2018部编教材八年级语文上册《三峡》优秀课件.ppt

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资源描述

1、郦道元,三峡,长江三峡是世界最大的峡谷之一,以壮丽河山的天然胜景闻名中外。它西起四川奉节县的白帝城,东到湖北宜昌市的南津关,全长204公里,两岸悬崖绝壁,江中滩峡相间,水流湍急。三峡包括瞿塘峡、巫峡、西陵峡。,相关联接,瞿塘峡的白帝城,是三国时代“刘备托孤”的地方。 “巫山十二峰”的故事,毛主席游泳词中有“神女应无恙,当惊世界殊”,“神女”指的就是这座“神女峰”。,轻声朗读课文,如有读不准的求助课下注解,如还有困难的请用小圆圈圈画下来。,读通课文,读对字音,识记字词,阙处 重岩叠嶂 襄陵 曦月 御 风 沿溯 素湍 绝巘 长啸 属引 涧 飞漱,qu,zhng,x,xing,s,tun,yn,xi

2、o,zh,jin,y,sh,三 峡,自/三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非/亭午夜分/不见曦月。至于/夏水/襄陵,沿溯/阻绝。或/王命急宣,有时/朝发白帝,暮到江陵,其间/千二百里,虽/乘奔御风/不以疾也。,读对节奏,三 峡,春冬之时,则/素湍/绿潭,回清/倒影,绝 /多生怪柏,悬泉/瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多/趣味。每至/晴初霜旦,林寒涧肃,常有/高猿长啸,属引凄异。空谷传响,哀转久绝。故/渔者歌曰:“巴东三峡/巫峡长,猿鸣三声/泪沾裳!”,朗 zmj-2036-6108.exe 读,合作学习 :组内4位成员,每人负责一层文字的翻译,一人翻译时,其余人认真听,帮助

3、其解决疑难处。 (提示:有三种求助方式。一是课下注解;二是组内成员;三是老师),疏通文意,解释下列加点的词,翻译课文。,自三峡七百里中,两岸连山,略无 阙处;,翻译:,两岸都是相连的高山,毫无中断的地方,,在三峡的七百里当中,,在,同“缺”,中断,如果,自非亭午夜分不见曦月。,不是,正午,太阳,翻译:,如果不是正午和半夜,就看不见太阳和月亮。,重重的悬崖,层层的峭壁,遮天蔽日,,重岩叠嶂,隐天蔽日,,第二段:,至于夏水襄陵,沿溯阻绝。,翻译:,顺流而下、逆流而上的船都被阻断了。,到了夏天,江水暴涨,漫上小山丘,,上,顺流而下,逆流而上,那,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。,即使,快马,驾,翻

4、译:,这中间相距一千二百里,即使是骑上飞奔的马、驾着风,也不如这样快。,有时皇帝的命令急需传达,这时候,早晨从白帝城出发,晚上就到了江陵。,或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,,有时,传达,认为,春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。,翻译:春冬季节,白色的急流,回旋着清波;碧绿的潭水,倒映着各种景物的影子。,第三段:,绝 多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。,翻译:极高的山峰上长着许多奇形怪状的古柏,在山峰之间常有悬泉瀑布,急流冲荡。水清,树荣,山高,草盛,实在是趣味无穷啊。,悬泉瀑布,飞漱其间。,每至晴初霜旦 ,林寒涧肃,常有高猿长啸,,翻译:每当到了天刚晴或下霜的早晨,树林山涧寒

5、冷寂静,常常有一些高处的猿猴拉长了声音鸣叫,第四段:,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。,翻译:接连不断,音调凄凉怪异。空旷的山谷里传来了猿啼的回声,悲哀婉转,很久才消失。,故渔者歌曰:巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!,翻译:所以渔歌唱道:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”,活动:有感情地朗读课文 要求:大声吟诵,摇头晃脑,注意语气和情感,力求读出三峡不同景观的不同特点。 方法提示:语速、音调、节奏,读出感情,结合自己对文章的理解,谈谈三峡的美。准备用“三峡的美,美在”这个句式说一段描写的话.,如:三峡美,美在山。你看,七百里三峡,两岸都是连绵的高山,几乎没有中断的地方,重重的悬崖,层层的峭壁,

6、遮蔽天空,挡住阳光。,如:三峡美,美在水。你看,夏季江水漫上山陵,上下行的船只全被阻断。江水汹涌湍急,正可谓“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”。,三峡美,美在水。你瞧,春冬之时,悬泉瀑布,碧水清波,倒映着苍松怪柏,真可谓“清荣峻茂,良多趣味”。三峡美,美在秋。你瞧,晴初霜旦,高猿长啸,属引凄异,哀转久绝,真可谓“猿鸣三声泪沾裳”。,各位旅客:欢迎你们三峡参观,七百里三峡,雄奇险拔,清幽秀丽四季风景风格迥异春冬之时,潭水碧绿,清波回旋,怪柏凌峰,瀑布飞悬;夏季水涨,江流汹涌;秋景凄寒,猿鸣哀转走进三峡,品尝金黄的蜜橘,登上三峡大坝,感受磅礴气势,多情的三峡风光,热情的三峡人民欢迎各位到游此地,理

7、解性背诵:1)写山连绵不断(长)的句子:2)写山高峻的句子: 从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句:3)写夏水的句子4)写春冬三峡水的特点的句子:5)烘托三峡秋景凄凉的语句是;,自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处,重岩叠嶂,隐天蔽日。,自非亭午夜分不见曦月。,写水势凶险的句子:写水流湍急的句子:,素湍绿潭,回清倒影。,空谷传响,哀转久绝。,夏水襄陵,沿溯阻绝。,有时朝发白帝,暮到江陵。,郦道元,三峡,zmj-2036-6108.exe,温故知新,阙 嶂 曦 襄 御 溯 湍 啸 属 涧 裳,qu,zhng,x,xing,s,tun,yn,xio,zh,jin,y,chng,漱,解释带下划线的字词,1、略

