
27、的，受精卵的细胞核中含有遗传物质染色体，里面带有遗传信息，这些信息是生物体建造自己生命大厦的蓝图，所以大多数生物的生长发育都是从受精卵开始的。 考点：本题考查的是新生命的开始。 点评：此题为基础题，较易，解答此题需熟知胚胎的 发育过程。 由猿进化到人的关键第一步是 A直立行走 B使用工具 C制造工具 D产生语言 答案： A 试题分析：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿，现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩，在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走 -制造和使用工具 -大脑进一步发达 -语言的产生，直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森林束缚，是使用工具制造工具的基础，直立行走
28、是从猿到人转变过程中 “具有决定意义的一步 ”，古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，能使用工具，前肢所从事的活动越来越多，上肢更加灵巧，古猿慢慢的进化成了人类，因此，从森林古猿进化成人中的关键一步是直立行走。 考点：本题考查的是人类的起源。 点评：此题为基础题，难度一般，解答此类题目的关键是理解直立行走的意义。 现代类人猿和人类的共同祖先是 A森林古猿 B黑猩猩 C长臂猿 D大猩猩 答案： A 试题分析：在距今 1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主
29、，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等，另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。 考点：本题考查的是人类的起源。 点评：此题为基础题，较易，解答此题的关键是熟记人和类人猿的共同祖先是森林古猿。 为了促进儿童骨骼 的发育，除了给儿童多补充含钙多的食物，还应补充 A维生素 A B维生素 B C维生素 C D维生素 D 答案： D 试题分析：食物中缺乏某种维生素或维生素的吸收利用发生障碍，就会引起物质代谢失常，影响正常生理功能，以致表现为维生素缺乏症，例如维生素 D促进人体对钙、磷的吸收和
30、骨骼的发育，因此，体内缺钙的人在补钙的同时，还要加服维生素 D，否则，摄入的钙不会被吸收，缺钙易患佝偻病、骨质疏松等。 考点：本题考查的是人体需要的主要营养物质。 点评：此题为基础题，难度一般，解答本题的关键是熟记维生素 D有促进钙磷吸收的作 用。 某同学经常皮下或牙龈出血，她应多吃下列哪种食物最好 A牛奶、鸡蛋 B鱼、瘦肉 C新鲜水果和蔬菜 D米饭、豆腐 答案： C 试题分析：人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如图： 小明在刷牙时经常发现牙龈出血，这是坏血病的表现，是体内缺乏维生素 C造成的，新鲜蔬菜和水果中富含维生素 C应注意补充。 考点：本题考查的是营养物质的作
31、用。 点评：此题为基础题，难度一般，几种主要的维生素缺乏症及食物来源是常考点，多加注意，可结合表格中的内容比较记忆。 下列有关人体消化过程的叙述，正确的是 A食物中的脂肪在肝脏中被消化 B牙齿的咀嚼和舌的搅拌也可以促进消化 C胆汁内含有消化脂肪的消化酶 D唾液淀粉酶能将淀粉分解成被小肠吸收的物质 答案： B 试题分析：淀粉在口腔中开始消化，部分淀粉在唾液淀粉酶的作用下转变成麦芽糖，在小肠处彻底消化为葡萄糖，蛋白质在胃内开始初步消化，最终在小肠内被消化为氨基酸，脂肪在小肠内被消化成甘油和脂肪酸，所以此题答案：为B。 考点：本题考查的是营养物质的消化和吸收。 点评：此题为基础知识题，难度一般，解答
