1、 目 录 北京大学 . 1 发现自己 校长林建华 . 1 中国人民大学 . 4 “大学与读书” 党委书记靳诺 . 4 清华大学 . 14 做有行动力的理想主义者 校长邱勇 . 14 北京航天航空大学 . 18 徐惠彬校长在 2015 级本科生开学典礼上的讲话 . 18 北京理工大学 . 23 忆往昔峥嵘 树北理品格 校长胡海岩院士 . 23 中国农业大学 . 30 在大学里，成长比成功更重要 柯炳生校长 . 30 北京师范大学 . 37 勇于担当 无负使命 北师大校长董奇 . 37 中央民族大学 . 43 黄泰岩在 2015 级新生开学典礼致辞 . 43 南开大学 . 48 立公增能 担当大任
2、 校长龚克 . 48 天津大学 . 53 情怀家国脚踏实地 校长李家俊 . 53 大连理工大学 . 57 在常新的时代成就非凡人生 校长郭东明 . 57 东北大学 . 64 追寻心中所爱 校长赵继 . 64 吉林大学 . 68 青春报国，创新圆梦 校长李元元 . 68 南京大学 . 78 悦读经典 书香校园 校长陈骏 . 78 浙江大学 . 85 以海纳百川的胸怀拥抱世界未来 吴朝晖 . 85 中国科技大学 . 88 回归常识，开启人生的新篇章 校长万立骏 . 88 厦门大学 . 94 校长朱崇实在 2015 级本科生开学典礼上的讲话 . 94 中国海洋大学 . 102 校长于志刚在 2015
3、 级学生开学典礼上致辞 . 102 武汉大学 . 109 校长李晓红在 2015 级新生开学典礼上的讲话 . 109 华中科技大学 . 114 华中大是你们无悔的选择 校长丁烈云 . 114 湖南大学 . 118 继承、创新、担当 校长赵跃宇 . 118 中南大学 . 125 张尧学校长在 2015 级新生开学典礼上的讲话 . 125 华南理工大学 . 128 最值得纪念的成长 王迎军 . 128 重庆大学 . 134 重大精神指引你前进的方向 校长周绪红 . 134 四川大学 . 141 做一个负责任的川大人 校长谢和平 . 141 电子科技大学 . 149 假如我再一次站在大学门口 李言荣
4、 . 149 西安交通大学 . 156 王树国在 2015 级本科生开学典礼上的讲话 . 156 西北工业大学 . 159 向着更精彩的大学生活出发 汪劲松 . 159 西北农林科技大学 . 164 修身修学 修心修为 校长孙其信 . 164 兰州大学 . 168 兰大之美 校长王乘 . 168 上海交通大学 . 174 独立，成就更好的自己 校长张杰 . 174 华东师范大学 . 179 陈群校长在 2015 级新生开学典礼上的讲话 . 179 缺：东南大学、国防科学技术大学、山东大学、中山大学、哈尔滨工业大学、复旦大学、同济大学 1 北京大学 发现自己 校长林建华 亲爱的同学们，上午好！
5、你们的到来，为北大注入了新的血液，古老的燕园正焕发出青春的风采。刚才的五位师长，也是北大五个学部的主任，饱含深情地讲述了他们心中的北大，期望能够帮助你们更好地发现北大、融入北大。北大正如一个大家庭，学生、教师、员工、校友都是这个大家庭中的成员，彼此真诚相待，代代薪火相传 。让我们再次感谢他们！ 你们心中一定充满了疑问。大学是什么？许智宏老校长常把大学比作百花园，把同学比作不同种类的花草树木。一所好的大学就是要提供“肥沃的土壤、充足的阳光和水分、恰当的养分”，让大家不受干扰、不受压抑、自由发展、茁壮成长。老子说：“知人者智，自知者明”，希腊德尔菲的阿波罗神殿上也刻有“认识自己（ Learn to
6、 know yourself）”，只有了解自己，才能超越自己。大学，就是让你去“发现自己、认识自己、选择未来将成为怎样的人”的地方。在北大，你可以领略各领域最优秀学者老师的言传身教，选择 启迪心智的课程、聆听深邃前沿的讲座、投身洞察社会的实践、倾情探索未知的研究、参与拓展视野的国际交流、沉浸于丰富2 多彩的校园文化生活。所有这些都将是你成长的养分和创造力的源泉。 三十多年前，瑞典的哥德堡大学曾经做过这样一个实验。他们让学生阅读一篇文章，但事先并没有告知阅读的目的。在事后访谈中他们发现，一些学生会在阅读中尽可能寻找可供记忆的事实、单词，努力猜测可能会问到的问题，为考试做好准备；而另外一些学生，则
