2012年鲁科版高中化学选修4 1.2电能转化为化学能—电解练习卷与答案(带解析).doc

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资源描述

1、2012年鲁科版高中化学选修 4 1.2电能转化为化学能 电解练习卷与答案(带解析) 选择题 近年来,加 “碘 ”食盐较多的使用了碘酸钾 (KIO3),碘酸钾在工业上可用电解法制取。以石墨和不锈钢为电极,以 KI溶液为电解液,在一定条件下电解,反应方程式为: KI + 3H2O KIO3 + 3H2。下列有关说法正确的是 A电解时,石墨作阴极,不锈钢作阳极 B电解时,阳极反应是: I 6e + 3H2O = IO3 + 6H+ C溶液调节至强酸性,对生产有利 D电解前后溶液的 pH几乎不变 答案: BD 试题分析:不锈钢是活性电极,如果做阳极,则铁失去电子。而根据反应的化学方程式可知,碘离子失

2、去电子,所以不锈钢不能作为阳极,而应该做阴极,A不正确, B正确;因为在强酸溶液中, I-与生成 IO3发生氧化还原反应生成单质碘,对生的不利,所以 C不正确; D正确 ,因为 KI、 KIO3都是强酸强碱盐,溶液呈中性,电解时消耗的水,溶液的浓度虽然变大,但溶液始终是中性,答案:选 BD。 考点:考查电解的有关判断 点评:本题是高考中的常见题型,试题难易适中,属于中等难度的试题,主要是训练学生的答题能力,调动学生的学习积极性。 某溶液中含有两种溶质 NaCl和 H2SO4,物质的量之比为 3 1。用石墨作电极电解溶液,根据电极产物,可明显分为三个阶段。下列叙述不正确的是 A阴极只析出 H-2

3、 B阳极先析出 Cl2,后析出 O2 C电解最后阶段为电解水 D溶液 pH不断增大,最后为 7 答案: D 试题分析:本题可以将溶质看成 3molNaCl和 1molH2SO4,再转化一下思想,也可以看成 2molHCl, 1molNa2SO4, 1molNaCl。由于 1molNa2SO4自始至终无法电解,且其溶液 pH 7,所以可以忽略。因此电解过程可先看成电解 HCl,再电解 NaCl,最后电解水。即 2HCl H2+Cl2、 2NaCl+2H2O2NaOH+H2+Cl2、 2H2O 2H2+O2。生成的 NaOH为碱性, pH大于 7。 A中阴极自始自终是氢离子放电,只析出 H2,故

4、A正确; C中电解最后阶段为电解水,故 C正确; B中阳极氯离子先于氢氧根离子放电,先析出 Cl2,后析出O2,故 B正确; D中溶液 pH不断增大,最后生成的 NaOH为碱性, pH大于 7,故 D错误,答案:选 D。 考点:考查电解的有关判断和计算 点评:本题是对电解原理的考查,要求学生会根据电解原理书写常见电解质的电解反应,难度较大,本题有利于培养学生的解题能力,激发学生的学习求知欲。 在原电池和电解池的电极上所发生的反应,同属氧化反应或同属还原反应的是: A原电池的正极和电解池的阳极所发生的反应 B原电池的正极和电解池的阴极所发生的反应 C原电池的负极和电解池的阳极所发生的反应 D原电

5、池的负极和电解池的阴极所发生的反应 答案: BC 试题分析:原电池的负极和电解池的阳极都是失去电子,发生氧化反应的;反之,原电池的正极和电解池的阴极都是得到电子,发生还原反应的,答案:选BC。 考点:考查原电池和电解池的有关判断 点评:本题是常识性知识的考查,难度不大。主要是识记性,不难得分。本题有利于巩固学生的基础知识。 用惰性电极电解下列溶液,电解一段时间后,阴极质量增加,电解液的 PH下降的是: A CuSO4 B AgNO3 C BaCl2 D H2SO4 答案: AB 试题分析:惰性电极电解硫酸铜溶液,阳极是 OH-放电,生成氧气,阴极是铜离子放电生 成单质铜,同时还有硫酸生成,所以

