2010-2011学年山西省孝义三中高二第二次月考生物试卷与答案.doc

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1、2010-2011学年山西省孝义三中高二第二次月考生物试卷与答案 选择题 下列各项中,可以看作物质进入内环境的是( ) A喝牛奶,进入胃中 B精子进入输卵管与卵细胞结合 C口服抗菌 药物 D肌肉注射青霉素 答案: D 下列有关生物群落演替的叙述错误的是( ) A群落演替主要有初生演替和次生演替两种类型,火灾后的草原,过量砍伐的森林、 冰川泥地上进行的演替都属于次生演替 B演替过程中由草本植物阶段渐变为灌木阶段,主要原因是灌木较为高大能获得更多阳光 C在生物群落发展变化中,一个群落被另一个群落代替的过程,就是群落的演替 D群落演替的根本原因是群落内部因素的变化。 答案: A 在种田时,要不断地往

2、农田中施加氮肥,下列原因不正确的是 ( ) A农田中的含氮量不足以使农作物高产 B农产品中的氮不能归还农田 C提高作物产量 D氮元素在生物群落与无机环境之间不能循环 答案: D 大象是植食性动物,有一种蜣螂则专以象粪为食。若一大象在某段时间所同化的能量为 107kJ,则这部分能量中可流入蜣螂体内的约为: ( ) A 0 kJ B 106 kJ C 2106 kJ D 106 kJ 2106 kJ 答案: A 右图表示某生态系统中 4 种成分之间的关系。以下相关叙述中,正确的是 ( ) A 1和 2包含着所有种群构成的群落 B 3代表的一定是原核生物 C 代表光合作用, 代表呼吸作用 D 4可以

3、表示大气中的 CO2 答案: D 在一定时间内,某生态系统中全部生产者固定的全部能量为 a,全部消费者获得的能量是 b、全部分解者获得的能量为 c,则下列表述正确的是 ( ) A a b c B a b c C a b c D a b c 答案: B 根据右图回答,正确的是 ( ) A图示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统 B图示的各种成分在生态学上可以构成一个生物群落 C.细菌与蝉之间的关系属于竞争 D.蛇属于第三级消费者 答案: A 春暖花开,蜜蜂忙着在花丛中采蜜。招引蜜蜂采蜜的信息属于 ( ) A物理信息 B化学信息 C 行为信息 D声信息 答案: A 下列关于种群的叙述正确的是(

4、 ) 内蒙古草原上全部牛是一个种群 池塘中所有的鱼是一个种群 稻田中所有的三化螟是一个种群 种群密度的决定因素是年龄组成、性别比例 种群密度的大小决定于出生率和死亡率 A B C D 答案: D 植物的下列现象中,与顶端优势现象中生长素的作用相同的是( ) A茎的向光性 B无籽番茄果实的发育 C根的向地性 D扦插的枝条生根 答案: C 在下列食物链中,假设初级消费者从生产者获得的能量数值相同,哪一条食物链提供给猫头鹰的能量最多( ) A绿色植物 蚱蜢 蜘蛛 蜥蜴 蛇 猫头鹰 B绿色植物 蚱蜢 青蛙 蛇 猫头鹰 C绿色植物 鼠 蛇 猫头鹰 D绿色植物 鼠 猫头鹰 答案: D 下列不属于通过保护濒

5、危物种来保护生物多样性的措施的是 ( ) A实验室保存物种的基因库 B实施细胞核移植并进行胚胎移植 C适时适量地开发利用濒危物种的资源 D建立自然保护区,提高繁殖率和存活率 答案: C 清除田间杂草和鱼塘中肉食性的 “黑鱼 ”,用生态学观点分析,其目的是( )来源 :Z&xx&k.Com A调整能量在生态系统中的流动方向 B使物质和能量尽快地流动 C保持生态平衡 D保持生物群落的单一性 答案: A 施用农药 DDT的地区虽然占陆地面积的一部分,可是在远离施药地区的南极,动物体内也发现了 DDT,这种现象说明了 ( ) A考察队将 DDT带到南极 B DDT是挥发性物质 C物质循环带有全球性 D

6、含有 DDT动物的迁移 答案: C 当一只蚜虫受到攻击时,就会放出一种起警告作用的物质,以便使邻近的蚜虫迅速逃避敌害,这种现象所属的特征及信息传递类型分别是( ) A种内互助,化学信息 B种内互助,行为信息 C种间互助,化学信息 D种内互助,物理信息 答案: A 下图表示神经元及其联系,其中 表 示从树突到胞体再到轴突及末梢,用以研究兴奋在神经元上的传导和神经元间的传递方向,有关该实验的说法正确的是( ) A图中共显示了四个完整的突触 B a可能与效应器相连 C兴奋在两个神经元间的传递是双向的 D a、 c均可能与感受器相连 答案: D 分别刺激图中的 、 、 、 四处,不能引起肌肉收缩的是(

7、 ) A B C D 答案: D 某为由于营养不良,身体浮肿,其食疗补救措施是( ) A.多吃蔬菜 B.多喝豆浆 C .多吃馒头 D.多喝水 答案: B 下列关于内环境稳态的叙述,不正确的是( ) A正常人血液中的 pH通常在 7.357.45 之间 B H2CO3/NaHCO3、 NaH2PO4/Na2HPO4对血液中酸碱度起缓冲作用 C内环境稳态的维持依赖于各器官系统的协调活动 D内环境的稳态是神经 体液调节的结果 答案: D 手术摘除小白兔的垂体后,其甲状腺功能衰退的原因是( ) A大脑功能异常 B缺乏促性腺激素 C缺乏促甲状腺激素 D垂体一甲状腺之间的神经被切断 答案: C 吃糖后 1

