1、2011-2012学年河南省许昌四校高二第一次联考生物试卷与答案 选择题 当内环境的稳态遭到破坏时，必将引起 ( ) A酶促反应速率的加快 B渗透压下降 C细胞代谢紊乱 D糖尿病 答案： C 某病原体第一次感染人体，人体不会产生相应的 ( ) A浆细胞 B过敏反应 C记忆淋巴细胞 D免疫反应 答案： B 下图为人体体液免疫过程的示意图。当机体再次接触相同抗原时， a、 b、 c、d四种免疫细胞中，能迅速增殖分化的是 ( ) A a B b C c D d 答案： D 下列关于植物生长素作用及其应用的叙述中，不正确的是 ( ) A顶端优势能够说明生长素作用的两重性 B成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更
2、为敏感 C适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长 D可利用生长素类似物防止落花落果 答案： B 下图中甲为对燕麦胚芽鞘所做的处理，过一段时间后，乙、丙、丁三图所示胚芽鞘的生长情况依次是 ( ) A向右弯曲向左弯曲向左弯曲 B向右弯曲向右弯曲向右弯曲 C向左弯曲直立生长向右弯曲 D向右弯曲直立生长向左弯曲 答案： A 甲植株在单侧光的照射下，琼脂块 1的生长素含量多于 2；乙植株左侧放置的琼脂块 1，生长素含量高，长得快，向右弯曲生长；丙植株右侧放置的琼脂块 1，生长素含量高，长得快，向左弯曲生长；感光部位是胚芽鞘的尖端，而丁植株没有尖端，而右侧放置的琼脂块 1，生长素含量高，长得快，向左
3、弯曲生长；故选 A。 某农场购买了一批生根 粉，准备用于某植物的批量扦插，说明书中没有注明该植物适宜的使用浓度 ,正确的使用措施是 ( ) A用低浓度，以降低成本 B用不同浓度进行预实验 C任选一种浓度进行 扦插 D用高浓度，以保证生根 答案： B 下列关于生长素的叙述，不正确的是 ( ) A果实发育所需的生长素主要来自顶芽 B同一浓度的生长素对不同器官的影响不同 C顶芽和幼茎中生长素浓度一般保持在促进生长的范围 D顶端优势现象说明生长素的生理作用具有两重性 答案： A 下列有关植物激素的叙述，正确的是 ( ) A.赤霉素能促进种子的萌发和果实的成熟 B.乙烯的作用主要是促进植物果实的发育 C
4、.用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量可能相同 D.脱落酸在果实的成熟阶段含量最高，以促进果实的衰老和脱落 答案： C 如图为一棵植株被纸盒罩住，纸盒的左侧开口，右侧照光。如果固定幼苗，旋转纸盒；或固定纸盒，旋转幼苗；或将纸盒和幼苗一起旋转。一段时间后，幼苗的生长状况分别是 ( ) A.向右弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长 B直立生长、向右弯曲生长、弯向盒开口方向生长 C.向右弯曲生长、向左弯曲生长、直立生长 D.向左弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长 答案： A 固定幼苗，旋转纸盒，则右侧有光照射，植物向右弯曲生长；固定纸盒，旋转幼苗，植物感受不到光的照射，植物直立生长；纸
5、盒和幼苗一起旋转，纸盒开口处有光照射，则 弯向盒开口方向生长；故选 A。 关于抗体的产生、特性和作用的叙述，错误的是 ( ) A抗毒素是抗体 B淋巴细胞都能产生抗体 C抗体都能被蛋白酶分解 D抗体在某些特殊情况下会对自身成分起免疫反应 答案： B 当人所处的环境温度从 25 降至 5 时，耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次为 ( ) A增加、增加、减少、不变 B减少、减少、增加、不变 C增加、减少、增加、不变 D增加、增加、减少、降低 答案： A 下图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图，下列叙述正确的是 ( ) A 都必须通过消化系统才能完成 B人体的体液包括内环境和细
6、胞外液 C细胞与内环境交换的 为养料和氧气 D 可表述为：体内细胞可与外界环境直接进行物 质交换 答案： C 剧烈运动时 ,血浆中乳酸大量增加而 pH基本不 变。对此现象的解释不正确的是 ( ) A血浆是一种缓冲溶液体系 B乳酸与 NaHCO3反应生成弱酸 H2CO3来源 :学科网 C H2CO3分解成 CO2可 经呼吸系统排出 D大量乳酸进入血液后 ，马上被稀释或被彻底分解 答案： D 人体内细 胞外液构成的液体环境称为内环境 ,内环境的稳态是细胞生活所必需的。下列说法错误的是 ( ) A内环境稳态是在神经和体液调节的共同作用下维 持的，体液调节占主导地位 B PH和温度的稳定，都给酶正常发
