1、2012-2013 学年山东省临沂十八中高一第一次（ 10 月）月考生物试卷与答案（带解析） 选择题 人的肝脏细胞中最多的有机物是 A水 B蛋白质 C脂肪 D肝糖原 答案： B 试题分析：活细胞中含量最多的化合物是水，其次是蛋白质，所以肝脏细胞中含量最多的有机物是蛋白质。故选 B 考点：本题考查细胞中化合物的含量。 点评：对于此类试题，要扣住关键词 “含量最多的化合物 ”“含量最多的有机化合物 ”答题。 下列哪组糖类物质能与 中的叙述依次对应 存在于 RNA中而不存在于 DNA中的糖类 存在于叶绿体中而不存在于线粒体中的糖类 存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中的糖类 A核糖、脱氧核糖、乳糖
2、B脱氧核糖、核糖、乳糖 C核糖、葡萄糖、糖原 D脱氧核糖、葡萄糖、糖原 答案： C 试题分析：存在于 RNA中而不存在于 DNA中的糖是核糖；存在于叶绿体中而不存在于线粒体中的糖类是光合作用合成的葡萄糖等；存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中的糖类有：乳糖、糖原。故选 C 考点：本题考查糖类的分布。 点评：糖类的种类及分布： 单糖：葡萄糖（重要能源）、果糖、核糖和脱氧核糖（构成核酸）、半乳糖 二糖：蔗糖、麦芽糖（植物）； 乳糖（动物） 多糖：淀粉、纤维素（植物）； 糖元（动物） 下列有关水的叙述，错误的是 A水在病变细胞中以结合水和自由水的形式存在 B在胰岛素的合成过程中伴随着水的产生 C冬季
3、，植物体内结合水含量相对增多，提高抗寒能力 D水在生物体的许多化学反应中充当还原剂 答案： D 试题分析：水在正常细胞和病变细胞中都以结合水和自由水两种形式存在；胰岛素是蛋白质，是氨基酸通过脱水缩合形成的，所以在胰岛素的合成过程中伴随着水的产生；结合水越大，生物体的抗逆性越强，所以冬季，植物体内结合水含量相对增多，提高抗寒能力；水在生物体的许多化学反应中充当反应物和介质。故选 D 考点： 本题考查水的存在形式和功能。 点评：本题意在考查考生的识记能力和理解判断能力，属于容易题。 禽流感病毒的遗传物质是 RNA，如果禽流感病毒的组成物质在某些酶的作用下彻底水解，可以得到的水解产物主要有 A碱基、
4、脱氧核糖、 磷酸、氨基酸 B碱基、核糖、磷酸、葡萄糖 C碱基、葡萄糖、磷酸、甘油、脂肪酸 D碱基、核糖、磷酸、氨基酸 答案： D 试题分析：禽流感病毒的组成物质包括 RNA和蛋白质外壳，其中 RNA可以水解成碱基、核糖、磷酸，蛋白质可以水解成氨基酸。故选 D 考点：本题考查病毒的组成和化合物的相关知识。 点评：本题意在考查考生的识记能力，属于容易题。 已知有 70多种酶的活性与锌有关，这说明无机盐离子 A对维持酸碱平衡有重要作用 B对维持细胞形态有重要作用 C对调节细胞内的渗透压有重要作用 D对维持生物体的生命活动有重要作用 答案： D 试题分析：酶是生命活动所需的重要物质，由题干信息 “有
5、70多种酶的活性与锌有关 ”可知，无机盐离子对维持生物体的生命活动有重要作用。故选 D 考点：本题考查无机盐的功能。 点评：本题属于信息题，意在考查考生的理解能力，属于容易题。 在组成生物体蛋白质的氨基酸中，酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异的产生取决于 A两者的 R基组成不同 B酪氨酸的氨基多 C两者的结构完全不同 D精氨酸的羧基多 答案： A 试题分析：组成蛋白质的氨基酸约有 20种，这 20种氨基酸的区别就在于 R基不同。故选 A 考点：本题考查氨基酸的结构通式。 点评：本题意在考查考生的识记能力，属于容易题。 下表是关于物质检测的内容，其中正确的是 选项 待检测的物质 使用
