1、2010-2011学年山西省山大附中高一 5月月考生物试卷与答案 选择题 下列关于 DNA分子的复制、转录和翻译的比较，正确的是 A从时期上看，都只能发生在细胞分裂的间期 B从条件上看，都需要模板、原料、酶和能量 C从原则上看，都遵循相同的碱基互补配对原则 D从场所上看，都能发生在细胞核中 答案： B 5-溴尿嘧啶 (Bu)是胸腺嘧啶 (T)的结构类似物， 5-溴尿嘧啶 (Bu)既可以与 A配对，也可以与 C配对。在含有 Bu的培养基上培养大肠杆菌，得到少数突变型大肠杆菌。突变型大肠杆菌中的碱基数目不变，但 (A T)/(G C)的碱基比例略小于原大肠杆菌，这说明 Bu诱发突变的机制是 A阻止
2、碱基正常配对 B断裂 DNA链中糖与磷酸基之间的化学键 C诱发 DNA链发生碱基种类置换 D诱发 DNA链发生碱基序列变化 答案： C 某些类型的染色体结构和数目的变异，可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别。 a、 b、 c、 d为某些生物减数第一次分裂时期染色体变异的模式图，它们依次属于 A三倍体、染色体片刻重复、三体、染色体片段缺失 B三倍体、染色体片段缺失、三体、染色体片段重复 C三体、染色体片段重复、三倍体、染色体片段缺失 D染色体片段缺失、三体、染色体片段重复，三倍体 答案： C 对于一个染色体组成为 XXY的色觉正常的男孩，其双亲可能有如下几种情况 色盲的母亲和
3、正常的父亲 色盲的父亲和正常的母亲 (不携带色盲基因 ) 则以上两种情况中，染色体变异分别发生于什么之中 A精子，精子 B精子，卵细胞 C卵细胞，卵细 D精子，精子或胞 卵细胞 答案： D 某地区一些玉米植株比一般玉米植株早熟，生长整齐而健壮，果穗大、子粒多，因此这些植株可能是 A单倍体 B三倍体 C四倍体 D杂交种 答案： D 如图是某个二倍体动物的几个细胞的分裂示意图 (数字代表染色体，字母代表染色体上带有的基因 )。据图判断不正确的是 A该动物的性别是雄性的 B乙细胞表明该动物发生了基因突变或基因重组 C 1与 2或 1与 4的片段筛选换，前者属基因重组，后者属染色体结构变异 D丙细胞的
4、能进行基因重组 答案： B 马体细胞中有 64 个染色体，驴体细胞中有 62 个染色体。母马和公驴交配，生的是骡子。一般情况下，骡子不会生育，主要原因是 A骡无性别的区分 B骡的性腺不发育 C骡体细胞中有染色体 63条，无法联会配对 D骡是单倍体 答案： C 下列有关单倍体的叙述中，不正确的是 zxxk A未经受精的卵细胞的发育成的个体，一定是单倍体 B细胞的内有两个染色体组的生物体，可能是单倍体 C由生物的雄配子发育成的个体一定都是单倍体 D普通小麦含 6个染色体组， 42条染色体，它的单倍体含 7条染色体 答案： D 下图表示某正常基因及指导将合成的多肽顺序。 A D位点发生的突变导致肽链
5、延长停止的是 除图中密码子外，已知 GAC(天冬氨酸 )、 CGU(甘氨酸 )、GGG(甘氨酸 )、 AUG(甲硫氨酸 )、 UAG(终止 ) A G/CA/T B T/AG/C C T/AC/G D丢失 T/A 答案： A 放线菌素 D是 RNA合成抑制剂，在有放线菌素 D和无放线菌素 D存在的情况下，某生物受精卵对 14C标记的缬氨酸的摄入情况如右图所示。下列分析不正确的是 A发育初期受精卵中的 mRNA主要来自卵细胞 B正常发育后期受精卵中的 mRNA是新合成的 C放线菌素 D的主要作用场所是受精卵的细胞质 D放线菌素 D可能阻碍 RNA聚合酶与 DNA的结合 答案： C 美国某研究小组