8、个小时内,在胰静脉的血液内( ) A.胰岛素减少,胰高血糖素含量增加 B.胰岛素增加,胰 高血糖素含量增加 B.胰岛素减少,胰高血糖素含量减少 D.胰岛素增加,胰高血糖素含量减少 答案: D 下列各项中,只属于细胞免疫功能的是( ) A吞噬细胞吞噬病菌 B使病毒失去感染人体的机会 C效应 T细胞与靶细胞直接接触,导致靶细胞死亡 D使细菌外毒素失去毒性 答案: C 科学家研究发现, SARS病人在病毒感染后能产生特殊的抗肺组织的 “自身抗体 ”,可见, SARS病毒引起了机体的( ) A过敏反应 B自身免疫病 C先天性免疫缺陷病 D获得性免疫缺陷病 答案: B 如图示生物体内的三个生理过程( a

9、,b,c)。在此三个过程中, Y代表的物质分别是( ) A激素、抗体、载体 B抗体、载体、酶 C载体、抗体、酶 D维生素、载体、抗体 答案: C 将一株正在生长的植物水平放入在太空中 飞行的航天飞机的暗室内,暗室朝向地心的一侧开一个小孔,小孔附近放一光源(如图),一段时间后,该植物茎的生长方向是( ) A背地生长 B向水平方向生长 C向光生长 D无法确定 答案: C 要得到番茄的无籽果实 ,需将一定浓度的生长素溶液滴在雌蕊的柱头上。处理的时期和条件是( ) A花蕾期 ,不去雄蕊 B花蕾期 ,去掉雄蕊 C开花期 ,不去雄蕊 D开花期 ,去掉雄蕊 答案: B 如下图所示为人体体液相关组成及各成分间

10、的关系,请填出 相关内容。 A细胞内液血浆组织液淋巴细胞外液 B细胞外液血浆淋巴组织液细胞内液 C细胞外液组织液血浆淋巴细胞内液 D细胞内液血浆淋巴组织液细胞外液 答案: A 科学 家研究胚芽鞘向光弯曲现象,逐渐揭示了发生这种应激反应的一系列因果相关事件,下列按因果相关事件顺序排列的是( ) a.胚芽鞘尖端合成生长素 b.胚芽鞘尖端感受刺激 c.胚芽鞘向光弯曲生长 d.生长素在背光侧分布较多 e.背光侧细胞生长较快 f.单侧光注射胚芽鞘尖端 A. B. C. D. 答案: D 表示物种 和物种 是捕食者与被捕食者关系的图是( )答案: A 如右图表示有限环境中某一种群增长的曲线。下列有关叙述正

11、确 的是( ) K 值是环境条件所允许达到的种群数量最大值 在 K 值时,种群的增长率最 大 如果不考虑迁入迁出等其它因素,在 K 值时出生率等于死亡率 假设这是鱼的种群,当种群达到 K 值时开始捕捞,可持续获得最高产量 A B C D 答案: C 综合题 下图为人体体温调节示意图,请据图回答: ( 1)骨骼肌通过呼吸作用实现产热过程,其反应式是_ ( 2)导致体内代谢活动增强的调节途径是_,结果是肾上素分泌增加 代谢活动增加 产生热量。 ( 3)在何种环境条件下, A、 B两种装置同时发挥作用?_,其结果是 _。 ( 4)在何种环境条件下,只有 B装置发挥作用?_,此时的体温调节机制是_ (

12、 5)为长期处于高温、高湿的环境条件下,图中 的 _发生障碍,使人体表现 为 _。 答案: 如下图是处于平衡状态的某温带草原生态系统的食物网。 ( 1)在这个生态系统的食物网中,包含有 _条食物链。 ( 2)猫头鹰 占有 _个营养级,分别为 _营养级。狼获得能量最多的一条食物链是 _。 ( 3)由于人们连续围猎狼和狐,结果草原植被受到破坏,其原因是_。这是人类活动中造成 _的破坏,从而导致生态平衡失调。 ( 4)停止围猎几年后,狼和狐重新大量繁 殖,生态恢复平衡。这说明生态系统具有 _ 能力。一般地说,生态系统的成分越 _,营养结构越 , _ _ 能力越强,生态平衡越容易维持,但是,外来干扰如

13、果超过一定限度,生态平衡则会 _ 。 ( 5)若鸟食物一半来自草一半来自昆虫,则每增加千克体重,至多需要消耗植物约 _千克。 答案: 如图表示生长素对某种植物根、茎和芽生长情况的影响曲线。看图回答下列问题: (1)促进芽生长的最适宜浓度是 _ ,生长素的这一浓度对根生长的效应是 _ _ (2)曲线 AB段表示 : (3)A 点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是 _ _,对芽生长的效应是 _ _ _。 (4)从图中可以看出,植物体的根、茎和芽对生长素浓度的敏感程度由高到低的顺序 。 答案: 给你下列材料用具,请你设计一个实验,探究土壤微生物是否对淀粉有分解作用。 材料用具:土壤,纱布,烧杯,试管,酒精灯,淀粉糊,斐林试剂,蒸馏水,清水。 (一)补充实验步骤: ( 1)制备含微生物的土壤浸出液; ( 2)取两只烧杯,_。 ( 3)室温放置 7天。 ( 4)取 A、 B烧杯等量溶液,分别加入 C、 D试管中。 ( 5) _。 ( 6)观察(记录)现象 (二)预测可能的实验现象及结论: ( 1)_。 ( 2)_。 答案:

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