8、无阙处 2、夏水襄陵 3、素湍绿潭 4、属引凄异,通缺,中断,上,白色的急流,接连不断,一词多义:,自三峡七百里中 ( ) 自非亭午夜分 ( ) 并自为其名 ( ) 自是指物作诗立就( ),在,如果,自己,从,一词多义:,沿溯阻绝( ) 绝山献多生怪柏 ( ) 哀转久绝 ( ) 佛印绝类弥勒( ),断,极,消失,极,一词多义:,良多趣味 ( ) 有良田美池桑竹之属( ),实在,肥沃,属引凄异( ) 神情与苏黄不属( ) 有良田美池桑竹之属( ),连接,相似,类,翻译句子,自非亭午夜分,不见曦月。,如果不是正午和半夜,就看不见太阳和月亮。,虽乘奔御风,不以疾也。,即使是骑上飞奔的马,驾着轻风,也

9、没有这样快。,清荣峻茂,良多趣味。,水流清澈、树木茂盛、山势高峻、芳草繁茂,实在有无限的趣味。,空谷传响,哀转久绝。,在空荡的山谷里传来猿叫的回声,悲哀婉转,很久才消失。,领 略 美 景,4、写三峡秋季的凄清景色。,概括每一自然段所描写的景色,1、总写三峡两岸山势的雄伟。,2、写三峡夏天江水之大,水流之急。,3、写三峡春冬的奇丽景色。,第一段写三峡两岸的山。第一句写山的长、多。“”可见其长;“”可见其多。第二、三句写山的 、,以及江面的 狭窄,为下文写夏水的迅猛作铺垫。,七百里,略,陡,高,说说下列句子各表现了三峡的什么特点。,1.自非亭午夜分,不见曦月。,侧面渲染山峰的高峻、江面的狭窄。,至

10、于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。,第二段写三峡的夏水。表现江水凶险的词有“” 、“”,表现江水迅疾的句子是“”使人感到惊心动魄,豪气万丈。,襄陵,阻绝,虽乘奔御风,不以疾也,文章在描写三峡的水时为何不按春夏秋冬季节来写呢?,因为三峡的水,以夏季为盛, 故先写“夏水”,2.虽乘奔御风,不以疾也。,用比较的方法表现夏日江水的迅疾。,第三段写三峡的春冬景色。气氛由紧张变得轻松,向人们展现了一幅有动有静、色彩斑斓的山水画卷。“ ”是作者由衷的感叹。,良多趣味,3.素湍绿潭,回清倒影。,表现三峡山水的壮美。,第四段写三峡 的秋冬的景象,和上层

11、欢快的气氛形成鲜明的对比,到处笼罩着 的气氛。最后用渔歌作结尾,从侧描写了三峡的 。,悲寂、凄凉,凄凉、空旷,4.每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。,渲染了寒秋三峡的悲寂、凄凉的气氛。,三峡,简答,作者描写“猿声”的作用是什么?,渲染三峡秋景的凄凉。,作者引用渔歌的作用是什么?,引用渔者的歌谣来说明三峡秋景的凄凉,以衬托游者哀愁的心情。,3、为什么不按四季的时间顺序描写三峡的风光,而是按夏春冬秋的顺序来写?,三峡,因为“峡”就是两山夹水的地方,有山才有 “峡”,所以起笔于山,十分自然。 夏水暴涨承山高江窄而来,最富三峡特色。 下面先春冬合写,后独记秋天,也是承

12、水 势的涨落而安排。夏天水势暴涨,春冬 风平浪静,秋天水枯谷空,顺势而下, 入情入理。,山,连绵、高耸,夏季,水,汹涌、迅疾,春冬,水、山、柏,清荣峻茂,秋,水、猿,凄异、哀转,作者抓住了三峡的哪些景物、哪些特征进行描绘的?请填写下表。,想一想,重岩叠嶂 隐天蔽日,襄 阻,水:素、绿、清、悬、漱,林寒、涧肃、猿啸,朝发 暮到,柏:怪,泪沾裳,春冬,夏水,秋,三峡,大处落笔 小处刻画 情景交融,:绝,山,水,(奇险),(急猛),(清幽),(凄婉),(正面),(正面),(侧面),(侧面),小结:,作者先写三峡的整体风貌,然后抓住了三峡最有特点的 时间夏天,春冬,晴初霜旦,高峻的山峰,汹涌的江流,

13、清澈的碧水,飞悬的瀑布,哀转的猿鸣,悲凉的渔歌,三峡 的奇异景象,被描绘得淋漓尽致。写出了三峡独特的美 奔 放美,清幽美和凄婉美,课文表现了作者怎样的思想感情?,表现了作者对三峡的无限赞美和欣赏之情.,拓展延伸:比较阅读,阅读下面这首诗,你能说出它和本文之间的某些联系吗?早发白帝城李白朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。,提示:可从内容、体裁上比较;试找出诗句与课文中相 对 应的、写相同景致的句子。,明确,早发白帝城与三峡都描绘了三峡风光,前者 是诗,后者是游记散文。文章的第二段与这首诗的一、二、四句相印证, 都表 现了夏天三峡水流速度极快;文章第四段与诗 的第三句相对应,都是写连续不断的猿鸣;文章第一 段则与诗中的“万重山”相应。,作业:,推荐阅读余秋雨的散文三峡。,搜集有关三峡的资料,以三峡为主题办一期手抄报。,如与三峡有关的历史人物、诗词文章、神话传说、风土人情等。,

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