1、2012-2013学年江西省吉安市七校八年级下学期七校联考生物试卷与答案（带解析） 选择题 当摘除了一朵花中的哪一部分后，这朵花就再也不会发育成果实： A雄蕊 B雌蕊 C花药 D花瓣 答案： B 试题分析：花的结构包括：花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊几部分，花柄连接茎和花，花托上面着生花的各部分，花萼和花冠在花开放以前保护花的内部结构，花开放后，花冠能够招引昆虫来传粉，雄蕊由花丝和花药组成，花丝支持花药，花药中有花粉，雌蕊由柱头、花柱和子房组成，柱头接受花粉，花柱连接柱头和子房，一朵完整的花要经过传粉、受精后，最终雌蕊的子房发育成果实，可见若雌蕊被摘除后，就不能结出果实和种子。 考点：本题
2、考查的是花的结构。 点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是要明确花的结构以各部分功能，花的主要部分是 花蕊，与结出果实和种子有直接关系。 热带雨林中的植被大都有层次分布：高大的乔木下面是低矮的灌木，在灌木下面分布的是一些草本植物。形成这种层次分布的主要环境因素是： A水分 B光照 C温度 D空气 答案： B 试题分析：光线在热带雨林中的分布，在外层光线强，由于植物遮挡越往下光线越少，植物有喜光植物和耐阴植物，因此外层是喜光的高大的乔木，最下面是耐阴的一些草本植物，因此形成这种层次分布的主导生态因素是光。 考点：本题考查的是环境对生物的影响。 点评：此题为基础题，解答此题的关键是熟知影响
3、生物生活的环境 因素可分为：非生物因素和生物因素，非生物因素包括阳光、温度、空气、和水分等。 下列不属于环境影响生物的是： A春江水暖鸭先知 B大树底下好乘凉 C葵花朵朵向太阳 D春风又绿江南岸 答案： B 试题分析：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存，生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等， A、春江水暖鸭先知，体现了非生物因素温度对鸭的影响，故该选项不符合题意， C、葵花朵朵向太阳，体现了非生物因素光对葵花的影响， D、春风又绿江南岸，是春天来了，温度升高，植物开始发芽生长，体现了非生物因素温度对生物的影响，故 A、 C、
4、D选项都不符合题意。 B、大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响，故该选项符合题意。 考点：本题考查的是生物影响环境。 点评：此题为基础题，解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。 各种各样的抗生素对治疗细菌感染造成的疾病发挥着重 要作用，但抗生素使用一段时间后，杀菌效果就会下降。用达尔文的进化观点解释，其原因是： A细菌对抗生素的选择作用 B抗生素对细菌的选择作用 C产品的质量下降 D人类的体质下降 答案： B 试
5、题分析：达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择，遗传变异是生物进化的基础，首先细菌的抗药性存在着变异，有的抗药性强，有的抗药性弱，使用抗生素时，把抗药性弱的细菌杀死，这叫不适者被淘汰，抗药性强的细菌活下来，这叫适者生存，活下来的抗药性强的细菌，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用抗 生素时，又把抗药性弱的细菌杀死，抗药性强的细菌活下来，这样经过若干代的反复选择，最终活下来的细菌大多是能抵抗青霉索的细菌，使得有些细菌不再受抗生素影响了。 考点：本题考查的是生物进化的原因。 点评：此题为基础题，难度一般，解答此类题目的关键是理解有些细菌不再受抗生素影响的原因。 下列
6、生物中，亲缘关系最近的是： A狗尾草和大熊猫 B蝗虫和大熊猫 C金鱼和大熊猫 D家兔和大熊猫 答案： D 试题分析：狗尾草是植物，蝗虫属于昆虫，金鱼属于鱼类，家兔属于哺乳动物，大熊猫属于哺乳动物，所以说家兔和大熊猫的亲缘关系最近。 考点：本题考查的是动物进化的历程。 点评：此题是一道基础题，熟记动物的进化历程是解题的关键，可结合生物进化树图来分析。 地球上最初的生命起源于： A原始大气 B原始大陆 C原始森林 D原始海洋 答案： D 试题分析：生命起源于非生命的物质，原始大气（包括水蒸气、氢、氨、甲烷）在高温、紫外线以及雷电等一些自然条件的长期作用下，逐渐形成了许多简单的物，最终经过复杂的变化