7、挥催化作用创造了条件 C渗透压的稳定遭到破坏，必然会引起代谢紊乱 D免疫系统识别并清除异物、外来病原微生物也是维持内环境稳态的机制 答案： A 下列对于神经 兴奋的叙述，错误的是 ( ) A兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负 B神经细胞兴奋时细胞膜对 Na+通透性增大 C兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递 D细胞膜内外 K+、 Na+分布不均匀是神经纤 维兴奋传导的基础 答案： C 下图表示一段离体神经纤维的 S点受到刺激而兴奋时，局部电流和神经兴奋的传导 方向（弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向，直箭头表示兴奋传导方向），其中正确的是 ( )答案： C 如图为反射弧结构示
8、意图 ,下列 有关说法中不正确的是 ( ) A.若从 处切断神经纤维，刺激 处，效应器仍能产生反应 B.由 A、 B、 C、 D、 E组成了一个完整的反射弧 C.当 受到刺激时，该处的细胞膜内外的电位表现为外负内正 D.图中 的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的 答案： A 如图是一个反射弧的部分结构图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。当在 A点以一定的电流刺激，则甲、乙电流表指针发生的变化是 ( ) A甲、乙都发生两次方向相反的偏转 B甲发生两次方向 相反的偏转，乙不偏转 C甲不偏转，乙发生两次方向相反的偏转 D甲发生一次偏转，乙不偏转 答案： D 下列有关促胰液素发现史的叙述，
9、不正确的是 ( ) A促胰液素是由小肠黏膜分泌的，作用于胰腺，促进胰腺分泌胰液 B沃泰默实验其中一组对照组排除盐酸作用于胰腺分泌胰液 C斯他林和贝利斯在沃泰默研究的基础上，勇于向权威观点挑战，大胆质疑、探索与创新是成功的关键 D促胰液素是人们发现的第一种激素，是由胰腺分泌的 答案： D 综合题 据图回答下列问题：（除标注外，每空 1分，共 20分） （ 1）若某人长期营养不良，血浆中蛋白质减少，会引起图甲中 中 的液体增多，其结果将会引起组织水肿，其水的来源为 、 （填字母），通过 a 和 b （填中文名称）结构 转移。 （ 2）图乙中 的内液约占人体体液的 ； 与 成分上的主要区别在于 中含
10、有较 多的 ； 合称为 ， 的渗透压大小主要与 的含量有关， 的具体内环境是 。 （ 3）人体红细胞运输的氧被组织细胞利用经过的途径为（用图中的数字表示 ) _ （ 2分）共穿过 层膜结构， CO2浓度最高的为图乙 中的 。 （ 4）图乙中 与 相比， 中不含有的成分主要是 。 （ 5）某人喝大量的食醋后是否会引起内环境中 pH明显下降 _原因是图中 内存在着 物质。 答案：答案：（除标注外，每空 1分，共 20分） （ 1） B 组织液 A、 C 毛细血管壁、细胞膜 （ 2） 2/3 蛋白质 细胞外液 无机盐、蛋白质 组织液和血浆 （ 3） （ 2分） 6 、组织细胞 （ 4）大分子蛋白质
11、（ 5）不会 缓冲 （每空 3分，共 15分）如图是反射弧结构模式图。 a、 b分别是放置在传出神经和骨骼肌上的电极，用于刺激神经和骨骼肌； c是放置在传出神经上的电位计，用于记录神经兴奋电位； d为神经与肌细胞接头部位，是一种突触。 （ 1）用 a刺激神经，产生的兴奋传到骨骼肌引起 的收缩 （属于或不属于）反射。 （ 2）用 b刺激骨骼肌 ，（能或不能）在 c处记录到电位。 （ 3）正常时，用 a刺激神经会引起骨骼肌收缩；传出部分的某处受损时，用 a刺激神经，骨骼肌不再收缩。根据本题条件，完成下 列判断实验： 如果 ，表明传出神经受损。 如果 ，表明骨骼肌受损。 如果 ，表明部位 d受损。
12、答案： 22答案：（每空 3分，共 15分）（ 1）不属于 （ 2）不能 （ 3） 用 a刺激神经，在 c处不能记录到电位 用 b刺激骨骼肌，骨骼肌不收缩 用 a刺激神经，在 c处记录到电位，骨骼肌不收缩；用 b刺激骨骼肌，骨骼肌收缩 （每空 2分，共 14分）下图是高致病型禽流感病毒侵入人体后发生免疫反应的图解 ,图中 AE为有关的物质或结构。请据图回答问题： （ 1）过程 是指病毒经过 细胞的处理和传递，特有抗原刺激 T细胞，经过 过程形成 B的名称 细胞。 （ 2） T细胞成熟于 ，它在人体免疫应答中具有 功能。 （ 3）图中细胞 A在 T细胞传递的抗原刺 激下 ,形成 细胞，与体液免疫
13、有关。 （ 4） C与 D的识别、结合，体现了细胞膜具有 的功能。 （ 5） E的最终消灭依赖于 的作用。 答案： 23答案：（每空 2分，共 14分）（ 1）吞噬 效应 T （ 2）胸腺，识别 传 递 抗原 增殖分化 （ 3）浆细胞、记忆 （ 4）信息交流（传递） （ 5）吞噬细胞吞噬、消化 （除标注外，每空 3分，共 11分）如图是生长素作用与其浓度的关系图。“一般地说，低浓度促进植物生长，高浓度抑制植物生长。 ”看图理解这句话，并完成下列问题。 （ 1）曲线 BC段说明 ； CD段说 明 ； A、 C点的含义： 。 （ 2）具有顶端优势的植物，其侧芽生长素浓度 （ 2分）于顶芽。 答案： 24答案：（除标注外，每空 3分，共 11分） （ 1）随生长素浓度的上升，促进作用减弱 植物生长在此浓度范围内受到抑制 既不促进生长，也不抑制生长 （ 2）高（ 2分）