7、去挖掘和思考文章背后更深的含义，试图与已有知识联系在一起，从不同的角度去理解和质疑文中的事实、推理和观点 ，好奇心和对知识的渴望催促他们随时随地进行智力的探险。 考试和文凭只是检验教育效果的一种方式，并非教育的终极目的。过度关注考试，会使人沉迷于分数、奖励、名气这些虚荣和诱惑中，禁锢你的好奇心。大学，应当是一次激动人心的自我发现之旅，追随你的好奇心，以继承、批判、创新去丰富自己、去探索奥秘、去挑战自我的极限；大学，应当是一个启迪智慧的自我发现之旅，倾听并追随自己仁厚之心，摈弃骄傲与狂躁，学习倾听、学习分享、学习选择，学习放弃，学习如何变得更加聪明、也要学习难得糊涂；大学，就是要不断发现和了解自
8、己的兴趣、才华、禀 赋，发现和了解自己的弱点和不足，这是一个为未来做准备的过程，是发现自己、雕塑自我的旅程。 3 或许你觉得，现在选的专业与自己的兴趣并不一致，甚至相去甚远，这不要紧。北京大学中的良师益友、设备条件和宽松氛围，将为你的志趣提供充分发展的自由空间。江南是化学系的毕业生，后来成为著名作家；英达和英壮分别毕业于北大心理系和物理系，但这没有妨碍他们成为文化名人。我认识一个外语学院法语系的学生，选择了化学第二学位，本科毕业后，进入化学学院读研究生。事实上，在专业领域的深度学习，会帮助你掌握思考问题的思想和方法，无论将来从事什 么行业，这些经历都将使你受益终身。 同学们，再次感谢大家选择北
9、大，欢迎大家成为北大人！ 在北大，即将启程一段属于你的人生“发现之旅”。旅程中，请永远不要忘记： 北大人要志存高远、要心怀天下； 北大人要独立思考、要宁静致远； 北大人要强身健体、要躬行实干； 北大人，不做“利己主义者”， 北大人，要“守正创新、引领未来”！ 谢谢！ 4 中国人民大学 “大学与读书” 党委书记靳诺 各位 2015级同学，各位老师、各位家长、各位来宾： 金秋九月是收获的季节，欢迎同学们来到中国人民大学。中国人民大学在挽救民族 危亡的抗日烽火中诞生，在新中国的建设中成长，在文革的艰苦岁月中磨砺，在改革开放的大潮中获得第二次生命，在新世纪创造新的辉煌。你们的到来为中国人民大学注入了新
10、鲜的血液。今年恰逢中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 70周年， 9月 3 日，我们学校合唱团百名同学作为全国唯一一所高校学生代表参与了阅兵当晚的文艺晚会的演出。这是因为，一代又一代的“人大人”在“中国不会亡、因为有陕公”的使命之中开创了光荣历史和优良传统，这为中国人民大学赢得了独特的荣誉和地位。祝贺你们加入到这所具有光荣历史和传统的大学 !祝贺你们进入到这所 国家重点支持创建世界一流大学的中国名校 !祝贺你们来到以培育“国民表率、社会栋梁”为使命的高等学府 !祝贺你们成为一名光荣的“人大人” !值此第 31个教师节之际，也向全校老师们致以诚挚的问候和衷心的祝福 ! “得天下英才而教之”是
11、每一个教育工作者的人生乐事。在同学们即将开始大学生活的时候，作为一名师长，在5 表达祝贺之意的同时，我想与同学们分享对一个老话题 “大学与读书”的感悟。 作为读书人，这个话题属于“老生常谈”，但也是“常谈常新”。中国教育学会朱永新会长说过：一个人的精神发育史，应该是一个人的阅读史，而一个民族 的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平 ;一个社会到底是向上提升还是向下沉沦，就看阅读能植根多深，一个国家谁在看书，看哪些书，从某种意义上决定了这个国家的未来。读书不仅仅影响到个人，还影响到民族，影响到到国家和社会。中国是个文明古国，也是一个读书大国。但近些年来，情况发生了令人担忧的一些变化。据有
12、关统计，中国人的平均阅读量与一些国家比较，显得差距比较大。 大学校园中，提倡人文精神和科学精神的融合，提倡人文学科与社会科学、自然科学相互沟通。人文学科要有科学态度，社会科学和自然科学要有人文精神。从学业有成 、全面成长这个意义上讲，同学们要尽责读书这个本分。人民大学的同学要把读书当作一种责任。从哲学意义上看，读书能够让我们对人与人、人与自然、人与社会具有更深刻的感悟。从现实生活出发，当前社会正处在重大转型当中，各种思想、价值观交织碰撞，各种矛盾冲突频发，怎样通过大学阶段的学习，帮助我们静下来，系统起来，形成对历史和现实、国家和民族、个人和社会的深刻认识，成为具有厚重底蕴的优6 秀人才，需要养