6、试剂 呈现颜色 A 苹果中还原糖 苏丹 染液 橘黄 B 马铃薯中淀粉 双缩脲试剂 紫色 C DNA 健那绿染液 蓝绿色 D RNA 吡罗红 红色 答案： D 试题分析：生物组织中化合物的鉴定：（ 1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色 (沉淀 )。（ 2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。（ 3）脂肪可用苏丹 染液（或苏丹 染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）。（ 4）淀粉遇碘液变蓝。（ 5）甲基绿能使 DNA呈绿色；吡罗红能使 RNA呈红色。故选 D 考点：本题考查生物组织中化合物的鉴定。 点评：本题意在考查考生的识记能力，属于容易题。 下列关于细胞主要化学成分的
7、叙述，不正确的是 A蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序等有关 B SARS病毒因为没有细胞核，所以不存在核酸 C胆固醇、性激素、维生素 D都属于脂质 D动物中的肝糖原和植物细胞中的纤维素都属于多糖 答案： B 试题分析：蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序和蛋白质的空间结构有关； SARS病毒没有细胞核，但存在核酸（ RNA）；胆固醇、性激素、维生素 D 都属于脂质中的固醇；动物中的肝糖原和植物细胞中的纤维素都属于多糖。故选 B 考点：本题考查组成细胞的化合物的相关知识。 点评：本题意在考查考生的识记能力，属于容易题。 下列有关生物体化学成分的叙述正确的是 A精瘦肉中含量最多的是蛋白
8、质 B组成细胞壁主要成分的单体是氨基酸 C病毒的遗传物质一定含有硫元素 D与精子形成相关的雄激素属于脂质 答案： D 试题分 析：精瘦肉中含量最多的是水；组成细胞壁主要成分是纤维素，其单体是葡萄糖；病毒的遗传物质是 DNA或 RNA，一定不含硫元素；与精子形成相关的雄激素属于脂质中的固醇。故选 D 考点：本题考查组成细胞的化合物的相关知识。 点评：本题意在考查考生的识记能力，属于容易题。 下列健康人的 4种液体样本中，能与双缩脲试剂发生紫色颜色反应的是 尿液 胃液 汗液 唾液 A B C D 答案： D 试题分析：双缩脲试剂用于鉴定蛋白质，能和蛋白质发生紫色反应。健康人的尿液和汗液中不含有蛋白
9、质，所以不会发生紫色反应；胃液和唾液中含有大量的消化酶，属于蛋白质，能与双缩脲试剂发生紫色反应。故选 D 考点：本题考查蛋白质的鉴定。 点评：本题设计巧妙，意在考查考生的识记能力和判断能力，属于容易题。 蛋白质能与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应的原因是：蛋白质中有肽键，而肽键可以与双缩脲试剂发生反应产生紫色的络合物。那么下列可以与双缩脲试剂发生紫色反应的化合物是答案： A 试题分析：能和双缩脲发生紫色反应的物质至少含有 2个肽键（ CONH ）。 A中含有 2个肽键； B、 C和 D中不含肽键。故选 A 考点：本题考查双缩脲试剂的鉴定原理。 点评：本题意在考查考生的识图能力和识记能力，属于容易
10、题。 2003年全国部分省爆发流行的非典型肺炎是由冠状病毒感染引起的，它与大肠杆菌最明显的区别是 A有无成形的细胞核 B有无细胞结构 C有无细胞壁 D有无遗传物质 答案： B 试题分析：冠状病毒没有细胞结构，只含有蛋白质外壳和核酸（ RNA）；大肠杆菌是原核生物，具有细胞结构，有细胞壁和遗传物质，但没有成形的细胞核。故选 B 考点：本题考查病毒和原核生物结构。 点评：本题意在考查考生的识记能力和比较能力，属于容易题。 “朴雪 ”乳酸亚铁口服液可以有效地治疗人类缺铁性贫血症，这是因为其中的 Fe2+进入人体后能 A调节血液的酸碱平衡 B构成红细胞中的血红蛋白 C调节血液渗透压 D促进更多红细胞的
