1、2011年河南省信阳市高三第二次调研考试生物试卷与答案 选择题 下列对生物大分子的描述中正确的是 A肽链盘曲成一定的空间结构与肽键有关 B RNA分子内部的 个磷酸连接两个核糖 C含有多个单糖的生物大分子都是多糖 D动物细胞之间的信息分子都是蛋 白质 答案： B 右图是土豆块茎在气温多变的一天内气体变化情况，其中正确的是A曲线 ab段下降的原因是 O2抑制了无氧呼吸 B土豆块茎在 b点呼吸作用最低 C bc段呼吸作用增强的唯一原因是 O2增加引起的 D a点时土豆块茎吸收的 O2量与 CO2放出量相等 答案： D 土豆无氧呼吸产生乳酸，不是产生酒精和 CO2，所以 A错， D正确。 b点只能表
2、明有氧呼吸最低，土豆同时还可能有无氧呼吸，只不过产生乳酸罢了， B 错。温度也会影响呼吸作用， C错。 人体细胞进行正常的生命活动，每天需要水解 200 300 mol ATP约 40Kg重。下列有 关人体内 ATP的叙述错误的是 A ATP在细胞的含量很少但也能保证了机体对能量的需求 B ATP只由 1个腺嘌呤脱氧核糖核苷和 3个磷酸基团构成 C有氧呼吸的第三阶段为人体细胞活动提供的 ATP最多 D ATP中的能量可以来 源于化学能，也可以转变为人体内的热能 答案： B 某种植物细胞在浓度分别为 200 mmol L-1和 400 mmol L-1的小分子物质M溶液中，细胞吸收 M的速率 都
3、是 10 mmol min-1。对此结果最合理的解释是 A细胞吸收 M的方式为自由扩散 B细胞吸收 M的方式为主动运输 C细胞吸收 M需要载体蛋白的参与 D细胞吸收 M物质时所需能量供应不足 答案： C X物质可以抑制 Na 载体将神经纤维内 Na 向外主动运输， Y物质可以打开神经纤维 Cl-通道，使 Cl-向内自由扩散 ，现在分别用 X和 Y物质处理甲、乙两条神经纤维。则会出现的正确结果是 甲神经纤维静息电位无变化 乙神经纤维兴奋可能无法产生 甲神经纤维动作电位不能产生 乙神经纤维产生的兴奋可以传导到两端 A B C D 答案： A 下图是一位同学做的植物细胞的质壁分离实验的一个图像，下列
4、对 a、 b、 c三处液体浓度大小比较中正确的是 A若该细胞处于质壁分离停止时， abc B若该细胞处于质壁分离进行中， ab c C若该细胞处于质壁分离复原中， ab2b3b4，以下回答问题时，用此形式表示）。 若青毛：黑毛：白毛大致等于 2 ： 1 ： 1则 b1、 b2、 b3、 b4之间的显隐性关系是 _ 若黑毛：青毛：白毛大致等等于 2 ： 1 ： 1，则 b1、 b2、 b3、 b4之间的显隐性关系是 _ （ 2）假设 b1b2b3b4。若一只灰毛雄兔与群体中多只不同毛色的纯种雌兔交配，子代中灰毛兔占 50，青毛兔、白毛兔、黑毛兔和褐毛兔各占 12 5，该灰毛雄兔的基因型是 _；若
5、有一只黑毛雄兔 ,多只其他各色的雌兔 ,如何利用杂交方法检测出黑毛雄兔的基因型 （写出实验思路和预测实验结果即可） （ 3）兔群中共有 100只兔子，雌雄各半。已知基因型： Bb1、 Bb4、 b1b3、 b2b4、b3b3、 b4b4、 b1b2、 b1b4、 b2b2、 b3b4各 10只 .该兔群自由交配。假如种群多年来没有进化。则子一代中 b1b2基因型频率是 _ 答案： 根据信息完成下列各题： （ 1）在一定浓度的 CO2和适宜温度条件下，测得不同条件下放有某双子叶植物叶片的密闭装置中的 CO2的变化量，结果如下表。 该实验的因变量是 _； 当光照强度由 5Klx增强到 7Klx时，
6、叶肉细胞中 C3化合物与 C5化合物合成速度依次是 _； 当光照强度在 8-10阶段中，限制光合作用的生态因素主要是 _ A光照强度 B温度 C CO2浓度 D叶绿素的含量 （ 2）将等量的衣藻和硅藻放置在相同温度相同容积的密闭水容积中分别培养。给予充足的光照，利用红外线测量仪每隔 5分钟测量一次。容积中 CO2浓度，结果如图所示。 当曲线处于交点时， A、 B两植物的有机物实际合成量 _（相等、不等）。 将衣藻和硅藻混合在同一恒定容积中培养。则最先灭亡的是衣藻。向混合培养液中引 入一定量草履虫，草履虫对衣藻和硅菠的喜食程度相同。则衣藻灭绝的速度 _。这是因为有捕食者存在可以增加群落中 _草履