13、成读书的习惯，使读书成为我们大学生活的一个重要方式，成为我们未来职业发展和生命中不可或缺的一部分。在此，重点与同学们交流为什么 读书，如何读书，以及作为人大学生应该重点读哪些书。 第一，启迪新知与情操，体悟读书之功用。这是关于为什么读书的问题。 读书的首要作用体现在增长知识，提升能力。知识是梦想的载体，读书是实现梦想的阶梯，是求知最基本的路径，也是大学学习最基本的要求。美学家朱光潜先生说过：“学问不只是读书，而读书究竟是学问的一个重要途径。”最近光明日报与中央电视台联合举办的“寻找最美教师”公益活动中，位列榜首的是我们学校一级教授、著名哲学家陈先达老师。他这样描述自己的爱好：“永远与书为伍，增
14、加知识，更新脑袋”。尽管现在大学学习的方 式、途径随着时代和科技进步有了很多创新，但普遍认为读书仍然是最重要的“更新脑袋”、增加知识的基本方式。世界上有一些国家是国土意义上的小国，资源禀赋也不甚好，却因国民爱读书而获得巨大的智慧和力量，使国土面积意义上的小国变成了世人认为的“大国”。 其次，读书可以开阔视野，放大格局。一本书就是一个世界，畅游其间，与大师对话，与思想同行，开阔眼界，滋润灵魂，放大你的人生格局。每个人的生命有限，所能达到7 的时空范围有限，书籍为我们提供了在有限的生命和时空里尽情延展才能的可能。我们学校马克思主义学院刘建军教授说过，读书对 同学们拥有宏观思维、战略眼光，形成开阔的
15、胸襟和以天下为己任的胸怀具有重要的作用。前辈大师们往往将自己在治学上的成功谦虚地归结于是站在巨人的肩膀上。能与同时代的巨匠们同行固然是一种幸运，但更多的时候，我们是站在浩瀚的典籍上来支撑我们看待世界的高度。书籍如同脚下的台阶，所读的书越多，所能看到的世界就越远。中国人民大学以及首都高校聚集所带来的浓厚学术氛围为同学们提供了一个广阔的读书平台，同学们可以尽情感悟、拓展。 还有更为重要的一点是，读书陶冶情操，优雅气质。腹有诗书气自华。清末经学大师俞樾，晚年曾自撰一联：“读书养气十年足，扫地焚香一事无。”一个喜爱读书的人，会变得精神丰富、意志坚强、心胸宽广、气质优雅。我校一级教授、已故的方立天老先生
16、被誉为“新中国培育的能够矗立在学术史上的学者”，他曾说过，人文学科的取向是精神层面的怡情追求，陶冶情操，愉悦身心，提升精神境界。读书应该成为大学最美好的画面，书香应该成为大学最熟悉的味道。同学们在最美好的年华来到人民大学，多读经典，把读书变成伴随人生旅途的习惯，便能够让这份美好更加炫目，8 能够让内心情感更加丰富，能够让你的生命更加完整，让你的气质更加优雅。 第二，处理好五大关系，寻求 读书之路径。这是关于怎样读书的问题。 书山有路勤为径。勤是读书的基础，要使读书取得好效果，不仅要勤，还要掌握好方法。 一是处理好专与博的关系。 “读书破万卷”是博览群书的形象表达，在这个信息和知识爆炸的社会之中
17、，任何一种学问的书籍都可以在不长的时间里装满一个图书馆。不仅本专业的知识在不停地向前沿突破，而且微博微信等大众化的阅读更是在占据着我们的分分秒秒。现代科技所带来的阅读的确更为便利，但先博学而后守约是读书治学必守的程序。提高读书的效率、效益，更要处理好专和博的关系。我们学校历史学院年轻的教授、也是学校“读 史读经典”活动主要组织者之一的刘后滨老师用“读书破一卷”来形容读书应该具有的专注精神。“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”。对于本专业的知识以及经典典籍，似应该以“咬定青山不放松”的毅力，聚集注意力，把心带到书里去。 二是处理好深与浅的关系。 书籍的载体很多，有纸质的，有电子版的，更有网络上传播
18、的大量文字。我们学校最受同学欢迎的“明星老师”之一、曾荣获学校青年教师教学基本功比赛第一名的文学院朱子辉老师，在谈及汉语与阅读的时9 候说到：“在这样一个信息爆炸的时代，许多知识都可以通过各种途径轻易地获取，除去支撑一个人认 知水平体系的基本知识外，更多的信息是不需要被强制地记下来的”。所以说在某种程度上，“浅尝辄止”未必不是阅读中的一种战术，它能够帮助我们迅速掌握信息而又能让我们集中精力在专业领域进行深度挖掘。刚才提到的当前充斥我们日常生活的微信和微博，带给我们的更多的也是快阅读与浅阅读的习惯。但在专业领域，面对资讯快餐的时候，一定要善于取舍，一定要读得精、读得彻底，慢下身心体会书香。有学者
