1、2014届广东省韶关市初中二年级学业考试生物试卷与答案（带解析） 选择题 为探究不同浓度的酒精对水蚤心率是否有影响，某小组进行了实验，得到以下数据 酒精浓度 0%（清水） 0.25% 1% 10% 20% 每 10秒的水蚤心跳次数（平均值） 35 45 30 23 死亡 分析实验数据可知 A.酒精浓度较低时对水蚤心率有促进作用，浓度稍高时有抑制作用 B.10%以下浓度的酒精对水蚤没有任何危害 C.只要酒精浓度不高，对水蚤的心率就没有影响 D.水蚤心率随酒精浓度升高而加快 答案： A 试题分析：由图中可知当酒精的体积分数分别是 0（ 清水）、 0.25%、 1%、10%、 20%，对应的水蚤心率
2、分别是 35、 45、 30、 23、 0（ 死亡）表明水蚤心率很容易受到酒精浓度影响，低浓度的酒精能促进水蚤的新陈代谢，一定程度地提高神经系统的兴奋性，因此低浓度的酒精对水蚤的心率有促进作用；高浓度的酒精对神经系统起麻醉作用，因此高浓度的酒精对水蚤的心率有抑制作用，因此可得出结论低浓度的酒精对心率有促进作用，高浓度的酒精对心率有抑制作用，故选 A。 考点：本题考查的是探究酒精或烟草浸出液对水蚤心律的影响，解答此类 题目的关键是提高学生接受图表信息、分析处理信息的能力。 正常女性产生的卵细胞的染色体组成是 A 22对常染色体 +2条 X染色体 B 22条常染色体 +2条 X染色体 C 22条常
3、染色体 +1条 X染色体 D 22对常染色体 +1条 Y染色体 答案： C 试题分析：在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子 -含 22条 +X染色体的精子和含 22条 +Y染色体的精子，女性则只产生一种含 22条 +X染色体的卵细胞，受精时，如果是含 22条 +X的精子与卵子结合，就产生具有 22对 +XX的受精卵并发育成女性；如果是含 22条 +Y的精子与卵子结合，就产生具有 22对 +XY的受精卵并发育成为男性，因此正常女性产生的卵细胞的染色体 22条 +X；正常男性产生的精子的染色体组成是 22条 +X或 22条 +Y，故选 C。 考点：本题考
4、查的是染色体、 DNA和基因的关系。 下列有关基因、染色体、性状的叙述中，不正确的是 A DNA是遗传信息的携带者 B生物体所有的性状表现都是由基因决定的 C每条染色体通常只有一个 DNA分子，一个 DNA分子有多个基因 D基因随配子代代相传 答案： B 试题分析： A、 DNA是遗 传信息的载体， DNA是遗传信息的携带者， A正确； B、按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异，可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代环境条件能影响某些性状的表现，比如同一种种子，种在不同的土壤里，最终结出的种子大小可能不同， B错误；
5、 C、每条染色体通常只有一个 DNA 分子，一个 DNA 分子有多个基因， C 正确； D、在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁，因此基因随着生殖细胞代代相传，从而使后代具有亲代的性状， D正确； 故选 B。 考点：本题考查的是基因控制生物的性状。 家蚕的发育属于完全变态，其发育过程是 A B C D 答案： B 试题分析：家蚕的发育属于完全变态发育，其过程包括： 卵 幼虫 蛹 成虫，雌雄蚕蛾交配后，雌蛾产下受精卵，孵化成幼虫，取食桑叶，蜕皮吐丝结茧成蛹，最后变成成虫，故选 B。 考点：本题考查的是昆虫的生殖和发育过程。 通过 “观察鸡卵的结构 ”这一实验可知，将来能发育
6、成雏鸡的是鸡卵中的 A胚盘 B卵黄 C系带 D卵白 答案： A 试题分析： A、卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎， A正确； B、卵黄为胚胎发育提供营养， B错误； C、卵黄系带起到固定卵细胞的作用， C错误； D、卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分， D错误； 故选 A。 考点：本题考查的是鸟卵的结构。 下列各种嫁接组合中，分别适合作砧木和接穗的是 A抗性强的山桃和味好、个大的优质桃 B耐低温的南瓜和西瓜 C耐湿、吸肥性强的南瓜和香瓜 D山茶树和翁源三华李 答案： A 试题分析：嫁接时，接上去的枝条为接穗，接穗要具有优良的性状，被接的植物是砧木，砧