11、产生 答案： B 试题分析： Fe2+是合成血红蛋白的重要成分，所以 Fe2+进入人体后能构成红细胞中的血红蛋白。故选 B 考点：本题考查无机盐的功能。 点评：本题意在考查考生的识记能力，属于容易题。 用高倍显微镜观察酵母菌和乳酸菌，可以用 来鉴别两者差异的主要结构是 A细胞壁 B细胞膜 C细胞质 D核膜 答案： D 试题分析：酵母菌是真核生物，具有核膜包被的成形的细胞核，有细胞质、细胞膜和细胞壁；乳酸菌是原核生物，没有被核膜包被的成形的细胞核，但有细胞质、细胞膜和细胞壁。故选 D 考点：本题考查真核细胞和原核细胞的区别。 点评：本题意在考查考生的识记能力和判断能力，属于容易题。 已知 20种
12、氨基酸的平均分子量是 128，现有一蛋白质分子由 2条多肽链组成，共有肽键 98个，问此蛋白质分子量最接近于 A 12800 B 12544 C 11036 D 12288 答案： C 试题分析：氨基酸的数目 =肽键数目 +肽链条数 =98+2=100，则蛋白质的分子量 =所有氨基酸的分子量 脱去的水分子的分子量 =100128-9818=11036。故选 C 考点：本题考查蛋白质合成过程中的相关计算。 点评：本题意在考查考生的理解能力和计算能力，属于中等难度题。 若含有 4条多肽链的某蛋白质分子由 n个氨基酸组成，那么它具有的肽键个数和氨基的最少个数分别是 A n和 n B n-4和 4 C
13、 n和 n-4 D n-4和 n-4 答案： B 试题分析：肽键数目 =氨基酸数目 肽链条数 =n4. 蛋白质分子中至少含有氨基数或羧基数目，只需看肽链的条数，即蛋白质含有几条肽链就至少含有几个氨基或几个羧基，该蛋白质含有 4条肽链，则至少含有 4个氨基。故选 B 考点：本题考查蛋白质合成过程中的相关计算。 点评：本题意在考查考生的理解能力和计算能力，属于容易题。 丙氨酸的基为 3，谷氨酸的基为 3 5 2，它们缩合后形成的二肽分子中 C、的原子比例为 A 7： 16： 6 B 7： 14： 5 C 8： 12： 4 D 8： 14： 5 答案： D 试题分析：氨基酸结构通式： ， 将丙氨酸和
14、谷氨酸的 R基代入可知，丙氨酸和谷氨酸的分子式分别为： 3 7 2N、 5 9 4N，它们缩合形成二肽时脱去一分子水，所形成的二肽的分子式为 3 7 2N+ 5 9 4N 2，其中 C、的原子比例为 8： 14： 5。故选 D 考点：本题考查蛋白质脱水缩合过程中的相关计算。 点评：本题意在考查考生的理解能力和应用能力，属于中等难度题。 对细胞中某些物质的组成进行分析，可以作为鉴定真核生物的不同个体是否为同一物种的辅助手段，一般不采用的物质是 A核苷酸 B DNA C RNA D蛋白质 答案： A 试题分析：不同生物的 DNA不同， DNA的碱基排列顺序不同导致由它转录的RNA不同， RNA的碱
15、基排列顺序不同又会引起氨基酸排列顺序不同进而导致蛋白质的不同，所以不同生物的 DNA、 RNA、蛋白质不同，而氨基酸、核苷酸是大分子的基本组成单位在各个细胞中是相同的。故选 A 考点：本题考查化合物的相关知识。 点评：本题设计新颖，意在考查考生的识记能力和应用能力，属于中等难度题。 细胞学说揭示了 A植物细胞与动物细胞的区别 B细胞为什么要产生新的细胞 C生物体结构的统一性 D细胞是一个完全独立的单位 答案： C 试题分析：细胞学说的内容：（ 1）一切动植物都是由细胞构成的；（ 2）细胞是一个相对独立的单位；（ 3）新细胞可以从老细胞产生。由此可见，绝大多数生物都是由细胞构成，这说明了生物体结
16、构的统一性。故选 C 考点：本题考查细胞学说的意义。 点评：本题意在考查考生的识记能力，属于容易题。 科学家在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时，培养液中添加了多种必需化学元素。其配方如下其中花卉根细胞吸收最少的离子是： ( ) A Ca2+ B SO42- C Zn2+ D H2PO4- 答案： C 试题分析： Ca、 S、 H、 P、 O 都是组成细胞中化合物的大量元素，而 Zn是组成细胞中化合物的微量元素，所以花卉根细胞吸收最少的离子是 Zn2+。故选 C 考点：本题考查组成细胞中化合物的大量元素和微量元素。 点评：本题意在考查考生的识记能力和应用能力，属于易错题。 检测蛋白质时，事先留出
