1、2012-2013学年江苏省宿迁市七年级下学期期中测试生物试卷与答案（带解析） 选择题 炒苋菜时汤会变红，其红色物质主要来自细胞的 A细胞膜 B细胞核 C液泡 D细胞壁 答案： C 试题分析： A、细胞膜是一层薄而透明的膜，保护细胞，控制物质的进出， B、细胞核里含有与遗传有关的物质染色体等，这些物质不是液汁状的， D、细胞壁是细胞外的一层透明的薄壁，起保护和支持细胞的作用，故 A、 B、 D都不符合题意。 C、液泡在细胞质里，液泡内的细胞液中溶解着多种物质，苋菜的液泡中有红色的物质，做汤时细胞破裂，红色的物质流出来使汤变红，符合题意。 考点：本题考查的是植物细胞的结构和功能。 点评：此题为基
2、础知识题，解答此题的关键是熟练掌握植物细胞的结构和功能，可结合细胞结构图进行掌握。 下列单细胞生物中，不能进行运动的是 A衣藻 B草履虫 C眼虫 D酵母菌 答案： D 试题分析：衣藻、草履虫、酵母菌和眼虫的身体都是有一个细胞构成的，都属于单细胞动物，其中草履虫和眼虫是动物，能够自由运动，衣藻有有鞭毛，也能够自由运动， 只有酵母菌不能自由运动。 考点：本题考查的是单细胞生物的生活。 点评：此题为基础题，较易，解答此题的关键是要明确动物都能够自由运动，衣藻有鞭毛，也能运动。 北宋欧阳修的诗句中 “西湖春色归，春水绿于染 ”，以及唐朝刘禹锡的诗句中 “苔痕上阶绿，草色入帘青 ”分别描述了两类植物大量
3、繁殖后的自然景观，它们是 A藻类植物和蕨类植物 B苔藓植物和藻类植物 C苔藓植物和蕨类植物 D藻类植物和苔藓植物 答案： D 试题分析：藻类植物大多分布在地球表面 70%的水域环境中，少数生活在陆地的阴湿处，藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，能进行光合作用制造有机物，释放氧气，空气中 95%的氧气由藻类植物来提供，春天，气温回暖，藻类植物大量繁殖，使得水呈现绿色；苔藓植物没有真正的根，只有假根，只起到固着作用，一般具有茎和叶，但茎、叶内无输导组织，所以植株比较矮小，苔藓植物多生活在阴湿的环境中，如阴湿的地面和背阴的墙壁上，常密集的生长着苔藓植物，它们就像毛茸茸的绿毯，常见
4、的苔藓植物有墙藓、葫芦藓等，由上可知诗中 “苔痕上阶绿，草色入帘背 ”描写的应该是苔藓植 物。 考点：本题考查的是藻类植物和苔藓植物的主要特征。 点评：此题为基础题，只要熟练掌握了藻类植物和苔藓植物的主要特征，结合题意，仔细分析诗句，即可解答此题。 中国具有 “裸子植物故乡 ”的美称，是由于中国的裸子植物 A种类最多 B数量最多 C占地面积最大 D种类奇特 答案： A 试题分析：生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，我国裸子植物资源十分丰富，现代裸子植物分属于 5 纲， 9 目， 12 科， 71属，近 800 种，我国是裸子植物种类最多，
5、资源最丰富的国 家，有 5 纲，八目， 11 科， 41 属， 236 种，其中引种栽培 1 科，7属， 51种，有不少是第三纪孑遗植物，或称 “活化石 ”植物，占世界已知种数的 26.7%，居全世界的首位，因此，我国素有 “裸子植物故乡 ”的美称。 考点：本题考查的是 “裸子植物的故乡 ”的国家。 点评：此题为基础知识题，较易，解答此类题目的关键是熟知我国裸子植物十分丰富，居全世界的首位。 1665年，英国人罗伯特 虎克发现了细胞，他使用的工具是 A自制的显微镜 B电子显微镜 C放大镜 D高倍望远镜 答案： A 试题分析：罗伯特 虎克，英国博物学家、发明家，他用自制的复合显微镜观察一块软木薄
6、片的结构，发现它们看上去像一间间长方形的小房间，就把它命名为细胞，用自己制造的显微镜观察植物组织，于 1665年发现了植物细胞（实际上看到的是细胞壁），并命名为 “cell”，至今仍被使用。 考点：本题考查的是生物学历史。 点评：此题为基础题，解答此类题目的关键是了解科学家对人类做出的贡献。 克隆羊多莉长得像 A代孕的母羊 B供无核卵的母羊 C供细胞核的母羊 D A.B.C 三种羊的一部分 答案： C 试题分析：三个母亲与多莉的关系：一只为多利提供 了细胞核，也就是遗传物质，第二只为多利提供了去核卵细胞，也就是早期胚胎发育所需的营养物质，第三只为多利提供了胚胎发育的场所 -子宫，也就是植入子宫
7、内膜后，为多利提供了营养物质，多利羊的所有性状和通过细胞核的一模一样，说明了细胞的控制中心是细胞核，细胞核是遗传信息库。 考点：本题考查的是细胞核在生物遗传中的重要功能。 点评：此题为基础题，解答此题的关键是掌握细胞核在生物遗传中的重要功能，结合题意，便可解题。 仙人球是一种常见的观赏植物，它的 “刺 ”是植物体的 A茎 B叶 C根 D机械组织 答案： B 试 题分析：仙人球的叶变态成针状，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境。 考点：本题考查的是生物对环境的适应。 点评：此题是基础题，解答此类题目的关键是理解生物适应环境的特点。 以色列科学家利用干细胞成功地培养了心脏细胞