6、电解液的 pH下降;同样分析可知,惰性电极电解硝酸银溶液的生成物是氧气、硝酸和银单质,电解液的 pH下降;惰性电极电解氯化钡溶液,阴极是氢离子放电生成氢气,阳极是氯离子放电生成氯气; D 中惰性电极电解稀硫酸,实质上是电解水,生成氢气和氧气,电解液的 pH下降,答案:选 AB。 考点:考查电解池产物的有关判断 点评:本题是基础性知识的考查,难度不是很大。主要是巩固学生对放电离子的理解,培养学生的规范答题能力,调动学生的学习兴趣。 两串联电解池,左边放硫酸铜,右边放一定量的某硝酸盐溶液,电 解时当左池有 1.6gCu析出时,右池析出 0.45g固体,则右池溶质为: A AgNO3 B NaNO3

7、 C Mg( NO3) 2 D Al( NO3) 3 答案: A 试题分析:根据金属活泼性强弱和金属阳离子的放电能力可知,在水溶液中 Na 、 Mg2 、 Al3 是不可能放电生成相应的金属单质的,而 Ag 可以放电生成单质银,所以本题的正确答案:只能是 A。 考点:考查电解池的有关计算 点评:本题是基础性知识的考查,难度不大。主要是考查学生对基础知识的熟悉掌握程度,最关键的是培养学生灵活运用知识的能力。 将分别盛有熔融 KCl、 MgCl2、 Al2O3(熔有冰晶石)的三个电解槽,在一定条件下通电一段时间后,析出 K、 Mg、 Al的物质的量之比是: A 1: 2: 3; B 3: 2: 1

8、; C 6: 3: 1; D 6: 3: 2; 答案: D 试题分析:假设电池中通过电子的物质的量都是 6mol,则根据电子的守恒可知,生成 K、 Mg、 Al的物质的量分别是 、 、 ,所以析出 K、 Mg、Al的物质的量之比是 6: 3: 2,答案:选 D。 考点:考查电解池的有关计算 点评:本题是基础性知识的考查,难度不大。主要是训练学生利用守恒法解决化学计算问题的能力,提高学生的学习效率。 用惰性电极电解下列溶液,一段时间后,再加入一定质量的另一种物质(括号内),溶液能与原来溶液完全一样的是: A CuCl2( CuO) B NaOH( NaOH) C NaCl( HCl) D CuS

9、O4Cu( OH) 2 答案: C 试题分析:要使溶液能与原来溶液完全一样,则应该是 “缺什么,补什么 ”的原则。 A中电解产物是铜和氯气,所以应该加入的是氯化铜; B中的电解产物是氢气和氧气,所以加入的是水; C中的 电解产物水氢氧化钠、氢气和氯气,由于气体挥发,所以应该加入的是氯化氢; D 中的电解产物是稀硫酸、氧气和铜,所以加入的是氧化铜,答案:选 C。 考点:考查电解产物的判断 点评:本题也是常见的高考题型,为中等难度的试题。主要是培养学生严谨、科学的思维方式,有利于培养学生的答题能力。 在一盛有饱和 Na2CO3溶液的烧杯中插入惰性电极,保持温度不变,通电一段时间后: A溶液的 PH

10、值增大 B Na+和 CO32-的浓度减小 C溶液的浓度增大 D溶液的浓度不变,有晶体析出 答案: D 试题分析:惰性电极电解饱和碳酸钠溶液,实质上是电解水,因此溶剂水的质量减少,有晶体析出。由于溶液的温度不变,所以溶液的浓度不变, pH不变,但溶质的质量减少,因此正确的答案:选 D。 考点:考查电解的有关应用 点评:本题是中等难度的试题,试题难易适中。主要是考查学生对电解原理的熟悉掌握程度,有利于培养学生分析问题、解决问题的能力,激发学生的求知欲。 如图中 x、 y分别是直流电源的两极,通电后发现 a极板质量增加, b极板处有无色无臭气体放出,符合这一情况的是 a极板 b极板 x电极 Z溶液

