2010-2011学年山西省汾阳中学高一3月月考生物试卷与答案.doc

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资源描述

1、2010-2011学年山西省汾阳中学高一 3月月考生物试卷与答案 选择题 孟德尔对遗传规律的探索经过了( ) A假说 实验 结论 验证 B分析 假说 实验 验证 C实验 分析 假说 结论 D实验 假说 验证 结论 答案: D 猴的下列各组细胞中,肯定都有 Y染色体的是( ) A受精卵和次级精母细胞 B精子和雄猴的上皮细胞 C受精卵和初级精母细胞 D初级精母细胞和雄猴的肌肉细胞 答案: D 由 X染色体上隐性基因导致的遗传病( ) A如果父亲患病,女儿一定不患此病 B如果母亲患病,儿子一定患此病 C如果外祖父患病,外孙一定患此病 D如果祖母为患者,孙女一定患此病 答案: B 下面是遗传病系谱图。

2、若图中 3与一有病女性婚配,则生育病孩的概率为( ) A 1/4 B 1/6 C 1/3 D 1/8 答案: C 上面的遗传系谱最可能的遗传方式是( ) A常染色体上显性遗传 B常染色体上隐性遗传 C X染色体上显性遗传 D X染色体上隐性遗传 答案: A 下列有关遗传学的叙述正确的是( ) A与孟德尔运用相同的科学方法 假说 -演绎法,摩尔根提出了基因位于染色体上 B在体细胞中基因都是成对存在,同源染色体也是成对存在是推测基因与染色体具有平行行为的理由之一 C孟德尔验证 “分离定律 ”假说的最重要的证据是杂合子自交发生 3:1的性状分离比 D果蝇的眼色为伴 X遗传,在减数分裂过程中,控制该眼

3、色相对性状的等位基因分离发生在初级卵母细胞和初级精母细胞。 答案: D 艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都证明了 DNA是遗传物质。这两个实验在设计思路上的共同点是( ) A重组 DNA片段,研究其表型效应 B诱发DNA突变,研究其表型效应 C设法把 DNA与蛋白质分开,研究各自的效应 D应用同位素示踪技术,研究 DNA在亲代与子代之间的传递 答案: C 赫尔希和蔡斯通过 T2噬菌体侵染细菌的实验证明 DNA是遗传物质,实验包括六个步骤: 噬菌体侵染细菌 设法用 35S或 32P标记噬菌体 上清液和沉淀物的放射性检测 离心分离 子代噬菌体的放射性检测 噬菌体与大

4、肠杆菌混合培养。最合理的实验步骤顺序为( ) A B C. D. 答案: C 下列有关遗传物质的叙述,正确的是 ( ) A DNA是所有生物的遗传物质 B真核细胞的 DNA都以染色体为载体 C病毒的遗传物质是 DNA或 RNA D遗传物质在亲子代之间传递性状 答案: C 1953年,沃森和克里克建立了 DNA分子的结构模型,两位科学家于 1962年获得诺贝尔生理学或医学奖。关于 DNA分子双螺旋结构的特点,叙述错误的是( ) A DNA分子由两条反向平行的链组成 B脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧 C碱基对构成 DNA分子的基本骨架 D两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对 答案: C 如右图所

5、示 DNA分子中脱氧核苷酸的配对连接方式,其中正确的是( )答案: D 某 DNA分子含腺嘌呤 520个,占碱基总数的 20%,则该 DNA分子中含胞嘧啶( ) A 350个 B 420个 C 520个 D 780个 答案: D 下列关于细胞有丝分裂和减数分裂共性的说法错误的是 ( ) A都有纺锤丝和纺锤体的出现 B都有着丝点的分裂 C都具 有染色体复制的过程 D都有同源染色体分离的现象 答案: D 关于右图说法正确的是( ) A该图表示减数第一次分裂后期 B该图可以表示次级卵母细胞 C该图中含有 4个染色体和 4个染色单体 D能产生该图的体细胞的染色体数为4条 答案: D 具有一对等位基因的