8、，这最可能是干细胞的什么作用 A分化 B分离 C生长 D成熟 答案： A 试题分析：细胞分化的过程大致是：细胞分裂所产生的新细胞，起初在形态、结构方面都很相似，并且都具有分裂能力，后来除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外，大部细胞失去了分裂能，在生长过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，结果就逐渐形成了不同的组织，经过细胞分化，在多细胞生物体内就会形成各种不同的细胞和组织。例如，利用胚胎干细胞成功培育出了心脏细胞，是利用细胞分化形成不同的组织，使胚胎干细胞在特定的条件下分化出人类需要的心脏细胞。 考点：本题考查的是利用胚胎干细胞培育心肌细胞的 原理。 点评
9、：此题较新颖，难度一般，解答此类题目的关键是理解细胞分化形成组织。 土壤中水分和无机盐能进入细胞，而有害物质不能进入细胞，这主要是由于 A细胞壁能控制物质的进出 B细胞膜能控制物质的进出 C细胞质能控制物质的进出 D细胞壁有保护作用 答案： B 试题分析：细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用，所以此题答案：为 B。 考点：本题考查的是细胞的结构和功能。 点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是熟练掌握细胞的结构和功能，可结合细胞结构图进行记忆。 一粒种子发育成幼苗，直至长成参天大树，这是 A细胞分化的结 B细胞分裂的结果 C
10、细胞分裂和生长的结果 D细胞生长的结果 答案： C 试题分析：细胞分裂指的是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂的结果是细胞数目增多，细胞生长的结果是细胞的体积增大，生物体由小长大的原因是细胞分裂和生长的结果。 考点：本题考查的是细胞的分裂和分化。 点评：此题为基础题，解答此题的关键是理解细胞的分裂和分化过程。 当摘除了一朵花中的哪一部分后，这朵花就肯定不会再发育成果实 A雄蕊 B雌蕊 C花瓣 D花药 答案： B 试题分析：花的结构包括：花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊几部分，花柄连接茎和花，花托上面着生花的各部分，花萼和花冠在花开放以前保护花的内部结构，花开放后，花冠能够招引昆虫来传粉，雄
11、蕊由花丝和花药组成，花丝支持花药，花药中有花粉，雌蕊由柱头、花柱和子房组成，柱头接受花粉，花柱连接柱头和子房，一朵完整的花要经过传粉、受精后，最终雌蕊的子房发育成果实，可见若雌蕊被摘除后，就不能结出果实和种子。 考点：本题考查的是花的结构。 点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是要明确花的结构以各部分功能，花的主要部分是花蕊，与结出果实和种子有直接关系。 生物体内的主要遗传物质是 A DNA B蛋白质 C脂肪 D糖类 答案： A 试题分析：染色体的化学成分主要包括蛋白质和 DNA（脱氧核糖核酸的简称），DNA是生物的主要遗传物质。 考点：本题考查的是生物主要的遗传物质。 点评：此题是基
12、础知识题，较易，解答此题的关键熟记生物主要的遗传物质。 填空题 神经组织主要由 构成，其主要功能是接受 后能够产生和传导 。 答案：神经细胞 刺激 兴奋 试题分析：神经组织主要有神经细胞构成，能接受刺激，产生和传导兴奋，结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有营养、支持、连接、保护等作用，肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，如心肌、平滑肌等，上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤的上皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等。 考点：本题考查的是人体的几种组织及功能。 点评：此题为基础题，较易，解答此题的关键是能够熟练掌握人体或动物的几种组织和功能。 人体中的膈将
13、体腔分为 和 。 答案：胸腔 腹腔 试题分析：从人体的外形上看，人体分为头部，颈部，躯干，四肢四部分，人体的头部和躯干部由皮肤、肌肉和骨骼分别围成两个大的腔：颅腔和体腔，颅腔和脊柱里的椎管相通，颅腔内有脑，与椎管中的脊髓相连，膈将躯干的体腔分为胸腔和腹腔，其中胸腔里有心脏，肺等器官，腹腔里有胃、肠等器官。 考点：本题考查的是人的结构。 点评：这部分内容在考试中经常出现，注意理解和掌握，平时识记时注意图文结合。 我们现在使用的煤、石油是由古代的 植物等遗体演变成的。 答案：蕨类植物 试题分析：在距今 2亿年以前，地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物，它们构成了大片大片的森林，后来，这些蕨类