19、认为应该倡导“坚硬阅读”，尽可能集中注意力，沉下心去慢慢品味思考。我们学校一级教授、刚刚度过 90岁生日的清史大家戴逸先生，在学校学习工作 68 个年头，他从 20 多岁起就开始从事中国近代史包括晚清史的研究，成果累累、著作等身，他以“板凳须坐十年冷”的精神毕其生于清史研究，为我们树立了良好的榜样。 三是处理好读与思的关系。 “学而不思则罔，思而不学则殆”，两千多年前孔子的教诲是我们今天谈到读书治学时仍不能绕开的话语，在今天也愈发显出它的价值。读书和思考不是两个分开、对立的环节，而是融会贯通的整体。在一次“ 90与 90”的对话中，学校荣誉一级教授、 90岁高龄的卫兴华先生在与 90后的首都大
20、学生分享他研读资本论的感悟时说：“学习经典著作，最重要的是要掌握好 基本原10 理和基本概念，并重点学习其中所体现出的方法，受益无穷”。这是卫老一生读书研究的心得。他告诉我们，把读书和思考结合起来才能真正掌握知识、形成方法，只有这样才能在书中与前人对话、与自我对话，与历史对话，与现实对话，与未来对话，形成有独到见地的知识结构和价值体系。 四是处理好独与众的关系。 读书很大程度上是一种孤独的体验。无论是清晨阳光下的晨读或是深夜台灯下的夜读，形式上本就是孤单 ;即使是通宵自习室满屋学子挑灯夜读，本质上也是一群人各自的孤单。阅读过程中与作者或与自我的心灵对话，注定了阅读的特色是一个人在思想 的道路上
21、前行。尽管如此，也并不妨碍与他人的对话。“三人行，必有我师焉”，在人大读书，同学们可以在不同时空中得到来自各方面的众多相助，有资深教授对“读史读经典”书目的推荐，也有每个专业老师对经典书目的导读 ;有高年级学长担任读史辅导员的指导，也有红色经典“个人研读 集体研讨”模式的讨论。人大众多的读书互助活动将丰富同学们的大学生活，让同学们在思想的道路上相扶前行。 五是处理好理与实的关系。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，读书与躬行历来是读书人必定绕不开辩证关系。概括地说，一个人要成功，最重要的是要读好读透 两本书，一本是有字的书，即书本，一本是无字的书，即社会。书本和理论非常重要，社会和实践同样重
22、要。资政育人，理论创11 新，不仅要提出问题还要建言献策。中国人民大学有着理论联系实际的传统，有着“实事求是”的校训，我们的办学定位、学科专业特色要求同学们要同时读好、读透这两本书。就在刚刚过去的 8 月，我们学校的 1106名同学，深入到 29个省市、自治区的 162个村庄，开展“千人百村”大型社会调研活动。我们学校的老师指导同学们按照科学的抽样方法，确定调查点。同学们带着在老师们悉心指导下设计的问卷，在大江南北进村入户开展调研。 学校每一位校领导都有分工，分别到调研点的村庄，与同学们分享调研体会。新闻学院的同学沿着丝绸之路，历时 11天，亲身感受并了解丝路沿线城市的经济社会发展状况，带回了
23、 8万余字的考察报告。实践证明，只有让自己的眼界开阔起来，让自己的双脚踏实地站在中国的土地上，立学为民，才会具体起来，对国家和民族的感情才能更真切 ;读书做学问的成果转化为治学报国的本领越大，为国家经济社会发展做出的贡献才会更大，才能在实现国家民族利益的同时更好地展现每个人的人生价值。 第三，精读经典与元典，把握读书之关键。这是关于读什么书的问题。 进入 大学，尽管每个同学都有各自的专业方向，但大学的学习不同于中学，除了专业学习，还有大量的非专业知识需要学习，即使是本专业，要学习的相关专业的知识也极其12 丰富。历史越前进，人类的精神遗产就越丰富，书籍越浩繁，读书越不易。有限的时间面对无限的书
24、籍，经典与元典似应是最有效率和效益的选择。 一是要精读经典书籍。 经典是经过历史选择的最有价值、最权威的文献，是历史长河中积淀下来的瑰宝。习近平总书记说，历史是一个民族、一个国家形成、发展及其盛衰兴亡的真实记录，是前人各种知识、经验和智慧的总汇。学习历史可以提高认识能力和精神境 界。人类经验累积在历史中，提炼经验和升华经验的最佳文献是谓经典，读史、读经典，可以更加明白人何以为人，以及如何更好地为人 ;可以更加明确一个国家何以走向兴盛富强，一个民族的优秀文化何以得到传承，并实现创造性转化和创新性发展。 中国人民大学的办学定位是“主干的文科、精干的理工科”，作为一所以人文社会科学为主的大学，作为中
25、国人文社会科学高等教育的重镇、中国高校人文社会科学的一面旗帜，学校素有读经典、读原著的优良传统，众多老先生身体力行，为我们树立了很好的榜样。为了引导同学们回归经典、亲近名著，学校开展了“读史读经 典”的活动，希望同学们对历史怀抱温情与敬意，通过阅读经典增添人文底蕴和生命厚度，在观察、分析问题的时候具有历史的视角，以更好的体会 2012 年 6月 19日习近平总书记在视察学校时指出的，人民大学是一所“厚重”大学的内涵。 13 二是要精读元典书籍。 元典如同学科的根，是学科专业中最基本、最重要的著作或文献，具有恒久的价值。比如，历史专业似应精读史记、资治通鉴，经济学专业似应精读资本论等等。关于每个