11、 A 锌 石墨 负极 CuSO4 B 石墨 石墨 负极 NaOH C 银 铁 正极 AgNO3 D 铜 石墨 负极 CuCl2 答案: A 试题分析:通电后发现 a极板质量增加,说明 a电极是阴极,溶液中的金属阳离子放电而析出。 b极板处有无色无臭气体放出,说明 b电极是阳极,溶液中的 OH-开始放电,生成氧气。所以 x是负极, y是正极,因此 B、 C不正确。 D中生成的是氯气,不正确,所以正确的答案:选 A。 考点:考查电解原理的有关判断及应用 点评:本题是高考中的常见题型,为基础性试题的考查,该题难度不大,主要是培养学生的学习兴趣,巩固学生的基础知识,提高学习效率。 将质量相等的铜片和铂

12、片插入硫酸铜溶液中,铜片与电源正极相连铂片与电源负极相连,以电流强度 1A通电 10min,然后反接电源,以电流强度 2A继续通电 10min。下列表示铜电极 .铂电极 .电解池中产生气体的质量和电解时间的关系图正确的是 答案: BC 试题分析:铜片与电源正极相连铂片与电源负极相连,则铜电极是阳极,铜失去电子。阴极则是溶液中的铜离子得到电子而析出单质铜。所以此时铜电极的质量减小, Pt电极的质量增加。铜片上所溶解的铜与铂片上析出的铜的质量相等。反接电源后,此时铜电极是阴极,溶液中的铜离子得到电子析出铜,质量逐渐增加;而 Pt电极的开始阶段,即前 5min是 Pt电极表面的铜失去电子,因此 Pt

13、电极的质量又开始减小。当 Pt电极表面的铜完全溶解后,即后 5min溶液中的 OH-开始放电,生成氧气,此时 Pt电极的质量不再发生变化,而铜电极的质量仍然是逐渐增大 的,所以正确的答案:选 BC。 考点:考查电解原理的有关应用和计算 点评:该题是中等难度的试题,主要是对学生的深层次思维能力的考查。本题将电解原理和化学图像相结合,对学生的化学知识的考查更加深入。 用惰性电极实现电解,下列说法正确的是 A电解氢氧化钠稀溶液,溶液浓度增大 pH变小 B电解氯化钠溶液,溶液浓度减小 pH不变 C电解硝酸银溶液,要消耗 OH-溶液 pH变小 D电解稀硫酸,实质是电解水,溶液 pH不变 答案: C 试题

14、分析:惰性电极电解氢氧化钠溶液,实质上是电解水,氢氧化钠的浓度增大,碱性增强 pH增大, A不正确;惰性电极电解氯化钠溶液,生成物是氢氧化钠、氢气和氯气,所以溶液的 pH增大, B不正确;惰性电极电解硝酸银溶液,生成物是硝酸、氧气和单质银,因此溶液的 pH减小, C正确;惰性电极电解稀硫酸,实质是电解水,硫酸的浓度增大,溶液 pH减小, D不正确,答案:选 C。 考点:考查电解产物的有关判断以及溶液 pH的有关判断 点评:本题是基础性试题的考查,主要是考查学生对电解原理的理解掌握程度,难度不大,较易得分。 以 Fe为阳极, Pt为阴极,对足量的 Na2SO4 溶液进行电解,一段时间后得到4 m

15、ol Fe(OH)3沉淀,此间共消耗水的物质的量为 A 6mol B 8mol C 10mol D 12mol 答案: C 试题分析:铁为阳极,铁失去电子。 Pt是阴极,溶液中的氢离子得到电子生成氢气。由于随电解的进行,溶液碱性逐渐增强,因此生成氢氧化亚铁。而氢氧化亚铁不稳定,极易被氧气有害生成氢氧化铁沉淀,因此反应的化学方程式是4Fe 10H2O O2=4Fe(OH)3 4 H2。所以如果一段时间后得到 4 mol Fe(OH)3沉淀,此间共消耗水的物质的量为 10mol,答案:选 C。 考点:考查电解的有关计算 点评:本题是中等难度的试题,试题难易适中。有利于培养学生的答题能力,以及严谨的