17、一些黄豆组织样液，主要目的是 A重复两次，结果准确 B与加入双缩脲试剂后发生的颜色反应作对照 C再用于还原糖的鉴定 D失败后还可重做 答案： B 试题分析：观察化学反应过程中颜色变化的实验，需先留一份实验样液作为对照，便于最后与结果进行比较，增强实验的说服力。检测蛋白质时，这样做的目的就在于此。故选 B 考点：本题考查蛋白质的鉴定实验。 点评：本题意在考查考生的实验探究能力，属于容易题。 下列各项中，正确的是 A DNA和 RNA都能携带遗传信息 B DNA和 RNA的基本组成单位都是脱氧核苷酸 C DNA只分布在细胞核内， RNA只分布在细胞质中 D不同生物的 DNA其核苷酸的序列是相同的
18、答案： A 试题分析：核酸是遗传信息的携带者，而核酸包括 DNA和 RNA，所以 DNA和RNA都能携带遗传信息； DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸，而 RNA的基本组成单位是核糖核苷酸； DNA主要分布在细胞核内， RNA主要分布在细胞质中；不同生物的 DNA的核苷酸的序列不同。故选 A 考点：本题考查核酸的相关知识。 点评： DNA和 RNA的比较： 英文缩写 基本组成单位 五碳糖 含氮碱基 存在场所 结构 DNA 脱氧核糖核苷酸 脱氧核糖 A、 C、 G、 T 主要在细胞核中，在叶绿体和线粒体中有少量存在 一般是双链结构 RNA 核糖核苷酸 核糖 A、 C、 G、U 主要存在细胞质中 一
19、般是单链结构 所有的核苷酸分子中都含有 A核糖 B含氮碱基 C脱氧核糖 D氨基酸 答案： B 试题分析：一分子核苷酸是由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮碱基组成，其中脱氧核苷酸的五碳糖是脱氧核糖，含氮碱基为 A、 C、 G、 T；核糖核苷酸的五碳糖是核糖，含氮碱基为 A、 C、 G、 U。故选 B 考点：本题考查核苷酸的组成。 点评：本题意在考查考生的识记能力，属于容易题。 古诗云： “春蚕到死丝方尽 ”下列有关 “蚕丝 ”的叙述，正确的是 A组成蚕丝的基本单位是核苷酸 B蚕丝形成过程一定有水产生 C蚕丝服装可以用加酶洗衣粉清洗 D蚕丝中一定含有化学元素 C、 H、 O、 N、 P、 Mg
20、 答案： B 试题分析：蚕丝的主要成分是蛋白质，其基本单位是氨基酸；蛋白质是氨基酸通过脱水缩合形成的，该过程中一定有水产生；加酶洗衣粉中含有碱性蛋白酶，能破坏蚕丝服装；蛋白质的组成元素为 C、 H、 O、 N，此外少数蛋白质还含有P、 S等元素。故选 B 考点：本题考查蛋白质的相关知识。 点评：本题以蚕丝为素材，考查蛋白质的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解判断能力，属于中等难度题。 能正确表示蛋白质分子由简到繁的结构层次的一组数字是 （ 1）氨基酸 （ 2） C、 H、 O、 N 等化学元素（ 3）氨基酸分子相互结合 （ 4）多肽 （ 5）肽链 （ 6）形成具有一定空间结构的蛋白质分子
21、A、（ 1）（ 2）（ 3）（ 4）（ 5）（ 6） B、（ 2）（ 1）（ 4）（ 3）（ 6）（ 5） C、（ 2）（ 1）（ 4）（ 3）（ 5）（ 6） D、（ 2）（ 1）（ 3）（ 4）（ 5）（ 6） 答案： D 试题分析：蛋白质分子结构层次： C、 H、 O、 N 等化学元素 基本单位：氨基酸 氨基酸分子通过脱水缩合反应互相结合 多肽 肽链 盘曲折叠形成一定空间结构的蛋白质。 故选 D 考点：本题考查蛋白质的结构层次。 点评：本题意在考查考生的识记能力，属于容易题。 构成 DNA分子的四种脱氧核苷酸的种类不同，取决于 A五碳糖不同 B含氮碱基的种类 C磷酸分子的多少 D碱基对的