26、专业的必读书目同学们可以请教本专业的教授。 读书是一种大雅兴，一种真性情，一种硬修炼，一种高境界。好读书、读好书 可以促使我们实现对事功的追求与圆满，达致对人性的洞察与同情，达成个人人格的多彩与从容。在这里，借用我校历史学院教授包伟民老师的一句读书感悟作为读书这个话题的结语：“对好书具有一种阅读冲动，可能才是真正的文明人”。 作为开学典礼的交流，在这里还希望同学们以归零的心态开启大学这个人生新征程，以“立学为民、治学报国”的人大精神为行动指引，以“国民表率、社会栋梁”为成长目标，发奋读书，增长本领，砥砺品格，早日成为一名对国家和社会有用的人。以优异的成绩报答父母的厚望，社会的期待 ;不辜负“人
27、大人”的光荣称号，不辜负国家 民族的期待。祝同学们在中国人民大学学有所获，度过愉快的大学时光 ! 谢谢大家 ! 14 清华大学 做有行动力的理想主义者 校长邱勇 亲爱的同学们，老师们： 今天， 3300多名 2015级新同学来到清华园，成为这里的新主人。你们也是我担任清华大学校长后，迎来的第一批本科生。在这里 ,我代表全校师生员工 ,对你们的到来表示热烈欢迎 ,并祝愿你们在美丽的清华园实现自己的人生理想！ 我是 1983年进入清华的。我知道，无论那时还是现在，能够来到清华上学都是不容易的，你们在成长过程中一定遇到过各种各样的困难和挑战。昨天在新生 报到的现场，我见到了来自甘肃的韩储银同学，他出
28、生在农村家庭，成长之路充满了艰辛。小学时，他每天上学要翻两座山、蹚一条水沟 ;初中时，冬天夜里在没有暖气的宿舍里冻得睡不着，他就去操场上读书 ;高中入校时，他被毕业生光荣榜上“清华大学”四个鲜红的大字吸引，从此立下“上清华”的志向。今年他入选清华“自强计划”，并在高考中获得全省理科第三名。祝贺韩储银同学通过自己的努力成为清华的一员，同时也祝贺全体 2015 级的同学们圆梦清华！ 确实，“上清华”曾是你们最大的向往。今天你们走入清华，并将在这里开启新的人生旅程。在清华 ,你 们将耳濡目染“爱国奉献、追求卓越”的文化与传统，亲身体会清华15 人特有的精神与气质。在清华，你们有机会聆听学术大师的教诲
29、，在汲取知识营养的同时，更能获得思想的启迪。在清华，你们将与许多优秀的伙伴砥砺同行，并在集体中学会互助互爱，感受友谊的珍贵。清华严谨的学风会帮助你们不断增长才干，充实自我。按照价值塑造、能力培养、知识传授“三位一体”的教育理念，学校将为你们提供更好的学习环境和更大的发展空间。你们中很多同学将有机会到海外交流学习，你们将在兴趣团队、创客空间、 x-lab等创意创新创业“三创”教育平台上，发掘出自己 的潜能。丰富的社会实践、多彩的文体活动、多样的志愿服务都将成为你们挥洒青春激情的舞台。清华足够大，就看你的梦想有多大！ 新的生活需要树立新的理想。你们被清华录取后，我送给你们的礼物是平凡的世界这部书。
30、该书讲述了少平、少安等许多平凡人物的不平凡故事，书中写到，“只有决定了目标并在奋斗中，感到自己的努力没有虚掷，这样的生活才是充实的，精神也会永远年轻。”少平、少安所处的时代对你们而言可能是陌生的，但人生的奋斗、理想的追求，在不同时代都是相似的。理想是什么？理想是对未来的期望和憧憬，理想指引着人生前进的方向。 法国著名作家雨果曾说 :“有了物质，人才能生存；有了理想，人才能生活。”理想就像人生的发动机，有了它，才能获得前进的动力。 16 清华学生要具有理想主义精神。理想主义意味着听从内心的召唤，突破现实的羁绊，追求有意义、有价值的人生目标。在群星璀璨的智慧星空，那些最伟大的人物都闪耀着理想主义的
31、光辉。面对浮躁和功利的社会环境，理想主义的光芒将穿透世俗的藩篱，照亮前行的方向。 1993级校友童之磊，在大一时就想做一个“世界因我而改变”的人。 1999 年，他意识到数字阅读将改变人类生活，于是创办了“中文在线”网站。创业过程中，他 的理想屡受打击，公司濒临破产，并被人收购，但他在别人都不看好的情况下，始终坚信自己的判断，依靠不懈的努力回购了公司，并在今年 1月 21日成功上市，成为全球中文数字出版的领跑者。希望同学们在学习和生活中，多一分对真理的追求，少一分对名利的计较；在面临人生选择时，多问问自己内心的感受与热爱，少考虑社会的时尚与潮流。清华的学生应该永远具有理想主义的精神底色。 清华