6、杂合子进行测交,其测交后代中,与两个亲本的基因型都不同的个体所占的比例( ) A 0 B 25% C 50% D 100% 答案: A 羊的毛色白色对黑色为显性,两只杂合白羊为亲本,接连生下了 3只小羊是白羊,若他们再生第 4只小羊,其毛色 ( ) A一定是白色的 B是白色的可能性大 C一定是黑色的 D是黑色的可能性大 答案: B 对纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆杂交实验结果的叙述中 , 错误的是( ) A F1能产生四种比例相同的雄配子 B F2中圆粒和皱粒之比接近 3: 1,与分离定律相符 C F2出现四种基因型的个体 D F2出现四种表现型的个体 ,且比例为9: 3: 3: 1 答案

7、: C 在两对相对性状的遗传实验中,可能具有 1 1 1 1比例关系的是 ( ) 杂种自交后代的性状分离比 杂种产生配子类别的比例 杂种测交后代的表现型比例 杂种自交后代的基因型比例 杂种测交后代的基因型比例 A B C D 答案: D 下列杂交组合中,子代基因型种类和表现型种类数相同的一组是( ) A aaBbAABB B aabbaaBb C aaBbAABb D AaBBaaBb 答案: B 黄色圆粒豌豆( YyRr)和黄色皱粒 (Yyrr)杂交,后代中稳定遗传的个体占后代的( ) A 1/16 B 1/4 C 1/8 D 3/16 答案: B 现有高茎( T)无芒( B)小麦与矮茎无芒

8、小麦杂交,其后代中高茎无芒:高茎有芒:矮茎无芒:矮茎有芒为 3: 1: 3: 1,则两个亲本的基因型为( ) A TtBb和 ttBb B TtBb和 Ttbb C TtBB和 ttBb D TtBb和 ttBB 答案: A 某生物的基因组成如图,则它产生配子的种类及它的一个卵原细胞产生卵细胞的种类分别是 ( ) A 4种和 1种 B 4种和 2种 C 4种和 4种 D 8种和 2种 答案: A 下图是某果蝇细胞染色体组成示意图。该细胞通过一次减数分裂后形成的子细胞类型是( ) A甲和甲 B甲和乙 C乙和丙 D乙和丁 答案: D 如图为精细胞形成过程中几个时期的细胞模式图,下列有关叙述不正确的

9、是( ) A精子形成过程的顺序为 ACBD B D图细胞中的两条染色体为同源染色体 C B图细胞中染色体与 DNA分子之比为 1: 2 D A图中有两对同源染色体, C图中有两个四分体 答案: B 在减数分裂过程中,同源染色体分离、非同源染色体自由组合( ) A在减数第一、第二分裂后期都出现 B同时发生于减数第一次分裂的后期 C同时发生于减数第二次分裂的后期 D同源染色体分离出现于减数第一次分裂,非同源染色体自由组合出现于减数第二次分裂 答案: B 综合题 右图甲是某高等生物在生殖发育过程中细胞内染色体数目变化曲线,乙是该生物一个细胞的局部结构模式图。请分析回答: (1)该生物个体发育的起点是

10、通过甲图中的 _过程形成的,在个体发育过程中进行 _过程。 (2)若图甲中形成的新个体的基因型是 AaBb,则减数分裂过程中 B与 b的分离和b与 b的分离分别发生在 _期和 _ _期。 (3)乙图细胞所处的分裂时期属于甲图中 (填数字 )阶段;图中有无同源染色体 _ ;此细胞的名称是 ,该生物细胞中染色体 数最多有 _条。 答案: (1)B 受精作用 C 有丝分裂 (2) 减数第一次分裂后 减数第二次分裂后 (3) 无 次级精母细胞或极体 16 右图是 DNA分子结构模式图,请根据图回答下列问题: ( 1)组成 DNA的基本单位是 ,这是由 、 和 所组成,其中 共四种,其中 是 DNA所特

11、有的。( 2) DNA分子长链的基本骨架是由 和 组成,位于外侧,两条链之间有许多横档,每个横档是两个 通过 连接起来形成 。 答案:( 1) 4 脱氧核 苷酸 1 磷酸 2 脱氧核糖 3 含氮碱基 3 含氮碱基 T(胸腺嘧啶) ( 2) 1 磷酸 2 脱氧核糖 3 含氮碱基 氢键 5 碱基对 材料分析题:请回答: 材料 1 用同位素 31P、 32P和 32S、 35S分别作如下标记: 噬菌体 大肠杆菌 脱氧核苷酸 32P 31P 氨基酸 32S 35S ( 1)用 32P标记噬菌体的大致操作过程: _; _ _。 ( 2)若材料 1中的噬菌体和大肠杆菌分别换成烟草花叶病毒和烟叶细胞,则能说