7、、漫长的时 间在原始海洋里终于演变出原始的生命。 考点：本题考查的是地球上生命的起源。 点评：此题为基础题，解答此题的关键是熟知原始生命形成的过程。 人的皮肤颜色由基因 A和 a控制，正常肤色由显性基因 A控制，白化肤色由隐性基因 a控制。一对肤色正常的夫妇生了一个肤色白化的男孩，则男孩父亲的基因组成是： A AA B aa C AA或 Aa D Aa 答案： D 试题分析：白化病是由隐性致病基因控制的遗传病，一对肤色正常的夫妇，生了一个白化病的子女，说明夫妇双方除含有一个控制正常肤色的显性基因外，都携带一个控制白化病的隐性基因，用 A表示控制正常肤色的基因， a表示控制白化病的隐性基因，则这
8、对夫妇的基因组成的都是 Aa。 考点：本题考查的是基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。 点评：此题为基础题，解答此题的关键是掌握并理解基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系，可结合遗传图解进行解题。 决定豌豆粒圆滑形是显性基因，用 D表示，决定皱缩形的是隐性基因，用d表示 ，皱缩形豌豆粒的基因组成示意图正确的是：答案： D 试题分析：豌豆的粒形（圆滑与皱缩）是一对相对性状，由一对等位基因控制，等位基因是指位于一对染色体的相同位置上控制着相对性状的一对基因，决定皱缩形的是隐性基因，因此皱缩粒形豌豆的基因组成是 dd，这对基因位于一对染色体的相同位置上。 考点：本题考查的是基因的显
9、性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。 点评：此题考查的是基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系，难度一般，解答此题的关键是结合遗传图解帮助解题。 下表为某地水稻高茎和矮茎的遗传调查情况。能说明高 茎为显性性状的组别是： 组别 亲代杂交组合 子代性状 高茎 *高茎 全是高茎 矮茎 *矮茎 全是矮茎 高茎 *高茎 既有高茎，又有矮茎 高茎 *矮茎 既有高茎，又有矮茎 A. B. C. D. 答案： C 试题分析：子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，从第 组的数据可知，亲代都是高茎，而子女中出现了矮茎的个体，说明矮茎是隐性性状，高茎是显性性状，如果控制显性和隐性性状的
10、基因分别用 A和 a表示，高茎的基因组成是 AA或 Aa，基因在亲子代之间传递的桥梁是生殖细胞，因此控制高、矮茎性状的基因是通过亲代传给后代的。 考点：本题考查的是基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。 点评：此题考查的是基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系，稍有一定的难度，解答此题的关键是结合遗传图解帮助解题。 在西湖花展上，有一株用嫁接方法培育出的桃树，同时开出了大小、颜色各不相同的花朵，这种繁殖方式属于： A无性生殖 B有性生殖 C孢子生殖 D分裂生殖 答案： A 试题分析：有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程，无性生殖指的是不
11、需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程，植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖，人工营养繁殖方式有嫁接、扦插、压条等。 考点：本题考查的是植物的无性生殖。 点评：此题为基础题，难度一般，解答此类题目的关键是熟记植物生殖方式。 一个人的生命开始于： A受精卵 B婴儿的出生 C卵子和精子 D胚胎 答案： A 试题分析：卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活 动，只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点，受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿，因此，新生命起始于受精卵。 考点：本题考查的是新生命的起点。 点评：此题为基础题