6、最新发现抑癌基因邻近的基因合成了反义 RNA，反义 RNA可以与抑癌基因转录形成的 mRNA形成杂交分子，从而阻断基因的表达，使细胞癌变，造成细胞癌变的原因最合理的解释是 A细胞中的杂交分子中特有的 A-U碱基对 B细胞中出现杂交分子，则抑癌基因被沉默，细胞的翻译过程被抑制 C细胞中的杂交分子的主要作用是阻止细胞的正常增殖 D细胞中的杂交分子的主要作用是在细胞核中体现的 答案： B 科学家在细胞中发现了一种新的线粒体因子 MTERF3 ，这一因子主要抑制线 粒体 DNA 的表达，从而减少 细胞能量的产生。此项成果将可能有助于糖尿病、心脏病和帕金森氏症等多种疾病的治疗。根据相关知识和以上资料，下
7、列叙述错误的是 A线粒体 DNA也含有可以转录、翻译的功能基因 B线粒体基因控制性状的遗传不符合孟德尔遗传定律 C线粒体因子 MTERF3直接抑制细胞呼吸中酶的活性 D糖尿病、心脏病和帕金森氏症等疾病可能与线粒体功能受损相关 答案： C 以下二倍体生物的细胞中含有两个染色体组的是 有丝分裂中期细胞 有丝分裂后期细胞 减数第一次分裂中期细胞 减数第二次分裂中期 减数第一次分裂后期细胞 减数第二次分裂后期细胞 A B C D 答案： C 有关 “低温诱导大蒜根尖细胞染色体加倍 ”的实验，正确的叙述是 A可能出现三倍体细胞 zxxk B多倍体细胞形成的比例常达 100% C多倍体细胞形成过程无完整的
8、细胞周期 D多倍体形成过程增加了非同源染色体重组的机 会 答案： C 将一粒花药培育成幼苗，对它的茎尖用秋水仙素处理，长大后该植株能正常开花结果。该植株下列细胞中哪一细胞与其他三种细胞染色体数目不相同 A根细胞 B种皮细胞 C子房壁细胞 D果实细胞 答案： A 已知某小麦的基因型是 AaBbCc，三对基因分别位于三对同源染色体上，利用其花药进行离体培养，获得 N 株小麦，其中基因型为 aabbcc的个体约占 A N/4 B N/8 C N/6 D 0 答案： D 如图表示无子西瓜的培育过程： 根据图解，结合生物学知识，判断下列叙述错误的是 ( ) A秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的茎尖，主要是抑制
9、有丝分裂前期纺锤体的形成 B四倍体植株所结的西瓜，果皮细胞的内含有 4个染色体组 C无子西瓜既没有种皮，也没有胚 D培育无子西瓜通常需要年年制种，用植物组织培养技术可以快速进行无性繁殖 答案： C 下图是人体细胞内的一个生理过程，据图分析不正确的是 A此过程遵循碱基互补配对原则 B此过程一定会产生水 C若 替换一个碱基，则 必然改变 D该过程不需要 DNA聚合酶 答案： C mRNA上决定氨基酸的某个密码子的一个碱基发生替换，则识别该密码子的 tRNA及转运的氨基酸发生的变化是 A tRNA一定改变，氨基酸一定改变 B tRNA不一定改变，氨基酸不一定改变 C tRNA一定改变，氨基酸不一定改
10、变 D tRNA不一定改变，氨基酸一定改变 答案： C 人类白化病和苯丙酮尿症是由于代谢异常引起的疾病，如下图表示在人体代谢中产生这两类疾病的过程。由图中不能得出的结论是 A基因可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状 B基因可以控制酶的合成 C基因可以通过控制酶的合成来控制细胞代谢间接控制生物的性状 D一个性状可以由多个基因控制 答案： A 如下图为真核细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图，下列说法不正确的是 A该过程表明生物体内少量的 mRNA可以迅速合成大量的蛋白质 B合成过程的模板是脱氧核糖核酸，原料是氨基酸 C最终合成的肽链 的结构相同 D合成 的场所主要在细胞核，合成 的场所主要在