16、逻辑思维能力,有利于提高学生的学习效率。 某同学设计了一种电解法制取 Fe(OH)2的实验装置 (如右图 )。通电后,溶液中产生白色沉淀,且较长时间不变色。下列说法中正确的是 A电源中 “a”为负极, “b”为正极 B. 电解池中的电解液不可以是 NaCl溶液 C B电极发生的反应: 2H-2O+2e-=H2+2OH- D A.B两端都必须使用铁作电极 答案: C 试题分析:阳极产生亚铁离子,阴极产生氢气,由于产生的氢气可以排出溶解在溶液中的少量氧气,故应 B极产生氢气,所以 A极为阳极,其电极材料为 Fe,B极为阴极,其材料无条件限制,即 a为正极, b为负极,故 A、 D项都是错误的。电解

17、质溶液若为 NaCl溶液,电解初期阳极产生的亚铁离子进入溶液,此时不会生成氢氧化亚铁,而阴极产生的氢气可以排出溶液中溶解的少量氧气,随电解的进行,溶液碱性增强,将生成氢氧化亚铁,故 B项错误,因此正确的答案:选 C。 考点:考查电解池的原理及其应用。 点评:本题是高考中的常见题型,难度较大。主要是培 养学生分析、归纳、判断、推理能力,提高学生的答题能力,激发学生的学习兴趣。 填空题 如图, E 为沾有 Na2SO4溶液的滤纸,并加入几滴酚酞。 A, B 分别为 Pt片,压在滤纸两端, R、 S为电池的电极。 M、 N是用多微孔的 Ni的电极材料,它在碱溶液中可以视为惰性电极。 G为电流计, K

18、为开关。 C、 D和电解池中都充满浓 KOH溶液。若在滤纸中央点上一滴紫色的 KMnO4溶液, K打开,接通电源一段时间后, C、 D中有气体产生。 ( 1)外电源的正、负极分别是 R为 _, S为 _。 ( 2) A附近溶液的现象是 _, B附近发生的电极反应式为 ( 3)滤纸上的紫色点向哪方移动 _。 ( 4)当 C、 D里的气体产生到一定量时,切断外电源并接通开关 K,经过一段时间, C、 D中气体逐渐减少,主要因为 _,有关的反应式为 _。 答案:( 1)负极;正极 ( 2) A附近的变化是变为红色, B端反应为: 4OH4e- 2H2O+O2。 ( 3) B ( 4)氢气和氧气在碱性

19、环境下发生的是电池反应(类似燃料电池),消耗了氢气和氧气。负极: 2H2 4OH4e- 4H2O、正极: O2 2H2O 4e- 4OH-。 试题分析:( 1) K打开,接通电源一段时间后, C、 D中有气体产生。由于惰性电极电解氢氧化钾溶液,实质上是电解水,生成氢气和氧气。根据 C和 D试管中收集到的气体体积可知, C中收集到的是氢气, D中收集到的是氧气。所以 M电极是阴极,和电源的负极相连,即 R是负极,则 S是正极。 ( 2)由于 B电极和电源的正极相连,则 B是阳极, OH-放电,电极反应式是4OH4e- 2H2O+O2。 A 是阴极,氢离子放电,生成氢气。随着氢离子的放电,A端溶液

20、的碱性增强,所以 A端溶液变为红色。 ( 3)电解池中阴离子向阳极移动,因此滤纸上的紫色点向 B端移动。 ( 4)切断外电源并接通开关 K 后,此时氢气和氧气在碱性环境下构成原电池,发生的是电池反应(类似燃料电池),消耗了氢气和氧气。所以 C、 D中气体逐渐减少。有关反应的电极反应式是负极: 2H2 4OH4e- 4H2O、正极: O2 2H2O 4e- 4OH-。 考点:考查电化学原理的有关应用和判断 点评:本题是中等难度的试题,试题难易适中,基础性强,重点突出。本题有利于培养学生严谨的思维和分析、推理能力,有利于激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性。 工业上主要采用电解饱和食盐水的方法