7、虫与衣藻的关系是 _。 （ 3）将一棵长势良好的健壮植株在密闭玻璃罩内培养并置于室外。用 CO2测量仪测量玻璃罩内 CO2浓度一天的变化情况，绘成曲线如图 光合作用开始的时间是 _（填写字母或字母附带文字）； CD阶段比 DE阶段线粒体中合成 ATP的速度 _； 若 B、 E两点温度相同，则 E点时光照强度 _（ ） B点的光照强度。 答案： 植物细胞的细胞质是不停的流动。根据研究发现同一组 织相邻细胞的细胞质流动方式和方向是相同的。某实验小组选用菠菜、苔藓、黑藻作为实验材料完成几个实验。 （ 1）选择合适的材料一次性连续完成观察叶绿体形态、观察细胞质流动、探究气孔开闭机理等三个实验。甲、乙、
8、丙三位同学分别选择菠菜、苔藓、黑藻做实验材料各自完成实验。你认为哪些同学的三个连续实验会成功。理由是什么 _ （ 2）甲同学选择菠菜做实验，具体步骤： 用镊子撕取菠 菜 _（上、下）表皮组织，带有少许_ 载玻片中央滴一滴清水。将撕取的表皮组织平铺在其上。盖上盖玻片并用滤纸吸收多余的水分。 （ 3）为了看清细胞质流动情况，常常选择叶绿体作为运动标记。最好选择_作为参照物。原因是_。 （ 4）你观察到菠菜表皮细胞里 _（含有、没有）叶绿体。 （ 5）细胞质流动速度过快不利于观察叶绿体的形态。在 不影响细胞状本情况下，甲同学通过 _方法快速降低流动速度。 （ 6）查资料得知气孔两侧的保卫细胞具有叶绿
9、体。光合作用合成葡萄糖可以立即进入细胞质；保卫细胞吸水膨胀引起气孔开放，失水气孔关闭。甲同学在实验中发现。当光线充足情况下，水分若充足时气孔开放，水分若不足气孔关闭；在光照微弱时，不管水分充足如否，气孔均关闭。根据此现象，你写出假设进行解释： 光照时： _ _ 无光时： _ 答案： 根据人体下丘脑、垂体调节的主要途径示意图回答问题： （ 1）负反馈调节过程中。作用于反馈系统的信息有三种。其中 _削弱了 _的作用效果。 （ 2）寒冷环境中激素 A和 B在血液中的含量 _，作用于骨骼肌和其他组织后，产热量增多的原因是 _。 （ 3）常温下，血液中 A的含量有增加趋势时， TRH和 TSH的分泌量将
10、_,在这种调节中， A属于 _信息。 （ 4）若人体血液中的血糖降低，可直接刺激胰岛 A细胞分泌胰高血糖素，促使血糖含量升高；此时胰高血糖素又促进胰岛素的分泌。这是因为胰岛素可以促进 _。 （ 5）由下丘脑到 B发挥作用，其调节类型是_。 答案： 多倍体鲤鱼品质更好，产量更高。科学家培育出了几十头四倍体鲤鱼。下图是将四倍体鲤鱼迁移到一个新实验环境后其种群 数量的变化情况。 （ 1）从曲线的走势看。该种群刚迁入时，经历一个快速 增长期，曲线呈现出近似的 J的增长；当 种群数量越来越多，由于 _有限，曲线呈现出 S增长，最后曲线呈现有规律的波动。 （ 2）该种群的环境容量 K值应等于 _ （ 3）
11、该研究基于种群数量调查的基础上。此项研究采用的调查方法是_ （ 4）多倍体鲤鱼直接投放到自然生态系统中可能会引起 _等生态危机现象出现。 （ 5）科学家首先将本地一种鲫鱼投放到新实验环境中与 四倍体鲤鱼一起混合养殖，并绘制出两个种群的增长速度曲线。下列相关的叙述中不正确的是_ A鲫鱼的数量从 t3开始减少 B t1t 3时间内，鲫鱼种群的增长曲线呈 “S”型 C t2、 t4时 ，两个种群的数最分别达到最大 D影响鲤鱼种群在 t4后变化的主要因素是生存空间和资源等 （ 6）科学家既要考察多倍体鲤鱼在自然生态系统中的实际生存情况，又要注意生态安全问题，则采取的科学方案是 _ （ 7）在多倍体鲤鱼放养的自然生态系统中，存在下列种群及相互 关系，如图：假设 E种群中的能量是 5 8109KJ。 A种群中的能量为 4 5107，若能量的传递速度为 10 -20，则多倍体鲤鱼种群中的能量至少是 _KJ。 答案：