11、细胞质 答案： B 下图为原核细胞中转录、翻译的示意图。据图判断，下列描述中正确的是 A图中表示 4条多肽链正在合成 B转录尚未结束，翻译即已开始 C多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译 D一个基因在短时间内只能表达出一条多肽链 答案： B 如下图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程，下列叙述不正确的是 A 过程分别需要 DNA聚合酶、 RNA聚合酶、逆转录酶 B 过程均可在线粒体、叶绿体中进行； 过程发生在某些病毒体内 C把 DNA放在含 15N 的培养液中进行一次 过程，子代含 15N 的 DNA占100% D 均遵循碱基互补配对原则，碱基配对的方式完全不同 答案： D 乙型肝炎是由乙肝病毒
12、 (HBV)感染引起的。完整的 HBV是由一个囊膜和核衣壳组成的病毒颗粒，其 DNA分子是一个有部分单链区的环状双链 DNA。如图所示为乙肝病毒在肝脏细胞中的增殖过程。下列说法不正确的是 A 过程有可能发生基因突变，从而引起乙肝病毒的变异 B 过程在 生物学上叫转录，需要的酶是 RNA聚合酶和解旋酶 C 过程在生物学上叫翻译，需要在核糖体上完成 D 过程与 过程相比，其特有的碱基配对方式是 T-A 答案： D 已知 AUG、 GUG为起始密码子， UAA、 UGA、 UAG为终止密码子。某原核生物的一个信使 RNA碱基排列顺序如下：AUUCGAUGAC(40 个碱基 )CUCUAGAUCU ，
13、此信使 RNA控制合成的蛋白质含氨基酸的个数为 A 20个 B 15个 C 16个 D 18个 答案： C DNA分子经过诱变，某位点上的一个正常碱基 (设为 P)变成了尿嘧啶。该DNA连续复制两次，得到的 4个子代 DNA分子相应位点上的碱基对分别为UA 、 AT 、 GC 、 CG ，推测 “P”可能是 A胸腺嘧啶 B腺嘌呤 C胸腺嘧啶或腺嘌呤 D胞嘧啶 答案： D 图示某生物细胞分裂时，两对联会的染色体（注：图中姐妹染色单体画成一条染色体 ,黑点表示着丝点）之间出现异常的 “十字型结构 ”现象，图中字母表示染色体上的基因。据此所作推断中，正确的是 A此种异常源于基因重组 B该生物产生的异
14、常配子很可能有 HAa 或 hBb型 C此细胞可能正在进行有丝分裂 D此种变异可能会导致生物体不育，从而不能遗传给后代 答案： B 野生型大肠杆菌能利用基本培养基中的简单的营养物质合成自身生长所必需的氨基酸 ,如色氨酸。但如果发生基因突变，导致生化反应的某一步骤不能进行，而致使某些必需物质不能合成，它就无法在基本培养基上生长。某科学家利用紫外线处理野生型大肠杆菌后，得到 4种不能在基本培养基上生长的突变体。已知 A、 B、 C、 D、 E是合成色氨酸的中间体 ，突变菌株甲丁在无色氨酸的培养基中，仅添加 A E中一种物质其生长情况如下表（ +能 生长， -不能生长） A B C D E 甲突变菌