32、此题的关键是掌握食物的消化和吸收。 欲购买无污染、安全、优质的食品，要关注下列哪一个标志 _答案： A 试题分析： QS是英文 “质量安全 ”（ Quality Safety）的字头缩写，是工业产品生产许可证标志的组成部分，也是取得工业产品生产许可证的企业在其生产的产品外观上标示的一种质量安全外在表现形式。 考点：本题考查的是食品质量安全标志。 点评：此题较新颖，难度一般，解答此题的关键是了解食品质量安全标志。 饭堂配备的套餐中有米饭、烧鸡、豆腐、大白菜，其中所含的营养 物质有 A糖类、脂肪、蛋白质、维生素、无机盐、水 B糖类、脂肪、蛋白质、维生素、无机盐 C糖类、脂肪、蛋白质、维生素 D糖类
33、、脂肪、蛋白质、无机盐 答案： A 试题分析：食物中的营养物质有糖类、脂肪、蛋白质、维生素、无机盐、水，米饭中主要含淀粉，淀粉属于糖类，烧鸡中主要含脂肪，豆腐主要含蛋白质，大白菜主要含维生素、无机盐。 考点：本题考查的是食物中的营养物质。 点评：此题为基础题，解答此题的关键是了解常见食物中含有的营养物质。 要制定一份合理的食谱，用量最多的食物应是 A鱼类 B蔬菜类 C淀粉、谷物类 D肉类 答案： C 试题分析： “平衡膳食宝塔 ”是根据平衡膳食的原则转化成各类食物的大致比例，并以直观的宝塔形式表示出来，在： “平衡膳食宝塔 ”底层的食物需要量多，越往上需要量越少，最顶端需要量最少，由下往上一层
34、为谷物类，主要提供能量，二层为瓜果蔬菜类主要提供维生素，三层为动物性食品、四层为奶制品、豆制品，三四层主要提供蛋白质，五层为油脂类，猪提供脂肪，根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物，在安排膳食时要尽量采用多样化的食物，根据各种食物中不同的营养成分恰当地调配膳食来全面满足身体对各种营养素 的需要，应该合理营养，每天三餐要定时定量，早餐吃好，中午吃饱，晚上吃少，要少吃零食、街头烧烤等食品，既不卫生，营养液不全面，不能用饮料代替补充水分等，所以此题答案：为 C。 考点：本题考查的是合理膳食。 点评：此题为基础题，较易，解答此题的关键是了解平衡膳食宝塔的内容，注意合理营养，一日三餐定时定量。 试管中有
35、一些植物油，加入配制的消化液，充分振荡置于 37摄氏度温水中 , 一小时后植物油不见了。配制的消化液可能是 A唾液、胃液、肠液 B胃液、唾液、胆汁 C胰液、肠液、胆汁 D肠液、唾液、胰液 答案： C 试题分析：植物油属于脂肪，脂肪只能在小肠内才能被消化，首先在小肠中胆汁的作用下，脂肪被变成脂肪微粒，加大了与消化酶的接触面积，而后再在肠液和胰液中酶的作用下，被消化成甘油和脂肪酸，故 C符合题意。 考点：本题考查的是营养物质的消化。 点评：此题稍有一定的难度，难度一般，可根据各种消化液的消化作用进行分析回答。 关于右图的叙述，错误的一项是 A 分泌的消化液含有消化脂肪的酶 B 能初步消化蛋白质 C
36、 分泌的消化液含有多种消化酶 D 是消化食物和吸收营养物质的主要器官 答案： A 试题分析： 是肝脏，肝脏分泌的胆汁中不含消化酶，但对脂肪有乳化作用，能够使脂肪变成微小颗粒，加大了脂肪与消化液的接触面积，有利于脂肪的消化。 考点：本题考查的是各种消化腺的位置和功能。 点评：此题为基础题，较易，解答此题的关键是熟记胆汁中虽然不含用消化酶，但脂肪的消化离不开胆汁。 以下结构都属于消化道的是 A肝脏、胃、小肠 B食道、胃、胰 C口腔、胃腺、大肠 D口腔、食道、胃 答案： D 试题分析：消化系统包括消化道和消化腺两大部分，消化道可分为口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠和肛门等，消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺
37、、肝脏和胰腺，所以此题答案：为 D。 考点：本题考查的是消化系统的组成。 点评：此题为基础题，较易，解答此题的关键是熟练掌握消化系统的组成。 下列结构与小肠吸收功能无关的是 A小肠内壁上的皱襞和小肠绒毛 B小肠内的肠腺能分泌多种消化液 C有大量的小肠绒毛且壁薄 D小肠绒毛内有丰富的毛细血管 答案： B 试题分析：小肠在消化道内最长，长约 5-6米，小肠壁的内表面有许多环形皱襞， 皱襞上有许多绒毛状的突起，这种突起叫做小肠绒毛，由于环形皱襞和小肠绒毛的存在，使小肠的吸收面积大大增加，可达 200平方米以上，小肠绒毛的壁很薄，只有一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，这种结构特