7、木具有较强的抗性， “抗性强的山桃和味好、个大的优质桃 ”这个嫁接组合中，作为接穗的是味道好、个大的优质桃，作为砧木的是抗性强的山桃，故选 A。 考点：本题考查的是植物的扦插或嫁接。 胎儿在母体中的发育场所、与母体进行物质交换的结构分别是 A子宫、胎盘 B子宫、胚盘 C子宫、输卵管 D输卵管、胎盘 答案： A 试题分析：生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化
8、，形成组织，并进一步形成器官，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后 8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态，胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，怀孕到 40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴 道排出，即分娩，因此胎儿在母体中的发育场所是子宫，与母体进行物质交换的结构盘，故选 A。 考点：本题考查的是胚胎的发育和营养。 如图男性生殖系统中既能产生生殖细胞，又能分泌性激素的器官是 A B C D 和 答案： C 试题分析：图中 附睾， 阴茎， 睾丸，男性的生殖系统包括精囊，输精管，睾丸，阴茎等；睾丸是男性的主要性器官，睾丸的功能是产生精子以及雄性激素，所以睾丸
9、又属于内分泌器官，附睾紧贴睾丸的上端和后缘，分泌附睾液，有助于精子的成熟，具有贮存和输送精液的作用，输精管主要作用是输送精子，前列腺能分泌前列腺液，是精液的成分，故选 C。 考点：本题考查的是男性生殖系统的结构和功能。 杜鹃常将自己的卵产到其它小鸟的巢中，小鸟会辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食雏鸟。对小鸟的这种行为可作如下解释 是一种本能行为 是一种学习行为 是 由环境因素决定的 是由遗传物质决定的 A B C D 答案： C 试题分析：杜鹃将自己的卵产到别的小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟，小鸟这种行为是由遗传因索决定的先天性行为，故选 C。 考点：本题考查的是动物的先天性行为和
10、学习行为的区别。 如图，屈肘时 、 分别处于什么状态？ A 收缩、 收缩 B 收缩、 舒张 C 舒张、 收缩 D 舒张、 舒张 答案： B 试题分析：图中 肱二头肌， 肱三头肌，骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动，但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合的，例如，屈肘动作和伸肘动作的产生屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，图中属于屈肘动作， 肱二头肌收缩， 肱三头肌舒张，故选 B。 考点：本题考查的是骨骼肌在运动中的协作关系。 下列哪组疾病都是由于激素
11、分泌异常引起的？ A侏儒症和呆小症 B感冒和地方 性甲状腺肿 C糖尿病和夜盲症 D甲亢和乙肝 答案： A 试题分析： A、幼年时生长激素，分泌过少患侏儒症，幼年甲状腺激素分泌过少，会患呆小症，都是激素分泌异常引起的， A正确； B、感冒是病毒引起的，与激素无关，地方性甲状腺肿是由于体内长期缺碘引起甲状腺激素分泌不足引起的， B错误； C、糖尿病是胰岛素分泌不足引起的，夜盲症是缺乏维生素 A引起的，与激素无关， C错误； D、甲亢是甲状腺分泌不足引起的，乙肝是传染病，不是激素分泌异常引起的，D错误； 故选 A。 考点：本题考查的是各种激素的作用及其分泌异常症。 艾滋病病毒感染人体后，只有寄生在淋
12、巴细胞内才可繁殖，其原因是艾滋病病毒 A不是生命体 B组成物质中没有遗传物质 C组成物质中没有蛋白质 D没有细胞结构 答案： D 试题分析：病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，艾滋病病毒属于病毒，故选 D。 考点：本题考查的是病毒的结构特点。 观察右图，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是 A都有种子 B种子外都无果皮包被 C叶形都为针状 D种子外都有果皮包被 答案： A 试题分析：图中的松、苏铁的种子外面没有果皮包被，属于裸子植物，大豆、水稻的种子外有果皮包被，属于被子植物，也用种子繁殖后代，可见四者的共同特征是都