15、 + - + - + 乙突变菌 - - + - - 丙突变菌 + - + + + 丁突变菌 - - + - + 分析实验 ,判断下列说法不正确的是 : A. 基因可以通过控制酶的合成来控制代谢过程 ,进而控制生物体的性状 B. 基因突变是不定向的 C. 可以用野生型大肠杆菌获得突变体，也可以利用突变体获得野生型大肠杆菌 D. 大肠杆菌正常菌株合成色氨酸的途径是 : B D A C E 答案： D 结合以下图表分析，有关说法正确的是 抗菌药物 抗菌机理 青霉素 抑制细菌细胞壁的合成 环丙沙星 抑制细菌 DNA旋转酶（可促进 DNA螺旋化） 红霉素 能与核糖体结合 利福平 抑制 RNA聚合酶的活性
16、 A环丙沙星和红霉素分别抑制细菌的 和 B青霉素和利福平能抑制 DNA的复制 C结核杆菌的 和 都发生在细胞质中 D 可发生在人体健康细胞中 答案： A 下表表示人体三种不同细 胞中的基因存在及表达情况： 基因存在情况 基因表达情况 甲乙 丙 丁 甲 乙 丙 丁 胰岛B细胞 眼晶状体细胞(胚胎中 ) 神经细胞 下列有关说法错误的是 A甲基因可能是控制胰岛素合成的基因 B丁基因可能是控制呼吸酶合成的基因 C三种细胞不同的根本原因是细胞中遗传信息不同 D三种细胞都有甲乙丙丁四种基因的根本原因是人体细胞都来源于同一个受精卵 答案： C 综合题 下图为某种真菌线粒体中蛋白质的生物合成示意图，请据图回答
17、下列问题。 (1)完成过程 需要 、 、 等物质从细胞质进入细胞核。 (2)从图中分析，核糖体的分布场所有 、 。 (3)已知溴化乙啶、氯霉素分别抑制图中过程 、 ，将该真菌分别接种到含溴化乙啶、氯霉素的培养基上培养，发现线粒体中 RNA聚合酶均保持很高活性。由此可推测该 RNA聚合酶由 中的基因指导合成。 (4)用 鹅膏蕈碱处理细胞后发现，细胞质基质 中 RNA含量显著减少，那么推测 鹅膏蕈碱抑制的过程是 (填序号 )，线粒体功能 (填 “会 ”或 “不会 ”)受到影响。 答案：（ 1)ATP、核糖核苷酸、酶 (2)细胞质基质和线粒体 (3）核 DNA(细胞核 ) (4） 会 香豌豆的紫花对
18、白花是一对相对性状，由两对基因（ A和 a、 B和 b）共同控制，其显性基因决定花色的过程如图所示： （ 1）基因型为 AaBb和 aaBb的个体，其表现型分别是紫色和白色，若以上两个体杂交，子代中紫花植株与白花植株的比例为 。 （ 2）若图乙是控制酶 B的基因 ，其结构的基本单位是脱氧核苷酸。若 链为转录链，在转录过程中发生了差错，结果对酶 B没有产生影响，其可能的原因是 。 （ 3）如果酶 B上有一个氨基酸是色氨酸（密码子为 UGG一种），则对应的基因片段上的碱基对组成为 ，运载该氨基酸的转运 RNA 上三个碱基（反密码子）为 ，如果 mRNA上 UGG突变为 UGC，则决定香豌 豆的花色
19、为 。 （ 4）从基因控制生物体性状的角度，根据图甲可以看出： 、 答案：（ 1） 3： 5 （ 2）突变发生在基因的内含子对应区段或突变后对应的还是同一种氨基酸 （ 3） ACC/TGG ACC 白色 （ 4） 基因通过控制酶的合成控制代谢过程，进而控制生物体的性状 多对基因控制一种性状 番茄是二倍体植物（染色体 2N=24）。有一种三体，其 6号染色体的同源染色体有三条（比正常的番茄多了一条 6 号染色体）。三体在减数分裂联会时，形成一个二价体和一个单价体； 3条同源染色体中的任意 2条随意配对联会，另 1条同源染色体不能 配对，减数第一次分裂的后期，组成二价体的同源染色体正常分离，组成单