12、，解答此题的关键是熟记受精卵是新生命的起点。 胎儿和母体之间进行物质交换的器官是： A胎盘 B子宫 C输卵管 D脐带 答案： A 试题分析：胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，从母体中获得营养物质和氧，胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官，胎盘靠近胎儿的一面附有脐带， 脐带与胎儿相连，胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连，胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液，胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换，而胎儿产生的废物也是经胎盘由母体排出体外的。 考点：本题考查的是胚胎的发育和营养。 点评：此题是一
13、道基础知识题，掌握由卵细胞到胎儿的过程是：卵细胞 受精卵 胚泡 胚胎 胎儿，以及胚胎发育过程中的营养物质的来源，便可解答此题。 下列各项中，能正确表示正常男性体细胞及精子中的染色体组成的是： A 44+XY和 22+X B 44+XY和 22+X、 22+Y C 44+XY和 X、 Y D 22+XY和 X、 Y 答案： B 试题分析：人类的正常染色体数目为 23对，人的性别主要是由性染色体决定的，女性体细胞中的一对性染色体组成是 XX，男性体细胞中的一对性染色体组成是 XY，染色体和基因在体细胞中成对，在生殖细胞中成单，因此正常男性体细胞的染色体是 22对 +XY，精子中的染色体组成的是 2
14、2条 +X或 22条 +Y，正常女性体细胞的染色体是 22对 +XX，卵细胞中的染色体组成的是 22条 +X。 考点：本题考查的是人的性别遗传。 点评：此题考查的是正 常男性体细胞组成，解答时可以从染色体的概念和性染色体的组成方面来分析。 下图为染色体和 DNA的关系示意图。下列说法错误的是 A染色体由 DNA和蛋白质组成 B DNA的结构像一个螺旋形的梯子 C DNA上只有一个基因 D DNA中的储存有遗传信息 答案： C 试题分析：生物的主要遗传物质是 DNA一条 DNA上有许许多多的基因，一个基因只是 DNA上的一个片段，生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的，可以说：基因是染色体
15、上具有控制生物性状的 DNA片段， DNA上有数万个基因，基因的数目比染色体的数目多得多，所以此题答案：为 C。 考点：本题考查的是染色体、 DNA和基因的关系。 点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是掌握染色体、 DNA和基因的关系。 小璐的脸上长有漂亮的酒窝，控制这一性状的是： A DNA B染色体 C基因 D蛋白质 答案： C 试题分析：染色体由 DNA和蛋白质组成， DNA分子很长，其上面的一些片段可以决定生物的某一性状，这些片段叫基因，因此可以说基因是染色体上控制生物性状的基本遗传单位，是遗传物质最基本的结构单位和功能单位。 考点：本 题考查的是基因的概念。 点评：此题为基础
16、题，较易，解答此题的关键是熟记基因的概念。 综合题 下图表示某生态系统部分生物的营养关系图解。请回答下列问题。 （ 1）图中的生物由于食物关系而形成一个食物网，如需构成一个完整的生态系统，图中还应加入的成分有 _和 _。 （ 2）图中食物网中，共有 _条食物链。请写出该生态系统中最长的食物链 _（只写一条）。蛇和鹰之间属于 _和 _关系。 （ 3）该生态系统中含能量最多的类群是 _，生态系统中的能量均来自于这一类群通过 _固定太阳能。 （ 4）假若在生态系统中施用了不易分解的农药，该食物网中农药含量最高的生物类群是 _。 （ 5）如果蝗虫的数量大量增加，食虫鸟和蛙的数量将随之增加，使蝗虫的数量