14、植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭，所以此题答案：为 B。 考点：本题考查的是蕨类植物的主要特征及其与人类生活的关系。 点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是掌握蕨类植物的主要特征及其与人类生活的关系。 从人体外形看，人体分为头、 、 和 四部分。 答案：颈 躯干 四肢 试题分析：从人体的外形上看，人体分为头部，颈部，躯干，四肢四部分，人体的头部和躯干部由皮肤、肌肉和骨骼分别围成两个 大的腔：颅腔和体腔，颅腔和脊柱里的椎管相通，颅腔内有脑，与椎管中的脊髓相连，膈将躯干的体腔分为胸腔和腹腔，其中胸腔里有心脏，肺等器官，腹腔里有胃、肠等器官。 考点：本题考查的是人
15、的结构。 点评：这部分内容在考试中经常出现，注意理解和掌握，平时识记时注意图文结合。 对于一朵花来说，最重要的结构是 ；开花时，雌蕊的柱头受粉后，其子房发育成 ，胚珠发育成 。 答案：花蕊 果实 种子 试题分析：一朵花的结构中，最主要的部分是花蕊（雄蕊和雌蕊），雄蕊由花药和花丝组成，雌蕊由柱头，花柱、子房组成，子房里有胚珠，果实由子 房发育而成，种子由胚珠发育而成，子房壁发育成果皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，花中雌蕊和雄蕊与果实与种子的形成有直接关系，与后代也有关系，所以雌蕊和雄蕊是花的主要结构。 考点：本题考查的是花的结构。 点评：此题为基础知识题，解答此题要熟记花的结构，对于花的
16、各部分结构结合实物图进行记忆效果较好。 细胞通过分裂增加其 ，通过生长增大其 。生物组织的形成必须要经过细胞的 。 答案：数目 体积 分化 试题分析：细胞分裂增加细胞数目，细胞生长使细胞的体积增大，也是生物体由小长大的原因的一个方面，细胞的分化形成 不同的组织，进而再组成各种器官。 考点：本题考查的是细胞的分裂、分化和生长。 点评：此题为基础题，解答此题的关键是理解细胞分裂、分化和生长的概念。 从生物体的结构层次看，植物体是由六大 组成的；人体是由八大 组成的。 答案：器官 系统 试题分析：植物体的结构层次：细胞 组织 器官 植物体，生物体结构功能的基本单位是细胞，细胞分化形成组织，有保护组织
17、、营养组织、分生组织、输导组织等按一定的顺序形成具有一定功能的器官，由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成一个完整的植物体；细胞是人体结构和功能的基本单位，人体 是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统，最后由八大系统构成完整的人体。 考点：本题考查的是绿色开花植物体的结构层次，人体的结构层次。 点评：此题为基础题，较易，解
18、答此题的关键是熟练掌握植物体的结构层次和人体的结构层次。 肌肉组织主要是由 构成的。 答案：肌细胞 试题分析：神经组织主要有神经细胞构成，能接受刺激，产生和传导兴奋，结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有营养、支持、连接、保护等作用，肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，如心肌、平滑肌等，上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤的上皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等。 考点：本题考查的是人体的几种组织及功能。 点评：此题为基础题，较易，解答此题的关键是能够熟练掌握人体或动物的几种组织和功能。 综合题 下图是制作洋葱表皮细胞装片几个步骤： 操作的正确顺序是 (
19、可填入代号 ) 答案： D C A B 试题分析：制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸， “擦 ”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净； “滴 ”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水； “撕 ”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜； “展 ”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；“盖 “，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平； “染 ”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧 用吸水纸吸引，重复 2 3次，使染液浸润到标本的全部，如果图中进行排序，应该是 D