22、排列顺序 答案： B 试题分析：一分子脱氧核苷酸有一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成，其中含氮碱基有四种，即 A、 C、 G、 T，决定了脱氧核苷酸也有四种。故选 B 考点：本题考查脱氧核苷酸的分子结构。 点评：本题意在考查考生的识记能力，属于容易题。 RNA与 DNA比较， RNA特有的是： A核糖和尿嘧啶 B核糖和胸腺嘧啶 C脱氧核糖和尿嘧啶 D脱氧核糖和胸腺嘧啶 答案： A 试题分析： RNA的基本单位是核糖核苷酸，核糖核苷酸由磷酸、核糖和碱基（ A、 C、 G、 U）组成； DNA的基本单位是脱氧核糖核苷酸，脱氧核糖核苷酸由磷酸、脱氧核糖和碱基（ A、 C、 G、 T）组成
23、。所以 RNA与 DNA相比，RNA特有的是核糖和尿嘧啶。故选 A 考点：本题考查 DNA和 RNA成分的比较。 点评：本题意在考查考生的识记能力和比较能力，属于容易题。 真核细胞内遗传物质的载体是 A只有遗传物质 B线粒体、叶绿体、内质网 C只有细胞核 D染色体、叶 绿体、线粒体 答案： D 试题分析：真核细胞的遗传物质是 DNA，主要分布在细胞核中，与蛋白质结合形成染色体，此外线粒体和叶绿体中也含有少量 DNA。所以遗传物质的载体主要是染色体，此外还有线粒体和叶绿体。故选 D 考点：本题考查遗传物质的载体。 点评：本题意在考查考生的识记能力，属于容易题。 将低倍镜换用高倍镜后，一个视野内的
24、 A细胞数目增多，体积变大，视野变暗 B细胞数目减少，体积变小，视野变亮 C细胞数目增多，体积变小，视野变亮 D细胞数目减少，体积变大，视野变暗 答案： D 试题分析：高倍镜比低倍镜的放大倍数大，所以将低倍镜换用高倍镜后，一个视野内的细体积变大，胞数目减少，视野变暗。故选 D 考点：本题考查显微镜的相关知识。 点评：本题意在考查考生的理解能力，属于容易题。 下列关于无机盐的叙述，错误的是 A缺铁性贫血是因为体内缺乏铁，血红蛋白不能合成 B Mg2 是叶绿素的成分之一，缺 Mg2 影响光合作用 C细胞中的无机盐大多数以化合物形式存在，如 CaCO3构成骨骼、牙齿 D碘是合成甲状腺激素的原料，所以
25、常在食盐中加碘 答案： C 试题分析：缺铁性贫血是因为体内缺乏铁 ，血红蛋白不能合成； Mg2 是叶绿素的成分之一，缺 Mg2 影响叶绿素的形成，进而影响光合作用；细胞中的无机盐大多数以离子形式存在，少数以化合物的形式存在；碘是合成甲状腺激素的原料，所以常在食盐中加碘。故选 C 考点：本题考查无机盐的功能。 点评：本题意在考查考生的识记能力，属于容易题。 下列组合，在生命系统的层次中依次属于种群、群落、和生态系统的一组是 一个池塘中的全部生物 一片草地上的全部昆虫 某水库中的全部鲫鱼 一根枯木及枯木上的所有生物 A B C D 答案： B 试题分析：生命系统的结构层次：细胞 组织 器官 系统
26、个体 种群 群落 生态系统。一个池塘中的全部生物属于群落层次；某水库中的全部鲫鱼属于种群层次；一根枯木及枯木上的所有生物属于生态系统层次；一片草地上的全部昆虫既不是种群、也不是群落、更不是生态系统。故选 B 考点：本题考查生命系统的结构层次。 点评：本题意在考查考生的识记能力和判断能力，属于容易题。 下列关于细胞与生命活动的叙述，错误的是 A生命活动离不开细胞 B病毒不具有细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关 C细胞是生物体结构和功能的基本单位 D多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动 答案： B 试题分析：细胞是生物体结构和功能的基本单位，一切生命活动都离不开细胞；病毒不具有
27、细胞结构，但它的生命活动离不开细胞；多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动。故选 B 考点：本题考查细胞结构和功能。 点评：本题意在考查考生的识记能力和理解判断能力，属于容易题。 下列关于生物遗传物质的叙述中，正确的是 A细胞核内的遗传物质是 DNA，细胞质内的遗传物质是 RNA B真核生物的遗传物质是 DNA，原核生物的遗传物质是 RNA C具有细胞结构的生物的遗传物质是 DNA，病毒的遗传物质是 RNA D生物的遗传物质是 DNA或 RNA,具有细胞结构的生物遗传物质是 DNA 答案： D 试题分析：细胞核内和细胞质内的遗传物质都是 DNA；真核生物和原核生物的遗传物质都是