17、增长受到抑制，这体现了生态系统具有 _能力。 答案：（ 1）分解者 非生物部分 （ 2） 4 植物 蝗虫 蛙（食虫鸟） 蛇 鹰 捕食 竞争 （ 3）植物 光合作用 （ 4）鹰 （ 5）自动调节 试题分析：（ 1）在一个生态系统中，有生物部分和非生物部分，而生物部分包括生产者、消费者、分解者，生产者和消费者构成食物链和食物网，是生态系统的营养结构，图中植物是生产者，而鼠、食虫鸟、青蛙和蛇等动物属于消费者，所以生物部分缺少的是分解者，即细菌、真菌等。 （ 2）图中共有 4条食物链，分别是植物 鼠 蛇 鹰；植物 蝗虫 蛙 蛇 鹰；植物 蝗虫 食虫鸟 蛇 鹰。 植物 蝗虫 食虫鸟 鹰；蛇以蛙为食物，故
18、蛇和蛙之间属于捕食关系。 （ 3）在一个生态系统中，生物部分包括生产者、消费者、分解者，含能量最多的类 群是生产者即植物，植物通过光合作用把光能转化为化学能储存在有机物中，因此，生态系统中的能量均来自于植物通过光合作用固定的太阳能。 （ 4）有毒物质在生物体内不易被排出和分解，随着食物链逐级积累，农药作为一种剧毒物质，鹰的营养级别最高，所以它的体内农药的含量最多。 （ 5）一般正常情况下，该生态系统中各种生物的数量会处于相对稳定状态，说明生态系统具有一定的自我调节能力。 考点：本题考查的是生态系统中的食物链和食物网。 点评：此题综合性强，难度一般，解此题的关键是掌握图形中的结构及各部分结构的功
19、能搞清楚生态系统中 的各种成分之间的关系，如物质流动、能量流动关系等。 判断题 一个鸟卵就是一个受精卵。（ ） 答案： 试题分析：鸟卵的结构中，卵壳较硬，上面有气孔，保护卵细胞，卵白除了保护卵细胞，还为胚胎发育提供水分和养料，卵细胞是由胚盘、卵黄膜、卵黄构成的，卵黄膜起保护作用，卵黄为胚胎发育提供养料，胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的地方，将来发育成雏鸟，所以说题干的说法是错误的 考点：本题考查的是鸟卵的结构。 点评：此题为基础题，解答此题的关键是熟练掌握鸟卵的结构，可结合鸟卵的结构示意图进行记忆。 青春期最显著特征是身高和体 重的迅速增加，最突出特征是出现第一性征。（ ） 答案： 试题分析：青
20、春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，其次性发育和性成熟也是青春期的突出特征，即出现第二性征。 考点：本题考查的是青春期的发育特点。 点评：此题为基础题，解答此题的关键是熟练掌握青春期发育的主要特点。 脐带是胎儿与母体交换物质的重要器官，母体和胎儿的血液相混。（ ） 答案： 试题分析：人的精子与卵细胞在输卵管 处相遇并结合形成受精卵，随后受精卵开始发育成最初的胚胎，此时的发育的营养物质来自卵黄，当胚胎到达子宫后着床（也就是我们所说的怀孕），此后的通过胎盘交换营养物质
21、来自母体，同时将代谢废物经母体排出，胎儿所需的营养物质确切来说来自母体的血液，发育中的胎儿的血型与母体的可以不同，原因是母体与胎儿的毛细血管相互交叉但不相通，所以胎儿体内的血液与母体的血液是不直接相通，不会发生血液的凝集。 考点：本题考查的是胚胎的发育和营养。 点评：此题是基础题，解答此类题目的关键是理解胎盘的结构，本知识点是一个难点，同时也是中考热点 。 生物学上把子代与亲代之间以及子代与子代之间相似的现象叫做遗传。（ ） 答案： 试题分析：生物的遗传指的是生物体的亲代与子代之间，以及子代的各个体之间在性状上存在着相似的现象，如龙生龙，凤生凤，故题干的叙述是错误的，应该要强调是性状上的相似。 考点：本题考查的是生物的遗传。 点评：此题为基础题，解答此题的关键是理解生物遗传的概念。 陆地上决定植物分布的关键因素是水分。（ ） 答案： 试题分析：水能使植物保持固有的姿态，使枝叶舒展有利于接受更多的阳光，水是组成植物细胞的重要成分，即使干燥的种子里也含有水 分，光合作用吸收二氧化碳和水，因此水是植物进行光合作用的重要原料，无机盐必须溶解在水中才能被植物吸收利用，所以说陆地上决定植物分布的关键因素是水分。 考点：本题考查的是水对植物体的作用。 点评：此题为基础题，较易，解答此题的关键是能够理解水对植物体的作用。