13、有种子，属于种子植物，可见 A正确，故选 A。 考点：本题考查的是种子植物的主要特征。 昆虫分布广，活动范围大，主要原因是昆虫有 A足 B外骨骼 C触角 D翅 答案： D 试题分析：昆虫的背部没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，一般具有三对足、两对翅，能爬行或飞行，运动能力比较强，是无脊椎动物中惟一会飞的动物，这样可以扩大昆虫的活动和分布范围，这对昆虫寻找食物、求得配偶、逃避敌害等都有利，故选 D。 考点：本题考查的是节肢动物的主要特征。 2011年 5月 1日起，我国室内公共场所禁止吸烟。从人类健康角度分析，下列有关吸烟的说法错误的是 A吸烟是引发心血管疾病的因素之一 B吸烟会诱发肺癌
14、C香烟烟雾中的一氧化碳会使人中毒 D吸烟是时尚的表现 答案： D 试题分析： A、 长期吸烟易患冠心病、肺气肿、肺癌等，大量吸烟能使人中毒死亡，所以吸烟是引发心血管疾病的因素之一， A正确； B、香烟烟气中含有一氧化碳、尼古丁、含苯并芘、二恶英等致癌物的焦油，所以吸烟会诱发肺癌， B正确； C、香烟烟气中含有一氧化碳、尼古丁、含苯并芘、二恶英等致癌物的焦油，一氧化碳有毒， C正确； D、吸烟有害健康，是一种陋习，在公共场所吸烟是不文明的行为， D错误； 故选 D。 考点：本题考查的是吸烟对人体健康的危害。 卫生部规定，每年的 12月 4日，四周岁以下的儿童必须服用脊髓灰质炎糖丸，以预防小儿麻痹
15、症。这是因 为儿童服用脊髓灰质炎糖丸后，能在体内产生 A抗原 B抗体 C病毒 D白细胞 答案： B 试题分析：由分析可知给小儿服用的小儿麻痹疫苗糖丸是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，进入人体后不会使人得病，但能刺激淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊的蛋白质，叫做抗体，则这种疫苗相当于抗原，其产生的抗体只对引起小儿麻痹症的病原体起作用，对其他病原体无效，可见其免疫作用是特定的，有针对性的，属于特异性免疫，因此，这是因为儿童服用脊髓灰质炎糖丸后，能在体内产生抗体，故选 B。 考点：本题考查的是抗体和抗原。 下列关于艾滋病的防治措施，错误的是 A隔离艾滋病患
16、者，限制其活动范围 B禁止非法卖血，确保血源质量 C打击卖淫嫖娼，倡导洁身自爱 D推进技术进步，加速疫苗研制 答案： A 试题分析： A、同艾滋病患者交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV，因此隔离艾滋病患者，限制其活动范围说法错误， A错误； B、艾滋病的传播途径有血液及血制品传播，因此，禁止非法卖血，确保血源质量， B正确； C、艾滋病的传播途径有性传播，要打击卖淫嫖娼，倡导洁身自爱， C正确； D、为了艾滋病的防治要推进技术进步，加速疫苗研制， D正确； 故选 A。 考点：本题考查的是传染病的预防措施。 春天是
17、流行性感冒多发的季节。以下预防流行性感冒的措施中，属于切断传播途径的是 A患了流感后及时到医院诊治 B加强体育锻炼，增强自身抵抗力 C及时接种流感疫苗 D每天打扫教室卫生，经常开窗通风 答案： D 试题分析： A、患了流感后及时到医院诊治属于控制传染源， A错误； B、加强体育锻炼，增强自身抵抗力属于保护易感人群， B错误； C、及时接种流感疫苗属于保护易感人群， C错误； D、每天打扫教室卫生，经常开窗通风属于切断传播途径， D正确； 故选 D。 考点：本题考查的是传染病的预防措施。 右图三条曲线中，分别表示人体男性生殖器官、大脑生长速度的是 A a、 b B b、 c C a、 c D c
18、、 a 答案： D 试题分析：生殖器官的发育和成熟，是青春期发育最突出的特征，在进入青春期以后，不论男孩还是女孩在 10岁之前性器官的发育都比较缓慢，几乎处于静止状态在进入青春期以后，女孩约在 9-11岁，男孩在 11-13性器官开始迅速发育，因此， c表示男性生殖器官，而大脑的生长速度在 10岁之前较快，到青春期脑的功能也趋于完善， a表示大脑生长速度，身高突增是青春期的一个显著特点， b表示身高的生长速度，可见 D正确，故选 D。 考点：本题考查的是青春期的发育特点。 科学家把控制合成人胰岛素的基因转入大肠杆菌内，并利用大肠杆菌大量生产人类所需要的胰岛素。这种现代生物技术属于 A克隆技术