38、点有利于小肠吸收营养物质，所以小肠是吸收的主要器官，小肠内胆汁、胰液、肠液等有多种消化液，有利于消化，不是有利于吸收。 考点：本题考查的是小肠的结构特点。 点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是掌握小肠与其功能相适应的结构特点：表面积大、壁薄、内含多种消化液。 我们咀嚼馒头时会觉得馒头有 甜味，这是因为 A馒头在口腔中被分解成了葡萄糖 B馒头在口腔内被分解成了麦芽糖 C馒头中有白糖 D馒头和唾液混合产生了葡萄糖 答案： B 试题分析：馒头的主要成分是淀粉，淀粉是没有甜味的，但是淀粉的分解产物麦芽糖是有甜味的，淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，因此我们咀
39、嚼馒头时会觉得有甜味。 考点：本题考查的是营养物质的消化和吸收。 点评：此题考查了口腔对淀粉进行的初步消化，解答此题的关键是熟记淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解为麦芽糖。 填空题 请用你学过的生物学知识回答下列问题（每空 1分，共 8分） （ 1）有些对胃有较大刺激的药物常装在用淀粉做的胶囊中，主要原因是在胃中有机物 _不被消化，避免了药物对胃产生的刺激。 （ 2）小明患病近一周，食欲不振，体重明显下降，主要是由于体内贮存的_等营养物质消耗多而补充少造成的。 （ 3）用鼻呼吸比用口呼吸好的原因在于，用鼻呼吸可以对吸入的气体起到_、湿润和清洁的作用。 （ 4）缺铁性贫血症患者需化验血液，可发现其中
40、的 _数量或_的含量偏低，在饮食方面建议患者应多吃含 _和 _丰富的食物。世界卫生组织倡导使用铁制炊具，这样做可以防治贫血。 （ 5）急性阑尾炎患者需化验血液，可发现其中 _数量偏高。 答案：（ 1）淀粉 （ 2）脂肪 （ 3）温暖 （ 4）红细胞 血红蛋白 铁 蛋白质 （ 5）白细胞 试题分析：（ 1）胃液内的胃蛋白酶只能把蛋白质初步消化为多肽，胶囊的成分是淀粉，胃对淀粉没有消化作用，因此将对胃有较大刺激性的药物放在淀粉制成的胶囊中，胶囊会完好的进入小肠，胶囊在小肠内被消化液分解消化，这样可以减少对胃的刺激，起到保护胃的作用。 （ 2）脂肪是人身体内的储备能源，当外界营养物质的摄入小于内部营
41、养物质的消耗时，脂肪就会释放能量，供给人体各项生理活动和维持体温，这时人的体重就会下降，所以小明的体重明显下降，这是他体内脂肪消耗多补充少造成的。 （ 3）呼吸系统由呼吸道和肺组成，呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管、支气管组成 ，是气体进入肺的通道，肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所，鼻是呼吸系统的通道之一，鼻腔内有鼻毛，可以阻挡空气中灰尘的进入，对空气有清洁作用，鼻黏膜分泌的黏液，可以湿润空气和粘住灰尘，对空气有清洁和湿润作用，鼻粘膜内分布着毛细血管，可以温暖空气。 （ 4）红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白，红细胞之所以呈红色，就是因为含有血红蛋白，血红蛋白的特性：在氧含量高的
42、地方，与氧容易结合，在氧含量低的地方，又与氧容易分离，血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能，红细胞的数量或血红蛋白的含量偏低，人 易患贫血，铁制炊具能为人体提供含铁的无机盐，有利于体内合成血红蛋白。 （ 5）白细胞的能够作变形运动，当细菌侵入人体后，白细胞能穿过毛细血管壁进入组织，并将细菌吞噬，因此白细胞有防御疾病的作用，人体出现炎症时，白细胞会增多。 考点：本题考查的是食物的消化和营养物质的吸收过程，食物中的营养成分，呼吸道的组成和功能，血液的成分和主要功能。 点评：此题为基础知识题，难度一般，考查的知识点多，解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识。 综合题 右图是某人在平常的一次平