20、C A B。 考点：本题考查的是制作洋葱表皮临时装片的步骤。 点评：此题为基础知识题，难度一般，解答此题的关键是明确制作洋葱表皮临时装片步骤的具体内容。 下图是动、植物细胞结构图，据图分析回答下列问题： （ 1）图中 B 、 C 、 D （填名称）是动、植物细胞共有的结构。 （ 2）图 1中 A 、 E 和叶绿体是该细胞所特有的。 （ 3）图 1是 细胞，图 2是 细胞。 答案： 细胞膜 细胞质 细胞核 细胞壁 液泡 植物 动物 试题分析：图中 A是细胞壁， B是细胞膜， C是细胞质， D是细胞核， E是液泡，动物细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核，植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、
21、细胞质、细胞核，植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、叶绿体、液泡，所以图 1是植物细胞，图 2是动物细胞。 考点：本题考查的是动、植物细胞结构的不同点以及主要结构的功能。 点评：此题为基础知识题，比较容易，解答此类题的关键是熟记细胞的结构，理解动、植物细胞的异同点。 判断题 植物的分生组织细胞特点是小、壁薄、核 小。 （ ） 答案：错 试题分析：分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区，伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，
22、开始迅速生长，使细胞体积不断增大，是根伸长最快的地方。 考点：本题考查的是根尖的结构。 点评：此题为基础知识题，解答此类题目的关键是熟记根尖的结构特点。 红豆杉中有一种叫 “紫杉醇 ”的化学物质有一定的抗癌作用。 （ ） 答案：对 试题分析：红豆杉叶中有一种神奇的物质，会溶解血管里的脂肪和胆固醇，会解开红细胞和血小板的聚集，让红细胞携带更多的氧气、营养物到全身，因此，它能使高血压、高血脂、高血糖等疾病好转，红豆杉提取物 “ 紫杉醇 ”是人类生命的第一杀手 “ 癌症 ”的克星。 考点：本题考查的是裸子植物与人类的关系。 点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是熟知植物的价值。 血液是一种输
23、导组织。 （ ） 答案：错 试题分析：结缔组织的种类很多，如骨组织、血液、肌腱、韧带、淋巴、皮下脂肪等，具有连接、支持、保护、营养的作用，血液中有血细胞 和血浆等物质，具有营养、保护、运输等作用，属于结缔组织。 考点：本题考查的是人体的几种基本组织及功能。 点评：此题为基础题，难度一般，掌握人体的基本组织及功能，结合题意，就能做出正确的选择。 制作人的口腔上皮细胞的临时装片时，用不着镊子。 （ ） 答案：错 试题分析：制作临时装片时，必须用镊子夹住盖玻片一侧的边缘，让盖玻片的一边先接触水滴，再轻轻盖上，目的避免盖玻片下出现气泡，影响观察效果。 考点：本题考查的是制作临时装片。 点评：此题考查的
24、是制作临时装片时盖片的方法目的，较易，理解这样盖片的原因是解答的关 键。 单细胞生物结构简单，所以与人类的关系不密切。 （ ） 答案：错 试题分析：单细胞生物虽然个体微小，但是与人类的生活有着密切的关系，多数单细胞生物是浮游生物的组成部分，是鱼类的天然饵料，草履虫对污水净化有一定的作用，据统计，一只草履虫每小时大约能形成 60个食物泡，每个食物泡中大约含有 30个细菌，因此，一只草履虫每天大约能吞食 43000个细菌，但是单细胞生物也有对人类有害的一面，如疟原虫，痢疾类变形虫等人体内寄生虫危害人类健康，海水中的某些单细胞生物大量繁殖可能造成赤潮，简单地说，单细胞生物与人类的关系可 以分为有利和
25、有害两个方面，有利：鱼类饵料、净化污水等，有害：危害健康，造成赤潮等。 考点：本题考查的是单细胞生物与人类的关系。 点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是了解单细胞生物与人类的关系。 细胞分化的过程不仅使细胞形态结构产生了差异，而且使其生理功能产生了分工。（ ） 答案：对 试题分析：组织的形成是细胞分化的结果，分化后的一些形态相似，结构和功能相同的细胞群是一种组织，细胞分化的结果是形成不同的组织。 考点：本题考查的是细胞分化形成组织。 每一种生物细胞核中的染色体数目是一定的。 （ ） 答案：对 试题分析：不同种生物细胞内的染色体的数目是不同的，同种生物细胞内的染色体的数目是相同的，所以题干的叙述是正确的。 考点：本题考查的是体细胞中的染色体。 点评：此题为基础题，解答此题的关键是熟知每一种生物细胞内的染色体的数目都是一定的。 被子植物是自然界中，最高等、数量最多的植物。 （ ） 答案：对 试题分析：被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强，适于生活在不同的环境中，是植物界中最高等的一个类群，其种类最多，分布最广。 考点：本题考查的是被子植物的特征。 点评：此题为基础知识 题，解答此题的关键是熟练掌握各类植物的主要特征，比较出被子植物是最高等的一个类群，其种类最多，分布最广。