19、B组织培养 C发酵技术 D转基因技术 答案： D 试题分析： A、克隆技术本身的含义是无性繁殖，即由同一个祖先的细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同， A错误； B、组织培养指的是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株，组织培养的繁殖速度很快，没有经过两性生殖细胞的结合，因此属于无性繁殖，B错误； C、发酵技术在食品的制作中具有重要的意义，发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大 规模的生产发酵产品的
20、技术， C错误； D、转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而培育出转基因生物， D正确； 故选 D。 考点：本题考查的是转基因技术的应用。 将新鲜的水果放在冰箱内冷藏可以保鲜，其原理是低温条件下使得 A微生物繁殖速度慢 B水果细胞的呼吸作用减弱 C微生物全被冻死 D水果细胞的呼吸作用停止 答案： B 试题分析：温度能影响呼吸作用，主要是影响酶的活性，一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强，根 据温度对呼吸强度的影响原理，新鲜蔬菜放入冰箱中，降低温度，使蔬菜的呼吸作用减弱，以减少呼吸作用对有机物的消耗，
21、可延长保鲜时间，达到保鲜的目的，故选 B。 考点：本题考查的是食品保鲜的一般方法。 在 “自制一杯可口的酸奶 ”活动中，酸奶的制作主要利用了以下哪种微生物 A酵母菌 B醋酸菌 C乳酸菌 D黄曲霉 答案： C 试题分析：酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味，其营养成份与鲜奶大致相同，是一种高营养食品，故选 C。 考点：本题考查 的是发酵技术在食品制作中的作用。 某化石采集队在甲、乙、丙三个不同地层内挖掘到许多化石，记录如下表。由此可初步推断这些地层按地质年代由远到近排列应是 地层 形成化石的生物 甲地层 恐龙蛋、始祖鸟、龟
22、 乙地层 马、象牙、犀牛 丙地层 三叶虫、乌贼、珊瑚 A.丙、甲、乙 B.乙、甲、丙 C.甲、乙、丙 D.乙、丙、甲 答案： A 试题分析：化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系，也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等； 甲地层（恐龙蛋、始祖鸟、龟），始祖鸟属于古代爬行类向鸟类进化的过渡类，动物较高等，因此地质年代较近； 乙地层（马、象牙、犀牛），马、象、犀牛属于哺乳动物，动物最高等，因此地质年代最近； 丙地层（
23、三叶虫、乌贼、珊瑚），珊瑚属于腔肠动物，乌 贼是软体动物，动物都低等，因此地质年代最远； 故这些地层按地质年代由远到近排列应是丙、甲、乙， 故选 A。 考点：本题考查的是生物进化的证据 -化石。 当前，有不少专家认为： “华南虎在自然界已不存在可自我延续与恢复能力，人工繁育华南虎进行野化训练和放归自然，促进其种群复壮，是拯救华南虎的必然途径 ”。为此，我市于 2008年在韶关市国家森林公园里建立了华南虎繁育研究中心，用以保护华南虎。请你判断该措施属于 A就地保护 B易地保护 C就地保护和易地保护 D法制教育和管理 答案： B 试题分析：保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护
24、区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护，除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，又叫易地保护，此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源，另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了中华人民共和国环境保护法、中华人民共和国森林法、中华人民共和国野生动物保护法、中国自然保护纲要等法律，此外对破坏者还采取法制教育和处罚等 ，等等措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用，由上可知，题中叙述的内容应该属于易地保护，可见 B符合题意，故选 B。 考点：本题考查的是保护生物多样性的基本措施。