12、明 _。 ( 3)分析材料 2, A D的结果中,哪项不正确?说明理由:_。 ( 4)材料 1、材料 2共同说明的问题是 _。 答案:( 1) 用含放射性同位素 32P的培养基培养大肠杆菌 再用上述大肠杆菌培养噬菌体,得到 DNA含有 32P标记的噬菌体 (2)RNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质 (3)D结果不正确,因为 DNA被 DNA酶水解后,失去活性,小鼠不会死亡 (4)DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质 图甲表示某动物精巢内细胞分裂不同时期与 核内 DNA数量变化的关系,图乙为处于细胞分裂不同时期的细胞图像 (只表示出部分染色体的模式图 )。请据图分析回答下面的问题: (1) 图甲

13、中 bc , fg 阶段形成的原因是 _, i 点表示 _。 (2) 图乙中, A图细胞内含有 _条染色单体,染色体数与 DNA分子数之比为 _,其细胞名称为 _。 (3) 图乙中, C图分裂后产生的子细胞名称为 _, F图发生在图甲中的 _阶段。 (4) 图乙中发生在图甲中 ae 过程的图像为 _,进行的是 _分裂过程。 ( 5)图乙中具有同源染色体的细胞有 _。 答案: (1)DNA的复制 减数第一次分裂结束 (2)8 1 2 初级精母细胞 (3)精细胞 ij (4)B、 E(缺一不可 ) 有丝 ( 5) ABDE ( 6) CE 某地开发培育出一种水果,其果皮有紫色的,也有绿色的,果肉有

14、甜的, 也有酸的。为了鉴别有关性状的显隐性,用紫色酸果植株分别和绿色甜果植株a、 b进行杂交,让一绿色酸果品种自交,结果 如下表。请回答: 组合序号 杂交组合类型 F2的表现型和植株数目 一 紫酸 绿甜 a 紫色酸果 210 绿色酸果 208 二 紫酸 绿甜 b 紫色酸果 0 绿色酸果 280 三 绿酸 绿酸 其他果 765 紫色甜果 52 ( 1)两对相对性状中,其中显性性状是 _,判断依据最可靠的是第 _组。 ( 2)如果用 C、 c和 D、 d分别代表该水果的果色和果味的基因,则亲本中紫色酸果、绿色甜果 a 和绿色甜果 b 的基因型分别是 _、 _、_。 ( 3)作出上述判断所运用的遗传

15、定律是 _。 答案:( 1)绿色果皮、酸果;三 ( 2) ccDD; Ccdd; CCdd ( 3)基因的分离定律和基因的自由组合定律 番茄中红果、黄果是一对相对性状, D控制显性性状, d控制隐性性状,如右图所示,根据遗传图解回答下列问题: ( 1)红果、黄果中显性性状是 -_。 ( 2) F1红果的基因型是 -_, F2红果的基因型及比例是 -_。 ( 3) P的两个个体的杂交相当于 _。 ( 4) F1黄果植株自交后代表现型是 _,基因型是 _。 答案: (1)红果 ( 2) Dd; 1DD: 2Dd ( 3)测交 ( 4)黄果; dd 右图所示遗传系谱中有甲 (基因为 D、 d)、乙

16、(基因为 E、 e)两种遗传病,其中一种为红绿色盲,已知 8只携带甲或乙一种致病基因。 ( 1)可判断为红绿色盲的是 病,而另一种病为 遗传病,位于 染色 体上。 ( 2) 6的一个初级卵母细胞产生的卵细胞的类型为 。 (3) 7和 8生一个两病兼发的男孩的概率为 。 (4) 13个体乙病基因来源于 。 ( 5)若 11的精原细胞在减数分裂过程中产生了一个 DddY的精子,则同时产生的另外三个精子的基因型分别为 、 XE、 XE,这四个精子中染色体数目依次是 。 答案:( 1)乙 隐性 常 ( 2) DXE或 DXe或 dXE或 dXe (3)0 (4) 2和 3 ( 5) DY 25、 23、 22、 22

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