32、学生要锤炼刚健自强的奋斗精神。刚健有为、自强不息是中国文化的基本精神。易经中“天行健，君子以自强不息”，指的是有道德的人应效法日月星辰永不停息的运 动，努力向上，永不放弃。“刚健自强”的精神在中国历史上产生了深远影响，也激励着清华人不断地超越自我、奋发前行。 100年前的 1915年，梁思成先生考入清华，开始了毕生从事的建筑学的学习和研究。从 1932年开始，他克服17 脊柱和脚踝的伤病，走遍十五省二百多个县，考察了两千多座古建筑，历时整整 9年，即使在战火纷飞、无比艰难的抗战期间，也没有停止。之后，他又用了 3 年时间完成了名著中国建筑史，最后体重下降到只有 47公斤。这是何等的刚健自强！
33、100 年后，作为新的清华人，你们来到前辈曾经生活的校园，希望你们记住：刚健自强 是清华人永远的精神气质！ 清华学生要培养行胜于言的实干作风。理想的价值体现在追求理想的行动中。孔子说“君子讷于言而敏于行”，清华人从来都是坚定的行动者。在学校大礼堂前草坪的南端，伫立着 1920 年毕业的 81名同学献给母校的日晷，上面镌刻的“行胜于言”四个字已经成为清华校风。 1977级化 72班同学们提出的“从我做起、从现在做起”，成为新时期清华学子践行“行胜于言”的生动写照。清华人拒绝坐而论道，拒绝夸夸其谈，不论环境如何变化，都能沉下心来，俯下身去，踏踏实实做事。同学们，你们的经历说明“上清华”没有捷径，实
34、际上 ，人生的任何一个阶段都没有捷径，唯有实干的作风才能确保你们迈向理想的远方。 1947年考入我校电机系的朱镕基学长，在 80周年校庆时，写下了这样的寄语：“水木清华，春风化雨，教我育我，终生难忘”。同学们，从今以后，清华将成为你们新的家园。18 我相信，美丽的清华园一定会因你们而更加精彩，你们的青春足迹也一定将为清华园所铭记！谢谢大家！ 北京航天航空大学 徐惠彬校长在 2015级本科生开学典礼上的讲话 尊敬的刘淑华副区长、校友王巍院士，尊敬的老师们，亲爱的同学们： 大家好！ 今天，我们在这里隆重举行 2015级本科新生开学典礼。这是一个收获的季节，大家经过努力，终于收获了属于自己的大学生活
35、，而北航也如期收获了优秀的你们。首先，我代表胡凌云书记和全校师生员工，向全体新同学表示最热烈的欢迎！ 大家的到来，为北航的校园注入了新鲜血液，看到你们洋溢着青春的面孔，我们体会到了“得天下英才而育之”的快乐和幸福。你们即将别在胸前的那枚校徽，标记下大家与北航之间的缘分，未来四年你们将在这里度过人生中最美好的青春年华，用激情和汗水镌刻属于自己的北航烙印。 大学是师生共治的学术共同体，对于大学而言，学生永19 远是教育活动的中心，教育的 过程就是尊重学生个性和特点，激发学生的想象力和创造力，并引导学生实现自我价值。那么，对于即将开启的大学生活，我想围绕着个人的成长，和大家分享几点经验和看法。 首先
36、，人格的自立和精神世界的饱满源于我们对自我价值的认定。你们当中有近 93.5%的理科生是各省高考前 1000名， 95.2%的文科生是各省高考前 1000名，这说明大家是同龄人中的佼佼者。但大学不同于高中及之前阶段，考试和文凭也并非大学教育的目的。对于大部分人而言，相对于初中的“懵懂”、高中的“压抑”，进入大学意味着“释放”和“自由”，这为大家的未来提供了 更多的可能性，但多样的选择有时却带来更多的迷茫。因此，进入大学，大家的首要功课就是在历练中不断地发现自我，去认清目标、感知差距、寻找动力。最近我接触到年轻人常在网络上使用的“小确幸”一词，大概的意思是指微小但可以抓住的幸福。一场说走就走的旅
37、行、一件重要任务完成后的放空、或者站完军姿后伸伸腰，都可以成为“小确幸”的内涵，日本作家村上春树曾用他来描述一种“活在当下”的幸福观。相信刚刚经历过高考的大家，对此有着更深切的感受。我们当然需要“小确幸”来感知生活的美好，但作为北航的大学生，可以也应当胸怀更大的格局。人们 常说，一所大学的气质和精神可以通过其培养的学生窥知一二，正如“仰望星空”是北航人一以贯之20 的精神追求。沈元、王俊奎、陆士嘉等建校元老，在烽火连天岁月的里毅然回国，他们用赤子之心铸就了北航爱国奉献、敢为人先的传统；十年九项国家一等科技奖励的丰碑，被社会誉为高校科研创新的“北航模式”。这就是北航，一所承载着宏伟愿景、肩负着特