25、青少年若不注意用眼卫生会容易造成近视，一旦是真性近视了，应佩戴什么镜加以矫正？ A凸面镜 B凹面镜 C凸透镜 D凹透镜 答案： D 试题分析：长时间、近距离的读书、写字、看电视、玩游戏机等，使眼睛长时间的调节紧张，导致晶状体过度变凸，不能恢复成原状，严重时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体形成近视近视需要佩戴凹透镜进行矫正，故选 D 考点：本题考查的是近视眼的成像特点和矫正措施。 下列关于神经元的叙述，不正确的是 A神经元是神经系统结构与功能的基本单位 B神经元的轴突末梢受到外界的刺激后能产生神经冲动 C在周围神经系统中神经元的胞体集
26、中出现的部位叫神经节 D仅靠一个 神经元就可以完成膝跳反射 答案： D 试题分析： A、神经元（又叫神经细胞）是神经系统结构和功能的基本单位， A正确； B、神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经元的功能是受到刺激后能产生和传导冲动， B正确； C、周围神经系统中神经元的胞体集中出现的部位叫神经节， C正确； D、仅靠一个神经元不可以完成膝跳反射，膝跳反射需要反射弧参与完成， D错误； 故选 D。 考点：本题考查的是神经元的结构和功能。 某生物兴趣 小组想探究大豆种子萌发与光照的关系，其设
27、计方案如下表所示，你认为该设计中不妥当的一项是 种子数量 温度 光照 空气 水分 50粒 20 无光 通风 水适量 50粒 20 有光 通风 水少量 A.温度 B.光照 C.空气 D.水分 答案： D 试题分析：分析该兴趣小组设置的实验方案可以发现，在该实验中出现了两个变量：光照和水分，这样，我们就不能确定实验结果的不同是由光引起的，还是由水分引起的，该兴趣小组要探究的是种子的萌发与光照的关系，因此应以光照为变量设置对照实验，水的条件应该相同，即设计中的不妥之处是水分，故选 D。 考点：本题考查的是探究种子萌发的条件。 以下情况不会引起水污染的是 A城市生活污水经污水处理厂处理后排放 B农业生
28、产中大量使用农药、化肥 C日本福岛核电站将处理受损核反应堆的冷却水直接排入大海里 D工业生产中废液、废渣、废气的任意排放 答案： A 试题分析： A、生活污水的任意排放，会造成水污染，城市生活污水经污水处理厂处理后排放不会引起水污染， A正确； B、农业上不合理地使用化肥和农药，会造成水污染， B错误； C、日本福岛核电站将处理受损核反应堆的冷却水直接排入大海里会引起水污染， C错误； D、工业生产中废液、废渣、废气的任意排放会引起水污染， D错误； 故选 A。 考点：本题考查的是水域环境的保护。 一个生态系统中的四种生物构成了一条食物链，在某一时间它们的相对数量关系如下图所示。下列说法正确的
29、是 A丁通过光合作用获得生命活动所需的能量 B甲和丙是消费者，丁是分解者 C该食物链可表示为丙 甲 乙 丁 D甲、乙、丙、丁共同组成了生态系统 答案： C 试题分析： A、生态系统中生物所需的能量来源于植物进行光合作用所固定的太阳能，由图可知丙是绿色植物，故丙固定的太阳能是食物链中各种生物的能量来源的说法正确， A错误； B、食物链表示的是生产者和消费者之间的食物联系，生产者主要指绿色植物，它能利用光能，通过光合作用，把无机物制造成有机物，并将光能变成化学能贮存在有机物中，这些有机物不仅为生产者自身 提供了营养物质和能量，而且也为生态系统中的其他生物提供了营养物质和能量，消费者包括各种动物，有
30、以植物为食的草食性动物，以动物为食的肉食性动物以及既能以植物为食也能以动物为食的杂食性动物，食物链不包括分解者，即不包括营腐生生活的细菌和真菌，故甲和丙是消费者，丁是分解者的说法错误， B错误； C、由图可知，该食物链可表示为丙 甲 乙 丁， C正确； D、生态系统的组成包括非生物部分和生物部分，非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等，生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌），故 甲、乙、丙、丁及它们生活的环境组成了生态系统的说法正确， D错误； 故选 C。 考点：本题考查的是生态系统中的食物链和食物网。 下列生态系统中有 “绿色水库 ”之称的是 A湿地生