21、来制取 Cl2、 H2、 NaOH。请回答下列问题: ( 1)在电解过程中,所发生反应的离子反应方程式为: ; ( 2)电解之前食盐水需要精制,目的是除去粗盐的中的 Ca2+、 Mg2+、 SO42-等杂质离子,使用的试剂有: a、 Na2CO3溶液 b、 Ba(OH)2溶液 c、稀盐酸。其中合理的加入顺序为 (填写序号 ) ; ( 3)如果在容积为 10L的电解池内,一段时间后共收集到 11.2L(标准状况)气体。这时溶液中 NaOH的物质的量浓度为 (设电解时溶液的体积不变)。 答案:( 1) 2NaCl+2H2O 2NaOH+H2+Cl2( 2) b a c ( 3) 0.05mol/L

22、 试题分析:( 1)惰性电极电解饱和食盐水时,阳极是氯离子放电,生成氯气,阴极是氢离子放电生成氢气,所以在电解过程中,所发生反应的离子反应方程式为 2NaCl+2H2O 2NaOH+H2+Cl2。 ( 2) Ca2 用碳酸钠除去, Mg2 和 SO42-用氢氧化钡除去,最后加入盐酸酸化。但由于过量的氢氧化钡要用碳酸钠来除,所以碳酸钠必需放在氢氧化钡的后面,因此正确的顺序是 b、 a、 c。 ( 3)根据电解的方程式可知,生成的氢气和氯气的物质的量是相等的,所以氢气和氯气的物质的量分别都是 。则生成的氢氧 化钠的物质的量是 0.25mol2 0.5mol,所以溶液中 NaOH的物质的量浓度为。

23、考点:考查电解池的有关判断、电极反应式的书写、电解和物质的量浓度的有关计算 点评:本题是高考中的常见题型,为中等难度的试题。试题难易适中,有利于培养学生的逻辑思维能力和规范答题能力,提高学习效率,调动学生的学习积极性。 在如图用石墨作电极的电解池中,放入 500mL含一种溶质的某蓝色溶液进行电解,观察到 A电极表面有红色的固态物质生成, B电极有无色气体生成;当溶液中的原有溶质完全电解后,停止电解,取出 A 电极,洗涤、干燥、称量、电极增重 1.6g。请回答下列问题: ( 1) A接的是电源的 极, B是该装置 。 ( 2)写出电解时反应的总离子方程式 。 ( 3)电解后溶液的 pH 为 ;要

24、使电解后溶液恢复到电解前的状态, 则需加入 ,其质量为 。(假设电解前后溶液的体积不变) 答案:( 1)负极;阳极( 2) 2Cu2+2H2O 2Cu+O2+4H+ ( 3) 1; CuO,2g 试题分析:( 1) A电极表面有红色的固态物质生成,这说明 A电极是阴极,和电源的负极连接,溶液中的金属阳离子铜离子放电生成红色的金属铜析出。 B电极有无色气体生成,这说明生成的气体应该是氧气,即 B电极是阳极,和电源的正极连接,溶液中的 OH-放电。 ( 2)根据( 1)中的分析可知,反应的总方程式是 2Cu2+2H2O2Cu+O2+4H+。 ( 3)取出 A电极,洗涤、干燥、称量、电极增重 1.6

25、g,这说明析出的铜质量是 1.6g,物质的量是 0.025mol,则根据反应的方程式可知,生成的氢离子的物质的量是 0.025mol2 0.05mol。则氢离子的浓度是 ,所以pH 1;要使电解后溶液恢复到电解前的状态, 则需加入氧化铜,其质量为0.025mol80g/mol 2.0g。 考点:考查电解池的有关判断、电极反应式的书写以及电解的有关计算 点评:本题是高考中的常见题型,为中等难度的试题。试题难易适中,有利于培养学生的逻辑思维能力和规范答题能力,提高学习效率。 计算题 如图所示,通电 5 min后,第 极增重 2.16 g,同时在 A池中收集到标准状况下的气体 224 mL,设 A池

26、中原混合液的体积为 200 mL。 试求: ( 1)请写出 、 的电极反应式; ( 2)通电前 A池中原混合溶液 Cu2+的浓度。 答案:( 1) 2Cu2+4e- 2Cu; 4OH- 4e- 2H2O+O2 ( 2) 0.025mol/L 试题分析:( 1)根据装置图可知,通电 5 min后,第 极增重 2.16 g,所以 电极是阴极,则 电极是阳极。所以 F是电源的正极, E是负极。则 电极是阴极,溶液中的铜离子放电,电极反应式是 2Cu2+4e-=2Cu ; 电极是阳极,溶液中的 OH-放电,电极反应式是 4OH- 4e- 2H2O+O2。 ( 2)根据析出的银的质量可知 转移电子的物质