28、 DNA；具有细胞结构的生物的遗传物质是 DNA，病毒的遗传物质是 DNA或 RNA；生物的遗传物质是 DNA或 RNA，具有细胞结构的生物遗传物质是 DNA。故选 D 考点：本题考查生物体的遗传物质。 点评：对于此类试题，考查要归纳总结相关规律。生物的遗传物质是 DNA或RNA,具有细胞结构 的生物遗传物质是 DNA，病毒的遗传物质是 DNA 或 RNA。 在豌豆植株的叶肉细胞中，细胞质内含有的糖类和核酸主要是 A糖原和核糖核酸 B糖原和脱氧核糖核酸 C淀粉和核糖核酸 D淀粉和脱氧核糖核酸 答案： C 试题分析：糖原是动物细胞特有的多糖，淀粉是植物细胞也有的多糖；脱氧核糖核酸（ DNA）主要
29、分布在细胞核中，而核糖核酸（ RNA）主要分布在细胞质中。故选 C 考点：本题考查化合物的分布。 点评：本题意在考查考生的识记能力，属于容易题。 下列有关表述正确的是 A磷脂是所有细胞必不可缺少的脂质 B所有细胞的组成成分都有纤维素 C只有多糖、蛋白质、脂肪三类生物大分子以碳链为骨架 D被形容为 “生命的燃料 ”的物质是指储存能量的多糖 答案： A 试题分析：磷脂双分子层是生物膜的基本骨架，所以磷脂是所有细胞必不可缺少的脂质；纤维素是植物细胞壁的主要成分；多糖、蛋白质、核酸三类生物大分子以碳链为骨架；被形容为 “生命的燃料 ”的物质是指储存能量的脂肪。故选A 考点：本题考查组成细胞的化合物和功
30、能。 点评：本题意在考查考生的识记能力和判断能力，属于容易题。 综合题 根据下列物质的结构式，回答问题： （ 1）上述物质中能构成生物体的蛋白质的氨基酸编号是 。这些氨基酸所形成的化合物是 肽，内含 个肽键，有 个氨基和 个羧基。 （ 2）所形成的化合物的分子质量与组成它的氨基酸的分子质量总和相比，缺少了 。 答案：（ 1） 5 4 1 2 （ 2） 72 试题分析：氨基酸的结构通式为： ，可见，每个氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，所以图中属于合成蛋白质的氨基酸的是 。这 5个氨基酸脱水缩合所形成的化合物是五肽，含有 4个肽键，有 1个氨基和 2个羧基。该过程中脱去 4
31、个水分子，分子量减少 418=72. 考点：本题考查蛋白质的相关知识和计算。 点评：本题意在考查考生的应用能力和计算能力，属于容易题。 生物体内某些有机物及元素组成如下图，已经 A、 B、 C是由 a、 b、 c组成的。 A是生命活动的承担者。请回答下列问题 (1)X、 Y分别是 _ _、 _ _。 (2)连接两个 a的化学键的结构简式是 _。 (3)如果 B是人和动物细胞的能源物质，则 b的名称是 _。 (4)一分子 c是由 _ _、 _ _、 _ _三分子物质构成，其结构简图是： _ _。 (5)E在化学组成上与 D的不同是： _ _。 答案： (1)N P (2)脱水缩合 NHCO (3
32、)葡萄糖 (4)五碳糖 磷酸 含氮碱基 如图 (5)E含有核糖、尿嘧啶，不含有脱氧核糖、胸腺嘧啶 试题分析： DNA主要分布在细胞核中， RNA主要分布在细胞质中，所以 D是DNA、 E是 RNA， E在化学组成上与 D 的不同之处在于： E含有核 糖和尿嘧啶，不含脱氮核糖和胸腺嘧啶。 c是核苷酸，一分子核苷酸由一分子五碳糖、一分子磷酸和一分子含氮碱基组成。 DNA和 RNA的组成元素是 C、 H、 O、 N、 P，所以图中 X和 Y分别是 N 和 P，则 A的组成元素是 C、 H、 O、 N，所有 A为蛋白质， a为氨基酸。人和动物细胞的能源物质是葡萄糖，所以 B为葡萄糖。蛋白质是由氨基酸通过脱水缩合的方式形成的，连接相邻氨基酸的化学键为肽键，结构简式为 NHCO 。 考点：本题考查组成细胞的化合物的相关知识。 点评：本题意在考查考生的识图能力和识记能力，属于容易题。