31、态系统 B池塘生态系统 C森林生态系统 D城市生态系统 答案： C 试题分析：森林生态系统，主要分布在湿润和半湿润地区，动植物种类繁多，是地球环境中最具有生物多样性的地区，森林在涵养水源，保持水土方面起着重要作用，雨水降落到森林后，首先会受到树冠的阻留，顺着树干流到地面后，再被盘根错节的树根缠住，又因森林土质疏松，一部分水又渗入地下，成为地下水，这样从地表直接形成径流的水就减少了许多，不易造成山洪，避免大水冲刷地表导致水土流失，有绿色水库之称，故选 C。 考点：本题考查的是生态系统的类型。 菜地中的蚯蚓能将土壤中的有机物或枯枝败叶分解为无机物，供绿色植物再利用。由此可知蚯蚓属 于生态系统成分中
32、的 A生产者 B消费者 C既是生产者又是消费者 D分解者 答案： D 试题分析：生产者是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供有机物（食物）和氧气的绿色植物，消费者是指不能进行光合作用，必须以现成的有机物为食的动物，分解者包括细菌和真菌，严格的说是腐生细菌和真菌，如腐生性微生物，还包括腐生性动物，如蚯蚓和蝇的幼虫，腐生生物主要是以没有生命的腐烂的动、植物遗体为生，分解有机物产生二氧化碳、水和无机盐等，蚯蚓是腐食性动物，能将生态系统中的有机物分解成无机物如二氧化碳、水和无机盐等，供给绿色植物再利用，因此蚯蚓在生态系统中属于分解者，故选 D。 考点：本题考查的是生态系统的 组成及各部分的
33、作用。 某兴趣小组在校园里进行探究鼠妇生活环境的实验，在各种环境中发现的鼠妇数量如下表。根据记录可推断适合鼠妇生存的环境条件是 地点 鼠妇只数 塑胶跑道 0 水槽边的石头下 32 种花的湿花盆底下 20 干草地中 4 A.日照时间长 B.阴暗潮湿 C.空气对流 D.寒冷干燥 答案： B 试题分析：通过表格可以分析：在水槽边的石头下和种花的湿花盆下鼠妇的数量最多，而水泥路上、干草地中鼠妇的数量很少，比较这两种环境的差别，可以发现主要区别条件是：光照和水分，而鼠妇大多集中在阴暗、潮湿的环境中，而光亮、干燥的环境中鼠妇的数量很少，可推知：鼠妇的适宜生存的环境条件是：阴暗潮湿，故选 B。 考点：本题考
34、查的是探究鼠妇生存环境的条件。 从微观到宏观表示植物体的不同结构层次的正确顺序是 植物体 组织 细胞 器官 A B C D 答案： A 试题分析：植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织，不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体，可见植物体的结构层次由小到大依次是细胞 组织 器官 植物体，植物体无系统，故选 A。 考点：本题考查的是植物体的结构层次。 如图， 、 表示了细胞的两种生理过程，其中 表示细胞的 A分裂 B生长 C分化 D流动 答案： C
35、 试题分析：一个细胞分成两个 细胞的过程叫细胞的分裂，图 中由一个的细胞分成两个细胞，两个细胞变成了四个 ，因此图 表示细胞分裂过程，图 中细胞在生长过程中形态、结构、功能发生了不同的变化，而形态结构相似，功能相同的细胞联合在一起，组成的细胞群叫组织，因此 表示细胞的分化的过程，故选 C。 考点：本题考查的是细胞的分裂和分化，解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂和细胞分化的特点。 下图表示制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的部分实验步骤，正确的顺序是 A B C D 答案： C 试题分析：制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤有：擦、滴、撕、展、盖、染，第一步： “擦 ”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭
36、干净；第二步： “滴 ”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片中央滴一滴清水，目的是为了维持细胞的正常形态； 第三步： “撕 ”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；第四步： “展 ”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻地把水滴中的薄膜展开；第五步： “盖 ”，用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，其目的是防止出现气泡；第六步： “染 ”，在载玻片的中 央滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复 2 3次，使染液浸润到标本的全部。故选 C。 考点：本题考查的是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片。 下图为光学显微镜的 4个镜头。哪一组镜头看到的
37、细胞数量最多？ A乙和丁 B甲和丙 C乙和丙 D甲和丁 答案： D 试题分析：显微镜放大倍数等于物镜放大倍数与目镜放大倍数的乘积，所以目镜的放大倍数就应是显微镜放大倍数除以物镜的放大倍数，目镜是没有螺纹口，物镜有螺纹口，物镜越长，放大倍数越大，目镜越短，放大倍数越小；放大倍数越大，视野范围就越小，看到的细胞就越大，但细胞 数目越少，显微镜的放大倍数越小，视野范围就越大，看到的细胞就越小，但数目越多，要使看到细胞数目最多，就选放大倍数最小的组合，为甲和丁，故选 D。 考点：本题考查的是显微镜的放大倍数。 下图是桃花结构示意图，图中能发育成果实的结构是 A B C D 答案： D 试题分析：一朵花
38、受精后， 花瓣、 花药、 萼片都逐渐凋落，只有子房继续发育，子房壁发育成果皮，子房中的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚，最终雌蕊的 子房发育成果实，故选 D。 考点：本题考查的是果实和种子的形成。 在树干上乱刻乱划可能会导致树木死亡，其原因是乱刻乱划可能会 A切断有机物向上运输的通路 B切断有机物向下运输的通路 C切断水分和无机盐向上运输的通路 D切断水分和无机盐向下运输的通路 答案： B 试题分析：筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道，由许多管状活细胞上下连接而成相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为 “筛孔 ”，两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通，筛管没有细胞核，但筛管是活细
39、胞，剥掉树木主干的一圈树皮，树皮被剥，有机物的运输通道筛管被割断，叶制造的有机物不能运输到根，根得不到有机物，得不到营养根会渐渐死亡，时间长了就会导致树木死亡，故选 B。 考点：本题考查的是筛管的位置和对有机物的运输。 在植树节种树时，为了提高树苗的成活率，应采取的措施有： 带土移栽 剪去部分枝叶移栽 在炎热的中午 移栽 树苗种下后马上大量施肥 A B C D 答案： B 试题分析：树苗吸收水的主要器官是根，在植树过程中，树苗的根不可避免的会受到伤害，为了提高树苗的吸水能力，提高树苗的成活率，可以采取 带土移栽，减少幼根和根毛的损伤，提高树苗的吸水能力，植物蒸腾作用的主要器官是叶，植树时 去掉
40、部分叶片移栽，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，提高树苗的保水能力， 在晴朗天的中午移栽，植物的蒸腾作用非常旺盛，会散失大量的水分，不利于树苗的成活，因此可以在阴天或傍晚移栽， 树苗种下后根系的吸水能力还 没有恢复，不宜马上大量施肥，可见 正确，故选：B 考点：本题考查的是根系及其在土壤里的分布和意义。 肾动脉中的血液流经肾脏再由肾静脉流出时，血液中的 A氧气增加了 B蛋白质减少了 C尿素减少了 D葡萄糖增加了 答案： C 试题分析：尿的形成主要有两个过程，肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用，血液流经肾小球时发生了过滤作用，血液中的葡萄糖、水、无机盐、尿素、尿酸等（除大分子的蛋白