27、的量为 如果 A池中生成的气体全部是氧气 则由电极反应可知每转移 4mol电子,放出 1molO2 所以 极上析出 O2的体积为 0.02mol422.4L/mol 0.112L 0.224L 这说明 A池收集到的气体中还有 H2 因此 极上放出 H2为: 0.224L-0.112L 0.112L 则氢气的物质的量是 0.005mol 由于 极上析出 Cu和放出 H2共获得 0.02mol电子 所以 Cu2+的物质的量为( 0.02mol-0.005mol2) 2 0.005mol 因此铜离子的浓度是 0.005L0.2L 0.025mol/L 考点:考查电化学原理的应用和有关计算 点评:本题

28、是中等难度的试题,试题对学生的要求较高。本题有 利于培养学生的规范答题能力,以及灵活运用知识解决实际问题的能力。 电解 1mol/L CuSO4和 0.1mol/L Cu(NO3)2的混合液 100mL,当阳极析出896mL(标准状况)气体时,切断电源,使电极仍浸在溶液中,经充分反应后,阴极比原来增重多少克?溶液的 pH是多少?( lg2=0.3) 答案: .1 试题分析:根据离子的放电顺序可知 阳极: 4OH- -4e- O2 2H2O 阴极: 2Cu2+ 4e- = 2Cu 原溶液中 n( Cu2+) 1mol/L0.1L 0.1 mol/L0.1L 0.11mol 电解中共生成氧气 n(

29、 O2) 根据电荷守恒可知 2Cu2+ O2 4OH- 4H+ 2mol 1mol 4mol x 0.04mol y 解得 x 0.08mol、 y 0.16mol 铜与稀硝酸反应多的方程式是 3Cu + 2 NO3-+ 8H+ 3Cu2+ + 2NO + 4H2O 3mol 2mol 8mol a 0.02mol b 解得 a 0.03mol、 b 0.08mol 即 NO3-对于 Cu及 H+均不足量 所以阴极增重(即阴极上剩余 Cu) ( 0.08mol-0.03mol) 64g/mol 3.2g 溶液中 c( H+)( 0.16mol-0.08mol) 0.1L 0.8mol/L 所以

30、 pH -lg0.8 -lg8 1 -3lg2 1 0.1 考点:考查电解的有关判断和计算 点评:本题难度较大,对学生的要求较高。主要是有利于培养学生严谨的思维方式以及分析、总结、推理能力,也有利于培养学生的规范答题能力,提高学习兴趣。 向 8克二价金属的氧化物固体中加入稀硫酸,使其恰好完全溶解,已知所消耗的硫酸体积为 100毫升,在所得溶液插入铂电极进行电解,通电一定时间后,在一个电极上收集到 224毫升(标准状况) 氧气,在另一个电极上得到1.28克该金属。 ( 1)根据计算确定金属氧化物的名称。 ( 2)计算通电后硫酸溶液的物质量浓度(溶液体积按 100毫升计算)。 答案:( 1)氧化铜

31、( 2)硫酸溶液的浓度为 0.2mol/L 试题分析:( 1)生成氧气的物质的量是 所以转移电子的物质的量是 0.01mol4 0.04mol 则根据 M2 2e- M可知 金属 M的物质的量是 0.02mol 所以 M的相对原子质量是 1.280.02 64 因此 M是金属铜 则该金属氧化物的名称是氧化铜 ( 2)根据铜原子守恒可知 硫酸铜的物质的量是 0.02mol 则稀硫酸的物质的量也是 0.02mol 所以稀硫酸的难度是 考点:考查电解池的有关计算 点评:本题是基础性试题的考查,难度不大。主要是巩固学生对电解原理的理解掌握程度,以及灵活运用知识的能力,同时也有利于培养学生的规范答题能力,提高学习效率。

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