20、价体的 1条染色体随机地移向细胞的任何一极，而其他如5号染色体正常配对、分离（如右图所示）。 （ 1）设三体番茄的基因型 为 AABBb，则花粉的基因型及其比例是 。则根尖分生区连续分裂两次所得到的子细胞的基因型为 。 （ 2）从变异的角度分析，三体的形成属于 ，形成的原因是 。 （ 3）以马铃薯叶型（ dd）的二倍体番茄为父本，以正常叶型（ DD或 DDD）的三体番茄为母本（纯合体）进行杂交。试回答下列问题： 假设 D（或 d）基因不在第 6号染色体上，使 F1的三体植株正常叶型与二倍体马铃 薯叶型杂交，杂交子代叶型的表现型及比例为 。 假设 D（或 d）基因在第 6号染色体上， 使 F1的
21、三体植株正常叶型与二倍体马铃薯叶型杂交，杂交子代叶型的表现型及比例为 。 答案： ABB： ABb： AB： Ab=1： 2： 2： 1 AABBb 染色体（数目）变异 减数第一次分裂有一对同源染色体未分开或是 减数第二次分裂有一对姐妹染色单体未分开，而是移向了同一极，这样形成的异常配子和正常减数分裂形成的配子结合成的受精卵发育而成只写到减 和减 分裂异常即可得分） 正常叶型：马铃薯叶型 =1:1 正常叶型：马铃薯叶型 =5:1 在一批野生正常翅（ h）果蝇中，出现少数毛翅（ H）的显性突变个体，这些突变个体在培养过程中可 能因某种原因而恢复正常翅。这种突变成毛翅后又恢复为正常翅的个体称为回复
22、体。回复体出现的原因可能有两种：一是因为基因 H又突变为 h；二是由于体内另一对基因 RR突变为 rr，从而抑制 H基因的表达（ R、 r基因本身并没有控制具体性状，其中 RR、 Rr基因组合不影响 H、 h基因的表达，只有出现 rr基因组合时才会抑制 H基因的表达）。因第一种原因出现的回复体称为 “真回复体 ”，第二种原因出现的回复体称为 “假回复体 ”。请分析回答： (1) 表现正常翅果蝇（包括真、假回复体）的基因型可能为： _ 、 _、 _以及 hhRr、 hhrr；表现毛翅果蝇的基因型可能为： _ 、 _、 _以及 HHRr。 (2)现获得一批纯合的果蝇回复体，欲判断其基因型是 HHr
23、r还是 hhRR，现有三种基因型 hhrr、 HHRR、 hhRR的个体，请从中选择进行杂交实验（写出简单的实验思路，预测实验结果并 得出结论）。 实验思路：让这批纯合的果蝇回复体与 _一次杂交，观察子代果蝇的性状表现。 预测实验结果并得出相应结论： 若子代果蝇 ，则这批果蝇的基因型为 若子代果蝇 ，则这批果蝇的基因型为 (3)实验结果表明这批果蝇属于纯合的假回复体，现用这些果蝇及纯合野生正常翅果蝇进行杂交实验获得 F1，让 F1果蝇雌雄个体自由交配获得 F2，观察 F2果蝇的性状表现并统计其性状分离比。请判断这两对基因是位于同一对染色体上还是位于不同对的染色体上： 若 ，则这两对基因位于不同
24、对的染色体上； 若 ， 则这两对基因位于同一对染色体上。 答案：（ 1） hhRR、 HHrr、 Hhrr HHRR、 HhRR、 HhRr （ 2） hhRR 结果与结论： zxxkv 若子代果蝇全为正常翅，则这批果蝇的基因型为 hhRR 若子代果蝇全为毛翅，则这批果蝇的基因型为 HHrr （ 3）若 F2果蝇中毛翅与正常翅的比例为 9： 7 若 F2果蝇中毛翅与正常翅的比例不为 9： 7 （ 2） hhRR、 HHrr、 Hhrr HHRR、 HhRR、 HhRr （ 3） hhRR 结果与结论：若子代果蝇全为正常翅，则这批果蝇的基因型为 hhRR 若子代果蝇全为毛翅，则这批果蝇的基因型为 HHrr （ 4） 实验步骤：让这些果蝇与纯合野生正常翅果蝇进行杂交获得 F1； 让 F1果蝇雌雄个体自由交配获得 F2； 观察 F2果蝇的性状表现并统计其性状分离比。 结果与结论：若 F2果蝇中毛翅与正常翅的比例为 9： 7 若 F2果蝇中毛翅与正常翅的比例不为 9： 7