41、质和血细胞外），都能过滤到肾小囊腔中形成原尿，原尿流经肾小管时发生了重吸收作用，原尿中全部的葡萄糖、大部分水、部分无机盐被肾小管重新吸收进入血液，而剩余的水、无机盐和没有被重吸收的尿素、尿酸等一起形成尿液，由于肾小管不重吸收尿素，尿素随尿液流出，尿素不再进入血液中，因此从肾脏流出的血液（肾静脉中的）中尿素含量减少（同时二氧化碳增多，氧气 减少），故只有选项 C 正确，故选 C。 考点：本题考查的是尿液的形成。 下图表示人体血液循环过程中某物质含量的变化情况。图中 代表小肠的毛细血管， 代表组织细胞间的毛细血管。则该物质最可能是 A氧气 B二氧化碳 C营养物质 D代谢废物 答案： C 试题分析：
42、小肠是吸收营养物质的主要器官，因此血液流经小肠内的毛细血管时，血液内的营养物质（包括葡萄糖）会增多，血液流经脑部毛细血管时，营养物质被脑部的组织细胞利用，因此血液中营养物质（包括葡萄糖）会减少，分析图示可知：在 I小肠壁内的毛细血管处该物质增多、在 组织细胞间的毛细血管处该物质减少，因此该物质是营养物质，故选 C。 考点：本题考查的是组织细胞的气体交换。 某人因肠炎需输液 ,护士在其手背的 “青筋 ”处注射。手背上的 “青筋 ”属于 A动脉 B肌肉 C静脉 D毛细血管 答案： C 试题分析：人体内的血管有动脉血管、静脉血管、毛细血管三种类型，其中动脉血管管壁厚，弹性最大，管腔较小，血流速度快，
43、其功能为将血液从心脏输送到全身各处去，静脉血管管壁较薄，弹性较小，管腔大，血流速度慢，其功能为将血液从全身各处输送到心脏去，毛细血管管壁最薄，只有一层上皮细胞构成，管腔最小，只允许红细胞呈单行通过，血流速度极慢，数量最多，其功能为物质交换的场所，动脉一般埋藏在身体较深的部位，不易从体表中看到，静脉有的埋藏较深，有的埋藏较浅，在体表容易看到，呈 “青色 ”，俗称 “青筋 ”，故选 C。 考点：本题考查的是血 管的特点。 下表为 “探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用 ” 的实验记录， 1、 2、 3号试管加碘液后的实验现象依次是 试管 加入的物质（各 2毫升） 水温 时 间 试剂 加碘后的实验现象 1
44、号 淀粉 唾液 0 10分钟 碘液 2号 淀粉 唾液 37 10分钟 碘液 3号 淀粉 清水 37 10分钟 碘液 A.变蓝、不变蓝、变蓝 B.不变蓝、变蓝、变蓝 C.不变蓝、褪色反应、变蓝 D.变蓝、褪色反应、不变蓝 答案： A 试题分析： 1号试管中加入的是唾液，可是温度太低，唾液中的唾液淀粉酶不能够初步消化淀粉，因此滴加碘液后变蓝色； 2号试管中加入的是唾液，唾液中的唾液淀粉酶能够初步消化淀粉，因此滴加碘液后不变蓝色； 3号试管中加入的是清水，清水对淀粉没有消化作用，因此滴加碘液后变蓝色，故选 A。 考点：本题考查的是探究发生在口腔内的化学消化。 小华吃西瓜时不小心把一些西瓜籽吞进肚里了
45、，最终这些西瓜籽会随粪便排出体外。这些粒瓜籽在小华体内经过的部位依次是： A口腔 咽 小肠 胃 大肠 肛门 B口腔 咽 食管 胃 小肠 大肠 肛门 C口腔 咽 胃 大肠 小肠 肛门 D口腔 咽 胃 肝脏 小肠 大肠 肛门 答案： B 试题分析：消化道是食物的通道，是由口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成，食物经过消化道的顺序是：口腔 咽 食管 胃 小肠 大肠 肛门，所以小华吃西瓜时不小心把一些西瓜籽吞进肚里了，最终这些西瓜籽会随粪便排出体外，这些粒瓜籽在小华体内经过的部位依次是它的旅行路线是：口腔 咽 食管 胃 小肠 大肠 肛门，故选 B。 考点：本题考查的是消化系统的组成。 中小学学生应多吃
46、富含蛋白质的食物，如牛奶或鸡蛋等。这是因为蛋白质 A是构成细胞的基 本物质 B不需经过消化就能被吸收 C在胃内完全被分解为氨基酸 D是人体最主要的供能物质 答案： A 试题分析： A、蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的修复和更新等都离不开蛋白质， A正确； B、蛋白质必需经过消化才能被吸收， B错误； C、蛋白质在胃内只能进行初步消化，在小肠内完全被分解为氨基酸， C错误； D、糖类是人体最主要的供能物质， D错误；故选 A。 考点：本题考查的是人体需要的主要营养物质。 天刚亮时树林里的二氧化碳浓度较高，这主要与植物的哪项生理作用有关？ A光合作用 B呼吸作用 C蒸腾作用 D吸收作用 答案： B 试题分析：植物光合作用进行的条件是有光，而呼吸作用随时都能进行，因此，夜晚植物不能进行光合作用，只能进行呼吸作用释放出大量的二氧化碳，所以天刚亮时树林里的二氧化碳浓度较高，故选 B。 考点：本题考查的是呼吸作用的