38、殊使命的大学，我们的理想抱负、传承发展始终和国家、民族紧密相连。我希望大家能在北航找到人生的坐标和方向，通过努力学习将来能为国家发展和民族复兴做出贡献。 其次，科学的思维方式和良好的沟通习惯能 够帮助我们更加适应社会和时代的需求。这是一个大众创业、万众创新的时代，创新驱动经济社会转型发展。作为一所研究型大学，北航培养的学生必须具备求真拓新的素质。用你们熟悉的话来说，创新意味着脑洞大开，而脑洞开的好不好，创新的质量高不高，很大程度上取决于我们能具有学术上的批判性思维和科学的态度。科学发展的历史表明，伟大的创造往往来自于思想上真正的碰撞和交锋。在此，我向大家推荐一本书叫做量子理论：爱因斯坦与波尔关
39、于世界本质的伟大论战，这本书展现了 20 世纪初，爱因斯坦和玻尔两位科学巨匠围绕量子力学基本理论开展的一场 长时间的著名争论。他们二人互为诤友，科学观点针锋相对，直到今天也没有明确分出胜负，而这场争论帮助世人更加理解了量子力学的本质含义。爱因斯坦有句名言：“ Phantasie ist wichtiger als 21 Wissen, denn Wissen ist begrenzt”，批判性思维可以使我们不囿于成规、大胆假设，产生丰富的想象力，从而不断接近事物的本质。而与此同时，科学的态度则告诫我们，在重要的问题上获取任何结论都必须小心求证，梁启超曾在介绍科学精神时指出，“没有严谨的依据而轻
40、率的做出结论，不仅偏离了科学 的态度，而且可能会让谬误侵蚀社会人心。”此外，还希望大家要具备一种开放包容的心态，学会聆听和接受他人的不同意见，并以此丰富自己对于事物的认知。 最后，理想和价值的自我实现需要通过努力和坚持才能做到。不可否认，每个人实现自我的方式各不相同，而在我看来，努力和坚持有着特殊的意义。微信朋友圈中流转着一篇文章，题目叫做“以大多数人的努力程度之低，根本轮不到拼天赋”，我读起来很有感触。英国作家格拉德威尔在一本叫作异类的书中提出过“一万小时”的理论，他指出，人在做一件事的时候，要把一件事做得非常好，在这个领域里面取 得成功，一定要至少花费一万个小时的刻苦努力。大家可以算一算，
41、这一万个小时意味着什么。在大学当中，你要是刻苦学习的话，恰好一万个小时。无论你选择了哪一个专业，对于未来人生有何种规划，坚持不懈的精神都是将来取得成绩必不可少的要素。坚持不懈体现的是做事的毅力，是智商、情商、挫折商等要素的集成。新闻里曾报道过郭川校友的故事，郭川是我校 1982 级校友，多年来，他坚持在22 极限挑战中实现自我，用勇气和毅力征服着海洋。 2013 年，郭川校友驾驶着 40 英尺纯靠自然力量驱动的帆船，不靠岸或接受外界补给，经历了海上近 138天的艰苦航 行，完成了单人不间断航海的壮举。除郭川校友外，北航还有很多把理想付诸行动，敢想敢干，真正做到“知行合一”的人物和故事。像刚才发
42、言的王晓东同学，本科四年平均成绩年级第一，8 门核心专业课程满分；徐立军教授，先后入选杰青、科技部中青年科技创新领军人才，教育部长江学者；校友王巍院士，在航天科研一线上拼搏奋战了 20 年，做出卓越贡献，是我国导航、制导与控制领域惯性技术专家，航天惯性技术学科带头人之一。我说这些，是想告诉各位，北航人有一种踏实和刻苦的精神，相比于天赋，北航人更相信日积月累、久久为功的力量。 同学们，未来四 年，你们将会在这里汲取兼容并包的大学文化，体验科学研究的奥妙和乐趣，释放青春的激情与活力。这里有“学术大牛”和教学名师，有精彩课程和一流讲座，有浩瀚藏书和丰富活动，每天都有新的思想和事物不断涌现。你们此时最
43、应当去做的，就是主动选择勤奋，这把通往成功的钥匙掌握在你们手上。总之，北航会尽一切努力帮助你们发现、完善并实现自我，希望你们能在挑战中经历成长，在实践中不断反思，在坚持中找到最优秀的自己。 最后，再次欢迎大家来到北航，祝愿你们更快乐、更优23 秀、更精彩。谢谢！ 北京理工大学 忆往昔峥嵘 树北理品格 校 长胡海岩院士 老师们，同学们： 今天，学校隆重举行 2015 级本科生开学典礼。首先，我代表全校师生由衷感谢出席典礼的各位来宾，热烈欢迎以优异成绩考入我校的 3700 多名新同学。祝贺你们，光荣的北理工学子 ! 今年，正值我校建校七十五周年。七十五年来，学校秉承光荣传统，弘扬朴实校风，办学水平