43、静呼吸中肺内气压的变 化曲线图，请根据图回答：（每空 1分，共 6分） （ 1）曲线 AB 段表示 _（选填 “吸气 ”或 “呼气 ”）时肺内气压的变化。此时，肋间的肌肉和膈肌 _（选填 “收缩 ”或 “舒张 ”），胸廓的容积和肺的容积 _（选填 “增大 ”、 “减小 ”或 “不变 ”），外界气体 _（选填“进入 ”或 “排出 ”）肺。 （ 2）图中的 C点表示 _（选填 “吸气 ”或 “呼气 ”）结束的那一瞬间，肺内气压 _（选填 “大于 ”、 “小于 ”或 “等于 ”）大气压 答案：（ 1）吸气 收缩 增大 进入 （ 2）呼气 等于 试题分析：图示中： 纵坐标表示肺内气压与大气压的气压差，
44、横坐标表示呼吸时间， AB段的肺内气压与大气压的气压差是负值，表示肺内气压低于外界大气压，是吸气过程， 吸气时膈肌收缩，隔顶下降，肋间肌收缩，肋骨上移，曲线BC 段的肺内气压与大气压的气压差是正值，表示肺内气压高于外界大气压，是呼气过程， AB是吸气过 程， BC 是呼气过程，因此本次呼吸中，吸气结束的一瞬间是坐标中的 B， B点还是呼气开始的一瞬间，此时肺内气压与大气压的气压差是 0，表示肺内气压与大气 压的值相等，既不吸气也不呼气。 考点：本题考查的是呼吸运动的过程。 点评：本题考查 学生对呼吸运动的过程的理解，考查学生识图读图的能力，难度中等，关键是理解呼吸过程中肺内气压与外界气压的关系
45、以及读懂图示中曲线的含义。 判断题 毛细血管一端连着小动脉，一端连着小静脉。 答案：对 试题分析：血管分为动脉、静脉和毛细血管三种，动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管，血管管壁厚，弹性最大，管腔较小，血流速度快，静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，静脉血管管壁较薄，弹性较小，管腔大，血流速度慢，毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管，管腔最小，只允许红细胞单行通过，毛细血管的管壁只由一层上皮细胞构成，管内血液流动最慢，数量最多，分布广，这样的结构特点便于血液与组织细胞之间进行物质交换，故题干的叙述是正确的。 考点：本题考查的是血管的类型。 点评：此题为基础题，难度一般，熟记动脉
46、 静脉血管的概念特点是解答此类题目的关键。 动脉比静脉粗大。 答案：错 试题分析：血管分为动脉、静脉和毛细血管三种，动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管，血管管壁厚，弹性最大，管腔较小，血流速度快，静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，静脉血管管壁较薄，弹性较小，管腔大，血流速度慢，毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管，管腔最小，只允许红细胞单行通过，毛细血管的管壁只由一层上皮细胞构成，管内血液流动最慢，数量最多，分布广，这样的结构特点便于血液与组织细胞之间进行物质交换，故题干的叙述是错误的。 考点：本题考查的是血管的类型。 点评：此题为基础题，难度一般，熟记动脉静脉血管的概念特
47、点是解答此类题目的关键。 血液的运输功能是由血浆和红细胞完成的。 答案：对 试题分析：血浆的主要成分是水，其功能是运载血细胞，运输养料和代谢废物，红细胞内富含血红蛋白，血红蛋白在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离，所以红细胞的功能是运输氧气，白细胞可以作变形运动，身体某处有病菌时，白细胞会穿过毛细血管壁，吞噬病菌，对人体有防御和保护作用，血小板的功能是止血和加速凝血，所以此题题干的叙述是正确的。 考点：本题考 查的是血液的组成和功能。 点评：此题为基础知识题，解答此题的关键是要明确血液的组成和功能，血液由血浆和血细胞构成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。 “打吊针 ”输液，药物直接进入的血管是静脉。 答案：对 试题分析：人体的血液循环包括体循