44、不断提升。从上世纪五十年代首批入选全国重点大学，到八十年代在全国首批设立研究生院，再到九十年代以来首批进入国家“ 211 工程”和“ 985 工程”建设行列，学校一步一个脚印，成长为享誉海内外的著名学府。 七十五年来，一代代北理工人孜 孜不倦、潜心治学，为中华民族伟大复兴而探索和开拓。校训“德以明理，学以精工”，就是对北理工品格的高度凝练。德以明理，是指道德高尚，达到以探索客观真理作为己任之境界 ;学以精工，是指治学严谨，实现以掌握精深学术造福人类之理想。这一校24 训既是全校几代师生员工崇德尚行、学术报国的真实写照，又是新的历史时期全校师生员工共同努力的方向。 八年前，我有幸成为光荣的北理工
45、人。八年来，我在工作中逐步加深对学校的热爱，加深对校史、校风和校训的理解。今天，我想从三个方面谈谈校训所蕴含的北理工品格。 一、昔日使命无上光荣，而今更当任 重致远 今年是中国人民抗日战争胜利七十周年，举国上下都在追忆历史、缅怀先烈，感怀中华民族血火淬炼的抗战精神，珍惜今天来之不易的和平盛世。我校的前身是 1940 年中国共产党在延安创办的自然科学院，是一所为抗战救国而诞生、而成长的大学。在这样的历史时刻，回顾我们的校史具有特殊意义。 艰苦岁月，抗战而生。 1940年，抗日战争进入相持阶段，中国共产党领导的陕甘宁边区处于封锁之中，面临重重困难。坚持抗战不仅需要解决军工生产、经济发展等问题，还需
46、要一大批科技人才。党中央高瞻远瞩，决定集中陕甘宁边区的全部科技力量，创办自然 科学院，培养“革命通才，业务专家”，满足抗战救国的需要。 1940年 9 月 1日，自然科学院正式开学。朱德总司令代表党中央和八路军总部在贺信中写道：“团结起来，艰苦奋斗，掌握科学，为革命斗争服务。”中国共产党领导的高等理工教育从此迈出了第一步。 25 筚路蓝缕，以启山林。我们的前辈 自然科学院的师生们以“蓝天为屋顶、高山作围墙”，用艰苦奋斗的精神在延河畔、杜甫川奏响了学术救国的激昂旋律。在当年的边区经济建设和军工生产中，处处都活跃着自然科学院师生的身影。化工系师生研制出马兰草纸，使全国抗战军民从边区印刷的毛主席重要
47、 著作论持久战中看到胜利的希望 ;地质系师生在盐田中找到“海眼”，将边区盐业产量提高五、六倍，为抗战提供了不可或缺的物质保障 ;生物系师生率先发现南泥湾，向党中央提出农垦建议，“陕北的好江南”也一直传唱至今。自然科学院的毕业生们肩负神圣使命、掌握科技本领，成为抗战建国的红色骨干，在新中国成立后的建设中发挥了令人瞩目的作用。 同学们，作为自然科学院继承者，北京理工大学的血脉中流淌着红色基因，传承着科技强国、振兴中华的光荣使命。因此，今天的北理工学子更应当任重而致远 ! 二、昔日献身军工事业，而今更当进取务实 几天 前，我应邀出席“ 9 3 阅兵”观礼。作为一名北理工人，看到人民军队的先进装备阵列
48、从眼前呼啸而过，心中的自豪感油然而生。我感受到的，不仅是这些装备的威武雄壮、大气磅礴，还有北理工人投身国防科技事业以来经历的激情岁月，付出的心血汗水。 26 矢志军工，玉汝于成。新中国成立之初，国家面临的安全形势非常严峻，我校被确立为第一所国防工业院校。我们的前辈 北京工业学院的师生们树立“我们要在宇宙空间占一个位置”的雄心壮志，开启了为建设强大国防工业不懈奋斗的漫漫征程。一批教师改行投身建设起兵器专业体系，并在钱学森先生指导下创建 我国第一批火箭、导弹专业，开展国防科技研究。师生不负众望，创造了新中国科技史上多项第一： 1958 年，研制出我国第一枚探空火箭 “东方 1号”，拉开了中华儿女走
49、向空间时代的序幕 ;1959 年，设计出我国第一辆轻型坦克，受到国家领导人和军队首长好评。即使在最困难的文革时期，师生们依然“任凭风吹浪打，我自岿然不动”，完成多项国防科研任务，其中包括当年叱咤风云的红箭 -73 反坦克导弹。时至今日，同学们依旧可在校园里一睹东风导弹家族鼻祖 “东风 1 号”的真容。 功勋卓著，桃李为证。在共和国的各个历史时期，我校都承担着大量 国防科技人才培养、技术攻关、产品研制任务，由于涉密原因，有很多突出成果和“中国第一”不能公之于众。例如，上世纪五、六十年代，我校先后有数十位师生、校友被抽调参加我国核武器的研制工作，在西北大漠无私地献出了一生中最宝贵的年华，而他们的杰出贡献直到上世纪九十年代才逐渐为人所知。在这座被誉为红色国防工程师摇篮的学府中，走出了一大批领衔研制武器装备的总设计师、27 总工程师。在他们中，有我校 40 年代校友、“中国核潜艇之父”彭士禄院士，有我校 60 年代校友、国家最高科学技术奖获得者、“中国预警机之父”王小谟院士，有我校 80年 代校友、天基雷达总设计师吴一戎院士等等。如今，一大批新
